进入光环世界的小说

花的学校导入语环节：

1、同学们，上节课，我们一起了解了大青树下的小学，那所小学美丽而又有趣。今天我们再到花的学茄弯校里去看看吧，一齐读课题：《花的学校》

2、在你第一次读到这个题目的时雹禅候，你都想到了那些好奇的问题呢？

预设：花的学校在哪儿？

花的老师是谁？

花儿在学校里都学什么呢？

（设计意图）学贵有疑，让学生养成边读书边思考的好习惯，学会用心读书，学会自颤肆闷己提问题。

3、让我们带着这些好奇的问题走进课文吧。

教学重、难点：

1. 正确、流利地朗读课文。

2. 识写目标1里边提到的生字词。

《开端》。

这部剧是由白敬行铅亭，赵今麦领衔主演的一部时间循环剧情在公交车上的乘客们发生了一次大爆炸，每一个乘客身份以及金立都各有不耐则同，也有各自的困境。也有各自对未来生活的期待。通过他们的经历，可以看到生命的厚重，生存的姿态，感受到生活的意义。

两个主角。普通人经历时间循环，寻找真相的档亩好过程当中，一次又一次地经历着生死的挑战，实现自我成长。爆炸的真相隐藏在层层的迷雾当中，正义终究会来临，两个人最后也一定会获得真正的清朗开阔。

幼儿园早晨入园环节如下：

1.幼儿

按要求带齐当日所需的生活和学习用品。

着装整洁舒适，便于活动。

按时、愉快入园，有礼貌地向老师、同伴问好。

愿意接受晨检，身体不适能告诉保健老师。

主动参加晨间活动。

2.教师

主动、热情、礼貌地迎候幼儿和家长。

观察幼儿身体、情绪和精神面貌。

幼儿的晨检，是否携带不安全物品，是否按要求带齐当日所需用品。

有针对性地向家长了解幼儿情况。

组织幼儿开展观察、劳动、值日、自主活动等。

清点幼儿出勤情况，并做好记录。及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因。

方枘圆凿    枘：榫头；凿：榫眼。方枘装不进圆凿。比喻格格不入，不能相合。    

方凿圆枘    凿：榫眼；枘：榫头。方枘装不进圆凿。比喻格格不入，不能相合。    

扞格不入    扞：绝；格：坚硬；扞格：相互抵触，格格不入。过于坚硬而难于深入。形容彼此意见完全不合。    

圆凿方枘    枘：榫头；凿：榫眼。方榫头，圆榫眼，两下里合不来。比喻格格不入。    

方枘圜凿    方枘装不进圆凿。比喻格格不入，不能相合。同“方枘圆凿”。    

格不相入    犹言格格不入。形容彼此不协调，不相容。    

水里纳瓜    比喻格格不入，不能相容。