获奖小学英语课堂实录

谁是最可爱的人课堂实录一等奖
1个回答2024-03-08 04:08
1、了解美国侵略朝鲜,中国人民志愿军出兵朝鲜的史实。
2、掌握战斗英雄黄继光和邱少云的事迹。学生能生动的讲述英雄事迹,提高口头表达能力。
过程与方法
1、通过多媒体辅助教学手段的运用,增强感性认识。
2、通过讨论抗美援朝中国该不该出兵等问题的活动,提高学生合作学习和探究学习的能力。
情感态度价值观
通过学习,学生能体会中国人民志愿军身上所蕴含的优秀品质,激发爱国主义情感和历史使命
感。
2学情分析
八年级学生对历史事件、历史现象的分析理解能力日渐增强。但由于缺乏足够的生活经历,其思维
方式和思维角度不够全面。这就需要教师能巧妙设计问题,多角度引导学生探究。
3重点难点
重点:抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹。
难点:中国人民志愿军出兵朝鲜的原因。
4教学过程4.1第一学时教学活动 活动1 [导入]创设情境,导入新课
同学们,聆听是最好的美德,下面请同学们静静地听-段朗诵-
魏巍的报告文学《谁是最可爱的
人》段。
设问:有谁能告诉我这是发生在什么地方的事?文中最可爱的人是谁?
教师过渡:作家魏巍以他的切身体会,告诉人们谁是” 最可爱的人”? 那么抗美援朝到底是怎么回
事?中国人民志愿军为什么被誉为“最可爱的人”? 让我们带着这些问题穿越时空的隧道,共同起
走进历史课堂。今天我们来学习第2课《最可爱的人》。
宛如天堂的获奖记录
1个回答2023-08-02 00:00

获奖时间奖项名称获奖方获奖记录2005年2月27日第77届奥斯卡金像奖最佳外顷枯语片《宛如天堂》提名 2005年12月03日第18届欧洲电影奖陪念欧洲电影奖-最佳作曲Stefan Nilsson提名芦乎困  观众奖-最佳导演凯·波拉克

西安市第二届课堂教学创新大赛获奖名单
1个回答2024-02-22 07:50

西安市第二届微课大赛获奖名单如下:

西安市车辆中学11位教师在本届大赛中获奖:郑红获一等奖,袁芬、魏柯茹获二等奖,郝茂才、姜媛、谭莉芳、张灿灿获三等奖,高涛涛、刘莹、罗雅芳、马欢获优秀奖。

夏花葳蕤的季节,西安市教育局公布2021年西安市第六届教师微课大赛获奖名单。西航二中教育集团24名教师取得佳绩。

本届大赛的主题是“创新成就精彩课堂”。希望获奖教师继续落实信息技术与教育教学深度融合的核心理念,进一步提升信息素养,用新课改理念和教学创新推动课堂教学创新,继续用新形态、新技术、巧构思、妙创意打造精品微课程,助力课堂教学创新和教学质量提升。

近年来,我校积极扩大信息技术与教育教学的融合,推动课堂教学方式的创新,学校被认定为第三批西安市智慧校园。一场赛事,一次历练,一次成长。在这一过程中,教师们良好的信息素养得以提升,扎实的专业能力得以锤炼。

未来,我们将进一步推动集团学校微课的资源建设与应用。加强学科整合力度,充分将信息技术与教育教学深度融合,提升教育教学效果。

我们也将继续探索教育信息化环境下有效教学寻找新途径,更新理念和认识,拓宽教育视角,牢记教育使命,培育时代新人,办好人民满意教育。

西安市第二届中小学课堂教学创新大赛获奖名单
1个回答2024-02-22 03:04

西安市第二届创新大赛获奖名单已公布,可以在西安市官网上查询。

近日,西安市教育局公布了西安市第二届中小学新课程改革课堂教学创新大赛评选结果,西安市航天中学青年教师张思萌、尚婷、贾莹荣获一等奖并推荐参加省级决赛,学校也获得西安市第二届中小学课堂教学创新优秀单位。

在有着引领教学改革与创新风向标意义的这项市级大赛中,我校参赛的三名教师全部获得一等奖,实属可喜可贺,特向全校师生报喜!

此次课堂教学创新大赛,西安市航天中学高度重视,按照“以赛促教、以赛促研”的教研工作思路,大力动员全校教师积极参赛,并精心组织开展了学校选拔比赛活动。

张思萌、尚婷、贾莹三位参赛青年教师,前期认真准备,精心设计教学活动,从备课组、教研组比赛中脱颖而出,经过校赛、区赛及市级专家评审等环节,过关斩将,最终均获得了市级一等奖。

比赛评价:

参赛教师通过任务群、单元整体设计等方式,把对普通高中和义务教育新课标的理解有意识地落实在教学各环节中,作业设计有明显的教学评一体化理念,有强烈地将减负增效落到实处的策略及意识。

特别是在创新教育教学模式方面,既能注重学科思政、创设生活化的情境,更能凸显思维品质培养、关注问题解决的过程、发挥信息技术的优势、多样化使用资源。

实现了课堂物态形式和教学形态的改变,体现了“创新之变、课标之用、素养之实”,凸显了新时代教师对培养学生创新精神和实践能力的要求。

西安市第二届创新课堂大赛获奖名单
1个回答2024-02-20 19:09

西安市第二届创新课堂大赛歼顷橘获奖名单中一等奖有张思萌、尚婷、贾莹荣。

近日,西安市教育局公布了西安市第二届中小学新课程改革课堂教学创新大赛评选结果,西安市航天中学青年教师张思萌、尚婷、贾莹荣获一等奖并推荐参加省级决赛,学校也获得西安市第二届中小学课堂教学创新优秀单位。在有着引领教学改革与创新风向标意义的这项市级氏团大赛中,我校参赛的三名教师全部获得一等奖,实属可喜可贺,特向全校师生报喜!

