中国近代史纲要课本

哪个版本的？

在中国近现代史纲要课程中，可以采取以下方法坚持教学：

1. 激发学生兴趣：通过生动有趣的教学内容、案例和故事，引导学生积极参与课堂，激发学生的学习兴趣和热情。

2. 强化历史意识：通过深入浅出的讲解，让学生了解和理解历史的形成、发展和演变过程，强化历史意识，增强历史文化自信心。

3. 培养批判思维：针对历史事件和人物的多样性和复杂性，引导学生进行批判性思考，并且从不同角度、不同视角去分析、评价和解释历史事件。

4. 推动跨学科融合：将历史与其他学科相融合，如政治、经济、文化、社会等，帮助学生全面理解历史事件与时代背景之间的关系。

5. 强化实践体验：通过参观纪念馆、博物馆和实地考察等方式，让学生加深对历史事件的理解和感悟，并且提高历史文化素养。

主干一样 按提纲学习

唐德刚《晚晴七十年》

有的 了解下是好事 有些可能以后在工作上直接用的话用不上 但对于同样学历的人 肯定会高人一等 毕竟现在大学主要是学理论知识

同楼上回答，分给我

最根本的区别:中国近现代史纲要是政治课，不是历史课，因为“纲要”是政治课的内容。政治课侧重记忆事件的起因经过结果，历史课侧重记忆事件的时间地点等，多数时间地点在政治课不需要记忆。

就是说他这个近代史纲要，他讲的是一些历史知识。但是我们要从历史知识中学一些政治的经验。

怎么连具体的问题都没有啊，刚这几个字不知道您想说什么啊