掉牙的习俗教案及反思

　　一、活动意义

　　幼儿长到5、6岁时，原来的乳牙开始逐渐脱落，换上将影响孩子一生的恒牙，如任其自然往往会产生一些不良后果，及时教给幼儿换牙的知识，则可使他们尽快适应这一生理变化，学会科学地保护牙齿。美观、整齐、健康的牙齿将有益于孩子将来的生活与工作
　　《认识牙齿》
　　(一)教育目标

　　1.认识牙齿，了解牙齿的功用。

　　2.了解换牙的知识，认识乳牙、恒牙。

　　3.消除对换牙的恐惧感。

　　(二)教学准备

　　《成人的牙齿》和《幼儿的牙齿》挂图各一张。

　　(三)教学过程

　　1.观察牙齿。

　　两人一对，互相数数对方有多少颗牙齿;仔细观察对方牙齿的颜色、大小、形态，发现门牙、犬牙、臼牙的不同。

　　2.介绍门牙、犬牙、臼牙的不同功用。

　　引导幼儿说说自己的门牙、犬牙、臼牙吃食物时各有什么作用。小结:门牙比其它牙齿薄，它们可以切开和咬断食物，犬牙比较尖、长，可以撕裂食物;臼牙又宽又厚，可以磨碎食物。

　　3.出示挂图，引导幼儿比较成人与幼儿的牙数，找出不同处。

　　4.引导幼儿讨论:有的幼儿掉了牙，还会长出来吗?

　　5.介绍乳牙、恒牙。

　　6.了解换牙的知识。

　　引导有换牙经验的幼儿说说牙齿是怎样掉落的，掉牙时有些什么现象，教师告诉幼儿乳牙到5、6岁时就会脱落，然后长出新牙--恒牙。掉牙时会有点疼，流一点点血，小朋友不要害怕，流血时，用凉开水漱口，就会止住。每个小朋友都要常常注意自己的牙齿有没有松动，如果有，就是要长新牙了。