2019全国英语考试一

可以，试讲不是背课文，在试讲的过程中，你是可以适当拿起教案看一看的，以便提醒自己试讲的内容，但是不要一直在手里拿着。

可以将备课纸放在讲台上，自然的看一看，但是千万不要照着读稿，会显得紧张、不自信，给考官留下不好的印象。

教师资格证面试进入考场前，有20分钟准备试讲稿，最好能写成简稿。备课教案上交情况，需要根据考试时候要求定。试讲前要提前准备好教材，熟练好方法，到考试的时候就不会觉得时间紧张。试讲的时候最好是能脱稿，脱稿试讲会影响考试评审老师的评分。

扩展资料

考生可以在试讲结束前进行总结时，板书一下课堂大纲，帮助同学们回忆课上内容的机会借机写上去，这样的话也不至于说讲课太缺乏规律性，要自然衔接。总之，忘记板书后，补救的方法有很多种，但切记不要置之不理，该有的板书一定要想方设法添加上去。

教师资格证面试环节主要的还是考察你的表达能力和应变能力，如果自然衔接的好，说不定还能给你的面试有所增益。

11月份进行笔试的

1.中小学生沉迷玩手机的危害不管是综合分析类的题目，还是教育实践类的题目，考生都必须了解学生沉迷玩手机会带来哪些不利影响。主要有以下几点：一是学生经常玩手机，会导致其视力下降、身体发育和运动能力迟缓、性格变的内向、易怒等。二是影响学生的学习，并使学生受到手机游戏或者不良信息的影响，发生行为上的偏差。三是由于家长教育方式不当，影响亲子关系。2.如何解决学生沉迷玩手机的问题如果是综合分析类的题目，我们需要在分析影响之后，从各个主体入手提出解决问题的对策和建议;如果是教育实践类的题目，在认识到问题的严重性之后，需要采取措施予以引导，同时给家长提出意见和建议，指导家长如何解决此问题。在此，以综合分析类题目中的解决问题为例给各位考生提供几点建议，以便在作答时进行适当参考。第一，家长方面。父母在家应该放下手机多陪伴孩子，多和孩子沟通，增进亲子之间的感情。同时，家长对孩子玩手机的问题不能一味禁止，而是要引导其明白沉迷玩手机会给自己的学习、生活、休息带来极大的影响，教会他们如何合理利用手机，可以让孩子在某个时间段，比如说饭后休息的前15分钟左右使用手机。第二，老师方面。老师要利用教育教学活动使学生深刻认识到沉迷于玩手机的危害。同时，创新教学形式，激发学生的学习兴趣和积极性，并在学习上给学生适当减压，开展娱乐活动，放松学生身心，丰富学生的校园生活。第三，学生方面。学生要加强自我约束，明确当前的主要任务是学习，试着培养自己的兴趣爱好，加强与亲人、同学、朋友的交流与沟通，把不良情绪发泄出来，从而摆脱对手机的依赖。以上就是关于学生沉迷玩手机的相关内容介绍，希望考生在参考的时候可以灵活处理，根据不同的问题进行语言表述的调整和内容的整合，在面试考场上从容应对。更多教师资格面试技巧，请查看教师资格面试频道。

应该就是问话之类的。

模拟考试场景。

1.在记忆时可根据同一话题进行分类，只记不同点。比如刚刚列举的题目中，无足轻重、无关大体、无伤大雅均表示不太重要、没太有关系这一话题，但是不同点各有侧重：无足轻重没有太多限定;无关大体表示对整体大局没有什么影响;而无伤大雅表示对主要事物没有什么妨害。题干中指出“细节的出入对于全文的论证还不发生直接影响”，“全文”即整体大局，故只能选择无关大体。2.可以采用成语接龙的方式记忆。这种直线式的记忆方法，可以让考生记得更多。比如：雾里看花——花言巧语——语重心长等。3.发散式记忆更有助于做题。所谓发散式，更多的是让考生由点到面，更加适应题目中的逻辑关系，从词语本身出发，可记忆其近义词、同义词、反义词、递进词等。比如：事与愿违。它的近义词是大失所望，反义词是称心如意，递进词是适得其反。

年六年级第一

2019广东省考面试时间安排在6.14-6.18，采取异地考试形式，不同地区具体时间安排不同，以收到的面试通知为准。

广东省考面试基本流程：考生报到（7︰45前或13︰45前）→ 验证-进入候考室按分组名单就座-抽签 → 候考 → 面试 → 侯分 → 签领成绩 → 离开考场
省考面试形式：结构化面试。每天一套题，每套4道题。时间限制为20分钟。一般采用听题的考查方式。大部分考场内安排有草稿纸和笔，但是也有例外情况。满分100分，合格分60分。
省考总成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%(其中：面试前加考专业科目测试职位的考试总成绩=笔试成绩×50%+专业科目测试成绩×30%+面试成绩×20%)，考试总成绩四舍五入保留小数点后3位。若同一职位考生总成绩相同的，则依次按照笔试成绩、行政职业能力测验成绩高低顺序确定名次。