初中英语教研组业绩

按本校的大专业排名

考研和平时成绩没有太大的联系,主要的是你的四门考试科目你要强.

复试看成绩,也许吧.但是并不是没个学校都会在意你大学的表现,关键在于你的能力..

先过初试在考虑其他的.

丰功伟绩、
业峻鸿绩、旅旁
丰烈伟绩、
殊勋异绩、
皮弁素绩、
汗马功绩拦敬、
种学绩文、
考绩幽拆衡橡明、
败绩失据、
蚕绩蟹匡、
敬姜犹绩

成绩
[chéng jì]
工作或学习的收获：学习～。～优秀。我们各方面的工作都有很大的～。
业绩
[yè jì]
建立的功劳和完成的事业；重大的成就。
功绩
[gōng jì]
功劳和业绩：～卓著。不可磨灭的～。
败绩
[bài jì]
1.多指在比赛或竞争中失败：屡遭～。
政绩
[zhèng jì]
指官员在职期间工作的成绩。
实绩
[shí jì]
工作成绩；成果：注重～。
效绩
[xiào jì]
成效和业绩：企业～。
伟绩
[wěi jì]
伟大的功绩：丰功～。
禹绩
[yǔ jì]
指夏禹治水的业绩。
懋绩
[mào jì]
大功绩；功绩。
纴绩
[rèn jì]
亦作“絍绩”。纺织缉麻。
绩谋
[jì móu]
功绩与智谋。
邦绩
[bāng jì]
为国家所建立的功绩。
勤绩
[qín jì]
劳绩。
循绩
[xún jì]
良好的政绩。
庶绩
[shù jì]
各种事业。
懿绩
[yì jì]
美好的业绩；优异的成绩。
收绩
[shōu jì]
取得政绩。
诚绩
[chéng jì]
忠诚之绩。
丕绩
[pī jì]
大功业。

成绩业绩、成绩、劳绩、勋绩、功绩、佳绩、种学绩文、考绩幽明、伟绩丰功

绩学之士、重熙累绩、敬姜犹绩、丰功伟绩、蚕绩蟹匡、殊勋异绩、败绩失据

业峻鸿绩

今年是2月3号开始陆续出成绩，大概都在2月中旬出来

考生可以通过研招网或者招生单位公布的方式查询本人的初试成绩。

会在前一天晚上就会非常兴奋的状态了，也不是对自己有百分之百的信心，就是煎熬了这么久终于要解脱了，所以有一种莫名的兴奋感，可能因为太兴奋了，晚上半夜都睡不着，然后起床之后也是一种坐立不安，兴奋中带着焦虑的一种状态。

教研组是一个和谐的大家庭，组长就成为了大家的管理者。教研组长开展有效的教研活动能够帮助教师提高专业素质，增强教师的课程实践能力。那么身为一名年轻的教研组长，该如何管理好这个大家庭、使教师快乐地成长？是我要学习的方向！
　　 在现场教研活动中，老师们的研讨氛围积极热情。我是第二组大家庭中的一位成员，但是在这样一个教研的前期，在教研组长的引领下，我们一起对教研主题进行定位，组长沈老师耐心地倾听着大家的有效信息，最终找到共鸣。把教研主题定位在“集体学习活动中教师提问的有效性”。通过观摩集体教学活动《谁先吃好呢？》围绕教研重点进行研究，提高教师有效的提问能力。在教研活动中，我们成员老师们围绕重点提问的有效性，大胆地说出了自己的观点。在研讨过程中，大家集思广益，针对活动中的不适宜的提问也进行了相应的调整。也较好地完成了本次教研任务。
　　 在今天的教研活动中，我感到了集体的智慧对于有效开展教研活动起到了一定的效果。但是一位有实力、有经验的管理者会让教研活动更精彩、更有效！她是黄贤老师，看到了黄老师轻松的教研氛围，聪明的她用打分的形式引起大家的注意力。在教研过程中，组长黄老师，思路清晰，小结有针对性，给老师们奠定了充实的理论依据。整个教研活动目标明确、重难点把握明显，这与她扎实的专业功底是分不开的。
　　 教师的专业化成长需要在实践中锻炼出来，我会把在培训中学到的、看到的，运用到我的教研活动中，在学习与实践的过程中不断地提高自身的专业素养！程老师的教研点评也给自己指明了方向，相信今后的教研活动会是新的开始！

别讲话啦……
知道你三等奖啦……