逻辑学三段论

三段论逻辑推理!
1个回答2024-04-10 20:54
1 我国的大学是分布于全国各地的;   清华大学是我国的大学;   所以??
答案:人民教师,都是 应该受到尊重的
2   我不是运动员;   所以,我不需要努力锻炼身体。   这个推理的结论显然是错误的。这个推理从逻辑上说错在哪里呢?主要错在“需要努力锻炼身体”这个大项在大前提中是不周延的(即“运动员”只是“需要努力锻炼身体”中的一部分人,而不是其全部),而在结论中却周延了(成了否定命题的谓项)。这就是说,它的结论所断定的对象范围超出了前提所断定的对象范围,因而在这一推理中,结论就不是由其前提所能推出的。其前提的真也就不能保证结论的真。这种错误逻辑上称为“大项不当扩大”的错误(如果小项扩大则称“小项不当扩大”的错误)。
否定命题
普通逻辑中的三段论的笑话或故事
1个回答2024-03-05 15:34
昨天晚上用凉水洗澡第二天早上感冒了,于是我想起了以毒攻毒这句话,晚上我就鼓起勇气又洗了个凉水澡,果不其然,第二天早上差点没醒过来.. .
又来求助了:逻辑三段论
1个回答2023-02-06 04:48
今天刚看 后面逻辑经典部分有解释 。。 查看原帖>>
逻辑学三段论问题
1个回答2023-02-21 14:56
三段论规则中有一条:前提是否定的,则结论必然是否定的;结论是否定的,则前提中必有一个是否定的。可见,三段论中如果结论是否定 那么前提一定是否定。
三段论中还有一条规则:前提中有一个是特称的,则结论必然是特称的,但并没有规定如果结论是特称 前提一定是特称的。与这条规则相关,三段论还有另一条规则,在前提中不周延的项在结论中也不得周延,意味着结论的范围不能超出前提,但也没有规定前提中周延的项结论是否周延。综合这两条规则,三段论结论是特称的,前提不一定是特称的。比如第一格的AAI式、EAO式,结论都是特称的,而前提都是全称的。
逻辑学 三段论的问题
1个回答2022-09-05 22:15
先将语句规范化:

大前提:只有爱自己的爱人,才会爱别人;
小前提:我爱自己的爱人。

从这两个前提不能必然推出“我会爱别人”

推理的逻辑形式是:

只有p,才q
p
——————
所以,q

这是必要条件假言推理(又叫假言三段论),但它违反了必要条件假言推理“已知前件为真,不能推出后件的真假”的规则,因此是无效推理。

错误不是偷换概念,而是违反演绎推理的规则。
论证逻辑哪个老师好
1个回答2024-05-26 01:46

赵鑫全的《逻辑精点》的论证逻辑是所有老师里面讲得算比较清楚的,但是没有什么逻辑基础看起来会很费劲。

老吕的《老吕逻辑要点精编》,形式逻辑讲得比鑫全好,但是论证逻辑讲得不清楚,看了书还是不会做题或者是按照他给的方法做的题不正确。

刘燕的《燕子逻辑》,形式逻辑和论羡族证逻辑将得都挺不错的,风格逗比,学起来轻松。

饶思中的论证逻辑讲得不错。

逻辑还有胡海滨的《海滨逻辑》海滨逻辑有公式部分学起来很容易上手,用的是高中学过的概念或者大白话,第一次接触就能够理解,不会头晕。

逻辑各家老师讲课风格都有所不同,差不多是各有专长吧闹派弊。

想要结合各家所长是比较困难的,因为知识体系的划分学习方法都有所不同,不停的换老液族师自己容易变晕。

所以逻辑建议只跟一个老师就OK了。

形式逻辑和论证逻辑有什么区别
1个回答2023-01-21 22:48
论证逻辑包括了形式论证和非形式论证。形式论证主要和形式逻辑有关,非形式论证则和非形式逻辑有关。
天鹅的故事分逻辑段
1个回答2024-05-16 04:12
  《天鹅的故事》分段如下:
  第一段(第1自然段):“我”到俄罗斯老人斯杰潘家做客。
  第二段(第2~8自然段):斯杰潘老人讲一群天鹅在一只老天鹅行动的感召下,用身体破冰的故事。
逻辑三段论问题,来高手。
4个回答2023-02-22 16:35
首先,我们四川人看做集合A.把甲班人看做集合B.那么A和B的交集C就是有的四川人未满十八岁
时空穿梭的逻辑悖论
1个回答2024-02-12 18:54

按照常规思考,如果一个时间段成功建造了可以穿梭时光的机器,那么会有人到前面的时代制作同样的机器继续回到过去,于此同时带到之前时代的还有那个时代的科技。那么每个时代都应该有时光机存在,包括现在,但是事实并非如此,所以可以建设时光机器是不可行的。
光的最小构成也是三维结构,以速度的方式永远无法超越时间,因为速度存在于时间内,没有0时间的速度,也没有负时间的速度,就如霍金所说第4维时间,目前包容了前3维是同时存在的。但时间实际上是停滞或者无限大速度的要想旅行只有在思维感知上了,通过外界所有量的运行经验方向,计算下一个时间点所达到的。例如,当你抛出一块石头,你可以看到运行轨迹,再迅速的计算出落下后运动轨迹~直到它停下,这是一切有感知物体特有的能力。