孩子不同时期心理特点及沟通技巧感悟

孩子不同时期，心理特点及沟通技巧，感悟可以多跟情感专家沟通一下

孩子的心理特征会随着成长而变化，各个时期会呈现出不同的心理特点，掌握孩子心理，会让亲子间的沟通更顺畅，更有效。

下文列出了从一年级到六年级的孩子们的特征，还推荐了家长针对孩子各个时期可以使用的沟通技巧。当然，以上各个阶段的分析只是相对而言，每个孩子都有其独特的心理发展特点。每个家长在了解基本心理规律基础上，还是应该尊重每个孩子的个性发展。

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小学一年级

心理特征：

孩子们刚刚进入小学，对小学生活既感到新鲜，又有些不习惯，因而一时难以适应，好奇、好动、喜欢模仿，但很难做到专心听讲，特别信任老师，并且有直观、具体、形象等思维特点。

沟通方法：

此阶段以适应和培养习惯、培养学习兴趣为主，引导孩子怎样愉快地学习。家长可以从如何安排时间，如何使用高效的引导语入手，培养孩子养成独立自主、热爱学习的好习惯。

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小学二年级

心理特征：

此阶段是小学生培养自信心的关键期，但是情绪容易不稳定容易冲动，且自控力不强。

沟通方法：

在此阶段，孩子逐步适应了小学生活，学习习惯、学习态度逐渐定型，行为习惯也开始产生。我们要对其不良形为进行及时纠正，培养学习兴趣。要多鼓励肯定孩子，随时注意孩子心态的变化，学习上还是要注重习惯的培养和基础知识的把握。