含有水果味的儿歌大全

别有风味风味：原指美好的口味，引伸为事物的特色。另有一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味。别有滋味原意是另有一种别人无法体会的离愁别恨的滋味，指亡国之痛。后泛指文学艺术的情调、意蕴另有种动人的美感和趣味。不知肉味原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。臭味相投臭味：气味；相投：互相投合。彼此的思想作风、兴趣等相同，很合得来（常指坏的）。淡而无味淡：薄，与“浓”相对。菜肴因盐少而没有味道。亦泛指清淡无味。亦形容说话、写文章内容平淡，无趣味。个中滋味个中：其中；滋味：味道，情味。其中的味道。指切身体会的甘苦。厚味腊毒指味美者毒烈。回味无穷回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。津津有味津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。枯燥无味枯燥：单调。形容单调，没有趣味。耐人寻味耐：禁得起；寻味：探索体味。意味深长，值得人仔细体会琢磨。其味无穷其中的味道没有穷尽。形容含义深刻，使人回味不尽。气味相投气味：比喻性格和志趣；投：投合。指人思想作风相同，彼此很合得来。容膝之安，一肉之味形容生活条件并不好。三月不知肉味三个月之内吃肉不觉得有味道。比喻集中注意力于某一事物而忘记了其它事情。也借用来形容几个月不吃肉。山珍海味山野和海里出产的各种珍贵食品。泛指丰富的菜肴。声希味淡指平淡无奇，没有什么名声。有曲高和寡，不为人知之意。食不二味吃饭不用两道菜肴。谓饮食节俭。食不甘味甘味：感到味道好。吃东西都觉得没有味道。形容心里有事，吃东西也不香。食不遑味形容心里有事，吃东西也不香。同“食不甘味”。食不兼味吃饭不用两道菜肴。指饮食节俭。同“食不二味”。食不累味吃饭不用两道菜肴。指饮食节俭。同“食不二味”。食不知味形容心里有事，吃东西也不香。同“食不甘味”。食不终味形容心里有事，吃东西也不香。同“食不甘味”。食不重味味：菜肴。吃饭不要两样菜肴。形容生活俭朴。食味方丈形容吃的阔气。同“食前方丈”。索然寡味寡：少，缺少。毫无意味或毫无兴致的样子。索然无味索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味（多指文章）。铁窗风味指监牢里囚犯的生活。味如鸡肋鸡肋：鸡的肋骨，没有肉，比喻无多大意味而又不忍舍弃的东西。比喻事情不做可惜，做起来没有多大好处。味如嚼蜡象吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。见“味同嚼蜡”。味同嚼蜡象吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。五味俱全五味：酸甜苦辣咸的合称。形容调味齐全适宜。兴味索然兴味：兴趣、趣味；索然：毫无兴致的样子。一点儿兴趣都没有。言外之味语言中含而不露的深长意味。意味深长意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。余味无穷形容美妙的诗文、歌曲或可口的食物耐人回味。语言无味指说的话枯燥无味或庸俗无聊。

“往事只能回味”

含义就是：往事已经是过去的事情了，只能用来回忆了。无法回去了，只能依靠着回忆证明着它曾存在过。

回首过往，是岁月将瞬间定格为永远；是时光将现在演变成过去；是怀念将过往深情为暮恋，是思念将往事深刻为铭记。一切的瞬间，一切的永远，一切的暮恋，一切的思念，都是温暖我们的理由，都是我们不能舍弃的记忆。无论先知先觉的圣贤，还是普通的黎民百姓，又有谁能分清今朝和往事的界限？又有谁能辨别现在和过去的距离？

今天在不经意间便蹉跎成了昨天，而现在倏忽间就陈旧成了往事。侧耳聆听，是谁在绚烂的夕阳下唱着那首古老的歌谣，回首凝眸，是谁在落日的余晖里渐渐老去？曾经的往事，是我们想要刻意遗忘的，却偏偏刻骨铭心，有些回忆，是我们不想温习的，却偏偏在心中百转千回。

往事如烟，倏忽间就飘散在岁月的风尘中，渺无踪迹。往事如雾，朦朦胧胧，看似近在眼前实则遥不可及。往事如风，轻轻掠过心湖，便吹皱了一池春水。往事如雨，淅淅沥沥，潮湿了心情温润了思绪。往事如酒，辛辣绵醇，泯一口，便沉醉不知归路。往事，如茶，清香缭绕，不待细品已自沁入心脾。更有一些往事，坚硬如礁石，每每有思念的潮水涌来，便浪花四溅，激起几多辛酸，几多痛楚，荡起几多悲伤，几多忧郁。

