受生活小事的启发，从而有所发明创造的故事。

呵呵,.最简单就是牛顿树下看书.一平果掉下.发现万有引力.

人的价值的实现总是离不开社会的事件和社会 的评价，自我价值只有得到社会的肯定的前提下才 能真正实现。 个人只有把自己同社会同他人联系起 来，积极为社会为他人做贡献，增强社会责任感， 才能真正实现自我...

不加任何介入与干扰的让小孩子自由的画，从他们自己的角度，创造出的画面就是了！！每个人眼中的世界都不同啊！

水上飘着的木头，树叶，想到了木筏，竹筏，到后来的木船，科技发展，创造了船 打火石发明了打火机 滚木发明了车 撬棒发明了跷跷板 根据物体的样子发明了象形文字，再到后面的各种文字（篆体等）

训练儿童的想象力我从以下几个方面入手： （1）大量观察，让幼儿从小尽可能多地感知客观事物，并引导全面、仔细而且深刻地观察以便在头脑中积累大量的真实事物形象； （2）让幼儿多听故事，通过语言的描述让孩子...

太多了，比如中国古代的鲁班，受小草割手的启发，发明了锯子

英国罗杰·福尔克 只找到这个

参考答案：√

艺术的表达是别人的表达,可能还不怎么充分 你还有接受他,就需要你创造性的思考 每个人的思考都不一样 = 每个人都在创造 = 无限创造

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