这一课的第三段分别用什么和什么来比喻过去的日子?而这样比喻的作用是什么?文中"罢了"可以理解为

五年级下册《白杨》

正确答案： 以野草的滋长蔓延比喻共叔段势力的扩张。

分别用轻烟和薄雾比喻过去的日子，这样比喻的作用是更形象、生动。 罢了可以理解为仅此而已

正确答案： 【答案】用拿刀杀了人，却说“不是我杀的，是刀杀的”作比喻，揭露统治者不顾人民死活，把“涂有饿莩”归罪于年成不好的谬论。 【解析】善用比喻，起到了把抽象的道理说得形象、生动又深刻的艺术效果，...

①明喻，形式为“甲像乙”，例如“天上的云从西边出来一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 ②暗喻，比喻词不出现，变成了“是”、“成了”、“变成”等词语连接起来。形式为“甲是乙”，例如“小兴安岭一年...

课堂是知识的海洋。 课堂是学生的天堂。 课堂是我们成长学习的摇篮。

喻言老师讲课视频应该不是真的，信息量太大了，一般学生应该是听不懂的。

全神贯注的解释 成语拼音quán shén guàn zhù 成语解释贯注：集中在一点。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。 成语出处钱钟书《围城》：“人事太忙，不许我们全神贯注，无间...

你的分类点错了，在电脑分类里问这个... 课堂可以比喻成田野，由老师种下果树，学生踮起脚尖采摘果实

海底的动物常常在窃窃私语.你用水中听音器一听,就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