有些往事，适合在暖暖的午后，一杯清茶，一把摇椅，慢慢地低吟。有些往事，适合在美丽的黄昏，几朵流云，几声柳笛，悠悠地念起。有些往事，适合在闲适的雨天，听风观雨，饮酒品茶，沉沉地追忆。有些往事，适合在寂静的夜晚，观星赏月，徜徉月下，默默地回味。有些往事，适合尘封在记忆的深处，永不开启…… 

可是，有谁能真正做到该忘记就应该忘记，记住那刻骨铭心的往事？倘若如此，生命中将删除多少的痛苦和悲伤，只是不知道，若回忆过滤掉伤感和忧郁，只剩下甜蜜和温馨，那么，回忆，还是否值得我们如此钟情，如此沉迷吗？也许，所谓忘记，不过是旷日持久的一场宿醉；也许，所谓回忆，不过是梦醒时分的旧梦重温；也许，所谓旧尘，不过是我们抖落的一地征尘；也许，所谓往事，不过是我们难以割舍的某个情结，某段心语。其实，回忆更像是生长在生命深处的一棵枫树，在相思的季节，好似片片红叶迎风招摇，如火如荼，但终究，生命将会老去，枝叶将会凋零，于是，有心的人，会将几片最红最艳的红叶拾起，夹在岁月之中，留待日后慢慢翻阅，细细回忆！

因为事情已经随着时间过去了，人也随着时间变了，再也不是以前的人和事了。
你不觉的这句话,不只是一个含义吗?
把以前的人和事或物，定格在最美好的一面，现在想想是开心的是欢乐的，而不是伤心悲痛的，或许这才是为什往事只能回味的意思，开心的事情才是值得回味的，你说呢？

时光匆匆，人活在世，总是在不同的变幻中成长，前行，这句话告诉我们过去了已经过去了，回不去了。只能偶尔回过头，但是却没有办法回去了。更告诉我们要珍惜当下，展望未来。

因为事情已经随着时间过去了，人也随着时间变了，再也不是以前的人和事了。追问：
你不觉的这句话,不只是一个含义吗?回答：
那你想问的是含义还是字面意思？追问：
含义,呵呵,可能是我想太多了?回答：
把以前的人和事或物,定格在最美好的一面,现在想想是开心的是欢乐的,而不是伤心悲痛的,或许这才是为什往事只能回味的意思,开心的事情才是值得回味的,你说呢?回答：
我是释怀了，慢慢的淡忘了，就像看了一场悲剧的爱情电视剧一样！看完，哭完就忘记了！追问：
你不是释怀了,也不是淡忘了,而是心里有了,回答：

意味深长、
津津有味、
耐人寻味、
味同嚼蜡、
兴味盎然、
索然无味、
五味俱全、
山珍海味、
臭味相投、
个中滋味、
食之无味，弃之可惜、
猪八戒吃人参果，全不知滋味、
可人风味、
不知肉味、
膝之安，一肉之味、
食不累味、
枯燥乏味、
味如鸡肋、
语言无味、
厚味腊毒、
兴味索然、

别有风味 风味：原指美好的口味，引伸为事物的特色。另有一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味。
别有滋味 原意是另有一种别人无法体会的离愁别恨的滋味，指亡国之痛。后泛指文学艺术的情调、意蕴另有种动人的美感和趣味。
不知肉味 原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。
臭味相投 臭味：气味；相投：互相投合。彼此的思想作风、兴趣等相同，很合得来（常指坏的）。
淡而无味 淡：薄，与“浓”相对。菜肴因盐少而没有味道。亦泛指清淡无味。亦形容说话、写文章内容平淡，无趣味。
个中滋味 个中：其中；滋味：味道，情味。其中的味道。指切身体会的甘苦。
厚味腊毒 指味美者毒烈。
回味无穷 回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。
津津有味 津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
枯燥无味 枯燥：单调。形容单调，没有趣味。
耐人寻味 耐：禁得起；寻味：探索体味。意味深长，值得人仔细体会琢磨。
其味无穷 其中的味道没有穷尽。形容含义深刻，使人回味不尽。
气味相投 气味：比喻性格和志趣；投：投合。指人思想作风相同，彼此很合得来。
容膝之安，一肉之味 形容生活条件并不好。
三月不知肉味 三个月之内吃肉不觉得有味道。比喻集中注意力于某一事物而忘记了其它事情。也借用来形容几个月不吃肉。
山珍海味 山野和海里出产的各种珍贵食品。泛指丰富的菜肴。
声希味淡 指平淡无奇，没有什么名声。有曲高和寡，不为人知之意。
食不二味 吃饭不用两道菜肴。谓饮食节俭。
食不甘味 甘味：感到味道好。吃东西都觉得没有味道。形容心里有事，吃东西也不香。
食不遑味 形容心里有事，吃东西也不香。同“食不甘味”。
食不兼味 吃饭不用两道菜肴。指饮食节俭。同“食不二味”。
食不累味 吃饭不用两道菜肴。指饮食节俭。同“食不二味”。
食不知味 形容心里有事，吃东西也不香。同“食不甘味”。
食不终味 形容心里有事，吃东西也不香。同“食不甘味”。
食不重味 味：菜肴。吃饭不要两样菜肴。形容生活俭朴。
食味方丈 形容吃的阔气。同“食前方丈”。
索然寡味 寡：少，缺少。毫无意味或毫无兴致的样子。
索然无味 索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味（多指文章）。
铁窗风味 指监牢里囚犯的生活。
味如鸡肋 鸡肋：鸡的肋骨，没有肉，比喻无多大意味而又不忍舍弃的东西。比喻事情不做可惜，做起来没有多大好处。
味如嚼蜡 象吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。见“味同嚼蜡”。
味同嚼蜡 象吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。
五味俱全 五味：酸甜苦辣咸的合称。形容调味齐全适宜。
兴味索然 兴味：兴趣、趣味；索然：毫无兴致的样子。一点儿兴趣都没有。
言外之味 语言中含而不露的深长意味。
意味深长 意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。
余味无穷 形容美妙的诗文、歌曲或可口的食物耐人回味。
语言无味 指说的话枯燥无味或庸俗无聊。

