逻辑学概论

赵鑫全的《逻辑精点》的论证逻辑是所有老师里面讲得算比较清楚的，但是没有什么逻辑基础看起来会很费劲。

老吕的《老吕逻辑要点精编》，形式逻辑讲得比鑫全好，但是论证逻辑讲得不清楚，看了书还是不会做题或者是按照他给的方法做的题不正确。

刘燕的《燕子逻辑》，形式逻辑和论羡族证逻辑将得都挺不错的，风格逗比，学起来轻松。

饶思中的论证逻辑讲得不错。

逻辑还有胡海滨的《海滨逻辑》海滨逻辑有公式部分学起来很容易上手，用的是高中学过的概念或者大白话，第一次接触就能够理解，不会头晕。

逻辑各家老师讲课风格都有所不同，差不多是各有专长吧闹派弊。

想要结合各家所长是比较困难的，因为知识体系的划分学习方法都有所不同，不停的换老液族师自己容易变晕。

所以逻辑建议只跟一个老师就OK了。

按照常规思考，如果一个时间段成功建造了可以穿梭时光的机器，那么会有人到前面的时代制作同样的机器继续回到过去，于此同时带到之前时代的还有那个时代的科技。那么每个时代都应该有时光机存在，包括现在，但是事实并非如此，所以可以建设时光机器是不可行的。
光的最小构成也是三维结构，以速度的方式永远无法超越时间，因为速度存在于时间内，没有0时间的速度，也没有负时间的速度，就如霍金所说第4维时间，目前包容了前3维是同时存在的。但时间实际上是停滞或者无限大速度的要想旅行只有在思维感知上了，通过外界所有量的运行经验方向，计算下一个时间点所达到的。例如，当你抛出一块石头，你可以看到运行轨迹，再迅速的计算出落下后运动轨迹~直到它停下，这是一切有感知物体特有的能力。

逻辑思维（Logical Thinking），是思维的一种高级形式。是指符合世间事物之间关系(合乎自然规律)的思维方式，我们所说的逻辑思维主要指遵循传统形式逻辑规则的思维方式。常称它为“抽象思维（Abstract thinking）”或“闭上眼睛的思维”。逻辑思维是一种确定的，而不是模棱两可的；前后一贯的，而不是自相矛盾的；有条理、有根据的思维；在逻辑思维中，要用到概念、判断、推理等思维形式和比较、分析、综合、抽象、概括等方法，而掌握和运用这些思维形式和方法的程度，也就是逻辑思维的能力。

原因－后果分析(cause censequence analysis，CCA)方法
把事件歼基树“顺推”特点和故障树“逆推”特点融为—体的方法，该方法表示了事故与许多可能的基本事件的关系。它的优点是使用了从两个方面展开的隐橡图解法氏携谨，向前的是事件的结果，向后的是事件的基本原因。由于故障树和事件树比较繁琐，CEA的优点是用简单的模型来表示事故的原因和后果。
对一个具体的事故序列来说，原因后果的求解是事故序列的最少割集。与故障树的最小割集类似，这些割集表示产生每个事故系列的基本原因