此次课堂教学创新大赛,西安市航天中学高度重视,按照“以赛促教、以赛促研”的教研工作思路,大力动员全校教师积极参赛,并精心组织开展了学校选拔比赛活动。

张思萌、尚婷、贾莹三位参赛青年教师,前期认真准备,精心设计教学活动,从备课组、教研组比赛中脱颖而出,经乎冲过校赛、区赛及市级专家评审等环节,过关斩将,最终均获得了市级一等奖。

比赛评价:

参赛教师通过任务群、单元整体设计等方式,把对普通高中和义务教育新课标的理解有意识地落实在教学各环节中,作业设计有明显的教学评一体化理念,有强烈地将减负增效落到实处的策略及意识。

特别是在创新教育教学模式方面,既能注重学科思政、创设生活化的情境,更能凸显思维品质培养、关注问题解决的过程、发挥信息技术的优势、多样化使用资源,实现了课堂物态形式和教学形态的改变,体现了“创新之变、课标之用、素养之实”,凸显了新时代教师对培养学生创新精神和实践能力的要求。

怎样的教学设计或课堂实录才能获奖
1个回答2024-01-09 04:03
《去年的树》教学设计

学习对象

四年级学生

教学目标

多元理解感悟童话《去年的树》;打开学生的想象空间、思维空间;激发阅读新美南

吉写的童话的兴趣。

教学媒体

(图片、音乐)“树叶”卡片。

课前学习

学生自读课文、自学生字。

教学流程

板块一读故事,讲故事,整体感知。

板块二读故事,交流感悟,多元理解。

1. 默读故事,勾画、反复读让自己感动的内容,想想:为什么感动了?

2. 全班交流:学生朗读让自己感动的内容,交流自己的感受。

3. 学生结合“鸟儿寻找树”的相关内容填写“交流卡”,多元理解。

(1)学生自由读相关内容,写“交流卡”。

交流卡

我读懂了:

我的疑问:

(2)师生结合“交流卡”自由分享读书收获。

(3)集中交流、感悟。

4. 结合故事结尾,学生换位体验,感情朗读。

板块三拓读童话,口头编故事。

1. 阅读童话《白蝴蝶》(PPT 出示前半部分)。

2. 对《白蝴蝶》的后半部分进行想象,口头编童话。

3. 发现《白蝴蝶》和《去年的树》的相似之处。

板块四简介作者并推荐童话,激发阅读兴趣。

1. 简单了解作者。

2. 推荐新美南吉写的其他童话。
命定天堂的获奖记录
1个回答2023-08-18 08:11

剧中男女主角均因为安徽卫视热播泰剧《爱恨一线牵》而受邀参加2013年亚洲偶像盛典,获得海外艺人奖。

开讲啦的获奖记录
1个回答2024-02-08 07:41

电视节和铅目▪2015-10-24 荣获2015年度两岸四地品牌栏目四小龙奖 ▪2014-07-28 荣获2013-2014年度两岸四地州和创新广播电视社教栏目四小龙奖 ▪2014-04-01 2013中国电视榜·最佳谈话节目
▪2014-04-01 2013中国电视榜·年度电视节目
▪2013-03-28 第六届《综艺》2012年度人文节目
▪2012-11-22 TV地标(2012)全国电视栏目综合实力大型调研“年度上唤迹好星频道新栏目十强”

获奖感言的句子经典语录
1个回答2024-04-05 06:09

获奖感言的句子经典语录如下:

1、非常感谢各位领导和同事对我的支持和信任,我会更加嫌肆努力工作,回报大家的关爱。

2、这个奖项对我来说意义非常重大,我会继续努力,不辜负大家的期望。

3、这是我人生中最美好的时刻之一,我会永远铭记在心,感谢所有支持我的人。

4、获得这个奖项是我职业睁消生涯中最难芹早轿忘的时刻之一,我会倍加珍惜这份荣誉。

5、我感到非常荣幸和自豪,这个奖项对我来说是一种巨大的鼓励和认可。

6、我要感谢我的团队,没有他们的支持和合作,我不可能取得这样的成就。

7、这个奖项是我努力的最好回报,也是我对自己未来充满信心的一个证明。

8、我将继续努力学习和成长,为公司和社会做出更大的贡献。

9、我感到非常激动和荣幸,这个奖项对我来说是一种巨大的鼓舞和激励。

10、我要感谢所有支持我、信任我、帮助我成长的人,我会更加努力,不辜负大家的期望。

红色恋人的获奖记录
1个回答2024-05-22 23:54

时间名称获奖情况获奖/提名者1998年第22届开罗国际电影节“金字塔奖”银奖获奖《红色恋人》1998年第22届开罗国际电影节最佳女演员获奖梅婷1998年第18届中国电影金鸡奖最佳剪辑奖获奖程珑以上内容来自

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