冬夜读书示子聿七首诗的全部

《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游晚年所写的一首七言绝句。《冬夜读书示子聿》是一首哲理诗，饱含了诗人深邃的教育思想理念，也寄托了诗人对子女的殷切期望。

诗词原文

冬夜读书示子聿（yù)（其一）

　　【南宋】陆游  体裁：【七言绝句】

　　古人学问无遗力，

　　少壮工夫老始成。

　　纸上得来终觉浅，

　　绝知此事要躬行。

冬夜读书示子聿（其二）

　　南宋·陆游

　　易经独不遭秦火，

　　字字皆如见圣人。

　　汝始弱龄吾已耄，

　　要当致力各终身。

冬夜读书示子聿（其三）

　　南宋·陆游

　　宦途至老无余俸，

　　贫悴还如筮仕初。

　　赖有一筹胜富贵，

　　小儿读遍旧藏书。

冬夜读书示子聿（其四）

　　南宋·陆游

　　世间万事有乘除，

　　自笑羸然七十余。

　　布被藜羹缘未尽，

　　闭门更读数年书。

冬夜读书示子聿（其五）

　　南宋·陆游

　　简断编残字欲无，

　　吾儿不负乃翁书。

　　绝胜锁向朱门里，

　　整整牙签饱蠹鱼。

冬夜读书示子聿（其六）

　　南宋· 陆游

　　圣师虽远有遗经，

　　万世犹传旧典刑。

　　白首自怜心未死，

　　夜窗风雪一灯青。

冬夜读书示子聿（其七）

　　南宋·陆游

　　读书万卷不谋食，

　　脱粟在傍书在前。

　　要识从来会心处，

　　曲肱饮水亦欣然。

词语注释

　　示：训示、指示。

　　子聿（yù ）：陆游的小儿子。

　　学问：指读书学习，有做学问的意思。

　　遗：保留，保存

　　无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。

　　少壮：青少年时代。

　　工夫：（做事）所耗费的时间。

　　始：才。                                                                                                                             纸：书本。

　　终：到底，毕竟。

　　觉：感觉，觉得。

　　浅：肤浅，浅薄。

　　绝知：深入、透彻的理解。

　　行：实践。

　　躬（gōng）行：亲身实践。

诗词译文

　　第一句：古人做学问是不遗余力的，

　　第二句：往往在少年时开始努力，到老了才会有收获。

　　第三句：从书本上得到的知识永远是肤浅的，

　　第四句：要想真正理解书中的道理，必须亲自实践。

诗词鉴赏

　　这是一首教子诗，子聿（yù），是诗人的小儿子，是要告诉儿子学习的道理。首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬。“遗”，即保留。“无遗力”，即毫无保留，竭尽全力。次句是说做学问的艰难。只有从少年开始，养成良好学习习惯，打好扎实基础，并经过几十年的努力，最后才能有所成就。否则只能是“少壮不努力，老大徒伤悲”。这是以古人刻苦学习的精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。后两句，诗人更进一步指出实践经验的重要性。“纸上得来”，指的是书本知识。“绝知此事”，指的是真正把握事物的底蕴。“躬行”，就是指亲自去实践，眼见为实。孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。一个既有书本知识，不要死读书，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。 当然自己不可以满足在这不完整的书本内容的东西了。

　　这首诗以思想和哲理取胜，使我们在理性的思辨中，得到教益。《冬夜读书示子聿》翻译：古人做学问是都是全力以赴的，青少年时代花的工夫，往往要到年老时才取得成就、从书本上得到的知识终究还是不完善的，要深切地了解必须亲自通过实践才行。

创作背景

　　子聿是陆游的最小的儿子。陆游在冬日寒冷的夜晚，沉醉书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸冷气逼人，诗人却浑然忘我置之脑后，静寂的夜里，他抑制不住心头奔腾踊跃的情感，毅然挥就了8首《冬夜读书示子聿》的诗，满怀深情地送给儿子，这是其中的7首。

作者简介

　　陆游（公元1125年11月13日－1210年1月26日），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋诗人、词人。陆游是现留诗作最多的诗人，其一生笔耕不辍，今存九千多首，内容极为丰富。与王安石、苏轼、黄庭坚并称“宋代四大诗人”，又与杨万里、范成大、尤袤合称“南宋四大家”