破阵子晏殊阅读答案

嘤嘤嘤嘤嘤嘤

燕子飞来正赶上社祭之时，清明节后梨花纷飞。几片碧苔点缀着池中清水，黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶，只见那柳絮飘飞。在采桑的路上邂逅巧笑着的东邻女伴。怪不得我昨晚做了个春宵美梦，原来它是预兆我今天斗草获得胜利啊!不由得脸颊上也浮现出了笑意。

首句“燕子来时新社，梨花落后清明”。试问“清明”是什么季节？再者，“少女怀春”“秋士易感”，“春”“秋”岂能混淆？

词通过清明时节的一个生活片断，反映出少女身上显示的青春活力，充满着一种欢乐的气氛。全词纯用白描，笔调活泼，风格朴实，形象生动，展示了少女的纯洁心灵。

意象：归飞的燕子、飘落的梨花、池上的碧苔、清脆的鸟啼
作用：映衬了笑靥如花的少女，让人感受到春天的勃勃生机和青春的无限美好。

晏元献公为童子时，张文节荐之于朝廷，召至阙下。适值帝御试进士，便令公就试。公一见试题。曰：“臣十日前巳作此赋，有赋稿尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。
后为馆职，时天下无事，帝许臣僚择胜燕饮。时侍从文馆士大夫各为燕巢，以至市楼酒肆皆为游息之地。公是时甚贫，不能出，独家居，与昆弟讲习。一日，选东宫官，忽宫中除晏殊，执政莫知所因，次日复进，上谕之曰：“近闻臣僚无不嬉游燕赏，弥日继夕，唯殊杜门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。”
殊既受命。上面谕除授之意。公语言质野，则曰：“臣非不乐燕游，直以贫无可为之具；臣若有钱亦须往，但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实。

译文：晏殊做童子生的时候，张文节就把他向朝廷推荐，（皇上）召见（晏殊）到朝堂下。这个时候皇帝正好亲自主试进士，就命令晏殊（一同）应试。晏殊看了看试题。他（对皇上）说：“（这个题目）我在十天前就已经做过回答，（我）还保存着答卷，请求换一个题目。”皇上非常喜欢他的诚实。
（晏殊）后来在文馆就职，当时天下太平，皇上允许臣下们找好日子举行宴饮。于是（连）下级官员和文馆里的士大夫们都相互宴请，以至于市场上的酒楼和路边的小酒店都成为游玩和休息的地方。晏殊当时很贫穷，不敢外出，独自在家中和堂弟（相互）论理和学习。有一天，（皇上）选择太子的老师，宫中忽然传来消息晏殊被任命了，传达政令的太监不知道出于什么原因，第二天又去问皇上，皇上告诉他说：“听说这些天来臣下们没有一个不在搞相互宴请和嬉游的，（并且）通宵达旦地，惟独晏殊和（他的）兄弟（在家中）读书，像这样地谨慎厚道（的人），正是可以当太子的老师。”
晏殊到朝堂感谢皇恩。皇上当面告诉（晏殊）为何被选为太子的老师。晏殊的回答（非常）质朴，他说：“我不是不喜欢宴请游嬉，确实是太穷没有做宴请的本钱；我如果有钱（的话）也一定去，只是没有钱（所以）不能出去罢了。”皇上更加地喜欢他的诚实。

这则故事，我给你全部译出了，晏殊这种老实得有些迂的性格正是做大学问的基础，值得今人思考。文中（ ）的部分表示文言中省缺但译成现代文为表达通顺须补上的句子成分。希望对你有所帮助。

小燕子唱着歌从南方飞回来了。春天来到啦!放眼望去，绿油油的麦田一望无际，金灿灿的油菜花迎风招展，结伴的蝴蝶在田间飞舞，成群的蜜蜂在花丛中歌唱。伴着欢乐的鼓乐，人们开始忙着祭拜土地爷爷。

池塘边，几天前开满枝头的梨花凋谢了，洁白的花瓣落满地面，仿佛告诉人们:清明节就要到了。微风吹来，池水荡起细小的波纹，片片青苔浮在水面，像一只只绿色的小船。

我正看得入神，头顶突然传来两声清脆的鸟鸣。仰脸一看，一只美丽的黄莺正躲藏在柳叶下欢快地歌唱。碧空中，无数束毛茸茸的柳絮慢悠悠地从我眼前飘过，好似对我说:春天来了，白天会越来越长。你尽情地玩吧?望着这可爱的、会飞的小花朵，我高兴极了。迈步沿着田边的小路追赶起来，嘴不停地吹着它们。我想把它们吹得同云一样高。

正当我吹得起劲，一阵银铃般的笑声从前面传来。我定睛细看，啊，原来是邻居家的小姑娘，正喜盈盈地向我走来。只见她手里拎着个装满桑叶的小竹筐，一双会说话的大眼睛上下闪动着，白白的脸上嵌着两个浅浅的小酒窝，抿着小嘴，满脸的喜悦。

“哥哥，咱俩玩‘斗草’吧!”她兴奋地对我说。“去去，常败将军。”我有意逗她。“谁是常败将军?你有胆，咱们比试比试!”“比就比。”我袖子一卷，蹲在路边比试起来，可不知怎么搞的，几次我都败给了她。这下她可高兴啦。“我赢了，我赢了!”她站起身，拍着手大声喊道:“怪不得昨天夜里我做了个好梦，是告诉我今天斗草游戏会赢哩!”她一边说着，一边又甜甜地笑了起来。

望着她那欢快的样子，我仿佛觉得，天更蓝了，花更艳了，春天更美了。

我也想要滴～

看白海豚的好时机是每年的4-5月间和7-10月间，而且还是在微风的晴天。其次是地点，位置是在三娘湾有个叫火车驿站旅馆的附近。最后是看海豚要收取的看票，门票30（外地）、15（本地），还要收取船票少人的时候40-50元，多人的时候收取30元左右，可以讲价。

悬梁
晋时孙敬，读书夜深，常恐盹倦，乃以绳系头髻悬于梁上，若昏沉眼闭，头欲坠，索必扯醒， 以防困睡。

刺股
战国苏秦，因求仕于秦，不遇而归，为骨肉所贱，乃将太公《六韬》、《阴符》兵法之书，昼夜勤读。每值更深夜静，昏迷眼闭，乃引锥自刺其股，使醒又读。

囊萤
《晋书·车胤传》：胤，博学多通，家贫不常得油，夏夜以练囊盛数十萤火虫以照书。

映雪
廖用贤《尚有录》：孙康，性敏好学，家贫无油，于冬月尝映雪读书。

凿壁
《西京杂记》：匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

借月
南北朝时的任末、江沁及宋朝陆游的祖父陆佃，这三人的少年时代都曾有借月之光读书的勤学事迹留传於世。特别是江沁，为了追赶西斜的月光，竟捧著书本爬上屋顶再继续看下去。

韦编三绝
《史记·孔子世家》：孔子晚而喜《易》，……读《易》韦编三绝。曰：“假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。”释义：“韦”是熟牛皮；“韦编”指用牛皮绳编连起来的竹简书。“三”是概数，表示多次；“绝”是断的意思。孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简。后人用“韦编三绝”这个成语加以概括。用来形容读书刻苦勤奋。