洗手绢儿歌是什么结构

红太阳，白云彩，妈妈洗衣裳我也来。

呀得儿咿咿得儿咳！

呀得儿咿咿得儿咳！

白手绢，花手绢，自己洗来自己晒。

呀得儿呀得儿咿咿得儿咳！

呀得儿咿咿得儿咳！

咿呀呀得儿咳！

红太阳局行握，白云彩，妈妈洗衣裳我也来。

呀得儿咿咿得儿咳！

呀得儿咿咿得儿咳！

白手绢，花手绢，自己洗来自己晒。

呀得儿呀得儿咿咿得儿咳！

呀得儿咿咿得儿咳！

咿呀呀得儿咳！

红太阳，白云彩，妈妈洗衣裳我也来。

呀得儿咿咿得儿咳！

呀得儿咿咿得儿咳！

白手绢，花手绢，自己洗来自己晒。桐庆

呀得儿呀得儿咿咿得儿咳！

呀得儿咿咿得儿咳！

咿呀呀得儿咳！

红太阳，白云彩，妈妈洗衣裳我也来。

呀得儿咿咿得儿咳！

呀得儿咿咿得儿咳！

白手绢，花手绢，自带斗己洗来自己晒。

呀得儿呀得儿咿咿得儿咳！

呀得儿咿咿得儿咳！

咿呀呀得儿咳！

《洗手绢》是一首具有民间童谣风格的歌曲。曲调短小、流畅、节奏具有节奏性强，运用拆派纯衬词等劳动歌曲的特点。全曲羡亩使用素材节奏，旋律易唱易记，轻松活泼，生动地表现了孩子们从小热爱劳动，“自己的事情自己做”的可爱形象。教学策略在不同的层面运用以审美为核心的教育理念，遵循音旅咐乐的教育规律，从学生的兴趣出发，在音乐的欣赏、创作、演唱、表演、画图、游戏等教学中，注重培养学生的创新精神和实践能力。

《孝稿洗手绢儿》儿歌的结构如下：红太阳，白云彩，妈妈洗衣裳我也来。呀得儿咿巧冲孝咿得儿咳!呀得儿咿咿得儿咳!白手绢，花手绢，自己洗来自己晒。呀得儿呀得儿咿咿得儿咳!呀得儿咿咿得儿咳!咿呀呀得儿咳!感谢您的信任，以上是我的回复，希望可以判猛帮助到您，祝您生活愉快～