一般情况多用于需要谦虚、客气一下的场合，比如有人奉承你，说你比他强，你就可以说：“哪里，彼此彼此”，大家都一样的意思。

含义：《三味书屋》中“三味”是以三种味道来形象地比喻读诗书、诸子百家等古籍的滋味。诗书味之太羹，史为折俎，子为醯醢，是为三味。

三味书屋是晚清绍兴府城内著名私塾，也是鲁迅12岁至17岁求学的地方，位于都昌坊口11号。塾师寿镜吾(晚署镜湖)，是一位方正、质朴和博学的人。他的为人和治学精神，给鲁迅留下难忘的印象。

扩展资料

三味书屋是个私塾，如作品所说，“是全高迟城中称为最严厉的书塾”。它的样子就很古老，所谓“三味”，实是经、史、子三类书籍，“三味书屋”这一名称就鲜明地表现了这所私塾的办学宗旨和教育内容。

在作品里，作者鲁迅十分逼真地描写了三味书屋的陈腐味，学生进学先向孔子牌位行礼，其次是拜先生，平时只能专心攻读经书，旁的学问是不许过问。

日常课程也安排得十分刻板，每天就只读书，“正午习字，晚上对课”，书慢慢加多，对课也逐渐加上字去，“从三言到五言，终于到七言”。书塾设有打人的戒尺，也有罚跪的规则。

总之，三味书屋绝不是和百草园一样是儿童的乐园，它是一所名副其实的“最严厉的书塾”，儿童在那里要受到规矩的束缚，自由是没有的；但鲁迅也没有把书塾写成儿童的囚牢，这不是他创作的本意。

读这篇作品，谁都会真切地感到，在那枯燥乏味的三味书屋里，却有一股亲切的气氛流动其间，这就是儿童的谐趣。有三幅明丽的图景，值得注意，一是“园戏图”，书晌念汪屋后面有一个小园，学生有时偷偷地从课堂里溜出来到里面玩耍。

再就是“读书图”，师生都放开喉咙读，可读到后来，学生的声音渐渐地低下去，以至静了下来，只有老师一个人在那儿摇头晃脑大声地朗读着，这情景实在有趣极了。最后是“课嬉图”，在课堂间隙，当先生独自“读书入神”之时，孩子们便调皮起来了。

这三个充满谐趣的图景，和“最严厉的书塾”似乎有点不大相称，反差很大，但这恰是透露了鲁迅的创作意图，于“严厉”的环境中，表现了儿童不可压抑的天性和本能。

参考资料来源：百宴仔度百科-从百草园到三味书屋

新年快乐，自学成才

你喜欢那种啊

意味深长、
津津有味、
耐人寻味、
味同嚼蜡、
兴味盎然、
索然无味、
五味俱全、
山珍海味、
臭味相投、
个中滋味、
食之无味，弃之可惜、
猪八戒吃人参果，全不知滋味、
可人风味、
不知肉味、
容膝之安，一肉之味、
食不累味、
枯燥乏味、
味如鸡肋、
语言无味、
厚味腊毒、
兴味索然、
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