名人短篇小说一万字左右

俞伯牙弹琴 樵夫钟子期听出是高山和流水 因此二人相见恨晚 结拜为兄弟 约定来年中秋再相会　　但钟子期不幸病世 俞伯牙闻讯万分悲痛 在钟子期坟前 再次弹起《高山流水》 弹罢 把心爱的瑶琴摔了粉碎 悲伤地说 我唯一的知音已不在人世了 这琴还弹给谁听呢

古人勤奋学习的故事——匡衡
有个叫匡衡的人，家里贫穷，买不起蜡烛，夜间无法读书。匡衡邻居家每天晚上都点起蜡烛，他想到邻居家去读书，可是遭到拒绝。后来，匡衡想出一个好办法，他在墙上凿了一个小洞，邻居家里的光就透过来了，他把书对着光，读了起来。匡衡读的书愈来愈多，可是他没钱买书。有一天，他发现一个才主家，家里堆了很多书，他就去帮才主家干活，不要钱，才主很奇怪，问他：你为什么白白干活呀！”匡衡也不隐瞒，就说：“我帮你干活，不想得到工钱，只想借你家的书看看，不知你答应不？”才主非常高兴，就把家里的书借给他看，匡衡成了一个有学的人。

牛顿勤奋学习
牛顿爱好制作机械模型。他制作的一只水钟，计时较准确，得到人们的赞许。他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝力升入空中。人们大惊，以为是出现了彗星。尽管如此，因为他学习成绩不好，还是经常受到歧视。有一次课间，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿愤怒极了。他想，我为什么受他的欺侮？我一定要超过他！从此，牛顿发奋读书。过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列前茅。


陆羽弃佛从文。唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！

鲁迅有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅经常上当铺，跑药店，帮母亲做家务；为免影响学业，他必须作好时间安排。 此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛，喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，所以时间对他来说非常重要。他一生多病，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

古人勤奋学习的故事——匡衡

有个叫匡衡的人，家里贫穷，买不起蜡烛，夜间无法读书。匡衡邻居家每天晚上都点起蜡烛，他想到邻居家去读书，可是遭到拒绝。后来，匡衡想出一个好办法，他在墙上凿了一个小洞，邻居家里的光就透过来了，他把书对着光，读了起来。匡衡读的书愈来愈多，可是他没钱买书。有一天，他发现一个才主家，家里堆了很多书，他就去帮才主家干活，不要钱，才主很奇怪，问他：你为什么白白干活呀！”匡衡也不隐瞒，就说：“我帮你干活，不想得到工钱，只想借你家的书看看，不知你答应不？”才主非常高兴，就把家里的书借给他看，匡衡成了一个有学的人。



牛顿勤奋学习

牛顿爱好制作机械模型。他制作的一只水钟，计时较准确，得到人们的赞许。他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝力升入空中。人们大惊，以为是出现了彗星。尽管如此，因为他学习成绩不好，还是经常受到歧视。有一次课间，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿愤怒极了。他想，我为什么受他的欺侮？我一定要超过他！从此，牛顿发奋读书。过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列前茅。





陆羽弃佛从文。唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！



鲁迅有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅经常上当铺，跑药店，帮母亲做家务；为免影响学业，他必须作好时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛，喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，所以时间对他来说非常重要。他一生多病，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

邪恶校草别拽

如安徒生的童话故事

基督山恩仇记

感觉算吧，至於长短嘛，只要不烂尾就不会彆扭啊，微小说也不过就一句话╮(╯▽╰)╭

英语幽默:Second language

A mother mouse was out for a stroll with her babies when she spotted a cat crouched behind a bush. She watched the cat, and the cat watched the mice.



Mother mouse barked fiercely, "Woof, woof, woof!" The cat was so terrified that it ran for it's life.



Mother mouse turned to her babies and said, "Now, do you understand the value of a second language?"



一只母老鼠带着孩子出来散步，突然她看见一只猫正在灌木丛中虎视耽耽。



母老鼠向着猫叫道:“汪，汪，汪”，猫听了非常害怕，拼命跑走了。



母老鼠回过头洋洋自得的对孩子说:“现在你知道外语的重要性了吧。”

上海美术电影制片厂将这则寓言拍摄成了纸偶动画片，在群众中广为流传。《父子骑驴》这篇课文在《抬驴》的基础上作了适当的改编。讲述了一对父
子牵着一头驴走在回家的路上，他们先后听从了三种意见，结果都遭到了路人的非议，最后终于明白“我们应该有自己的主见”的道理。故事的情节虽然简单，却反
映了生活中一个深刻的哲理：不要盲目听从别人的意见，在生活中应当学会自主，做事要有自己的主见。否则不但不能让大家满意，还会使自己无所适从。
　　故事中的老先生、老太太、抱孩子的母亲和一群小孩子分别代表不同身份的过路人，故事中他们的语言符合人物的身份，乍一听，都有道理。但父子俩将
所有的方法都尝试过以后，才发现，左也不对，右也不对，究竟该怎样做呢？课文在结尾部分把父子抬驴的情节改成了“牵着驴子走，谁累了就骑上去休息一下”。
这样的结局意在引导学生学会正确面对别人的意见，选择适合自己的方法，做事有自己的主见。
　　课文中的老先生、老太太、母亲和小孩子的话既合理，又充满个性，读的时候，要注意引导学生在体会人物内心活动的基础上读出感情来。
　　本课的重点一是理解不同的人对父子俩不同做法的评论，二是明白“我们应该有自己的主见”的道理。建议在学文的基础上请学生用自己的话讲一讲这个故事，并结合生活实际说说自己对“我们应该有自己的主见”这句话的理解。

　　“读你千遍也不厌倦，读你的感觉像天……”一首老歌，传唱了大北，论起来，更喜欢这首歌的歌词。情绕心，千遍怎会厌倦，如沐，抚绿一波波碧水；犹如花，如烟似画，姹紫嫣红，缭绕指间。刻一幅似锦画卷，步入中；镌一扇清风，吹入；读你，写你，千遍万遍，不厌倦！
　　岁月。跳跃字词，畅游彩云间，寻找你的词眼，为想念！
　　
　　月光，等待的路途扬帆了千万里，万山丘壑总走过，在夏花的美丽里，读你，是件时间，对语品味了酸甜，已知足。我会静待，做你手心里的一掬蓝，眉间的一颗朱砂，读那岁月，不厌倦！
　　
　　感动了夏想象着从那执着一把思念的花伞，青瓦白墙上，书画下那句：天青色等烟雨，我在故事的谜底。把秘密装在眉间的青花瓷里，镌刻着，镂空着，留存千百年的痴心，诉说不改的主题，未改的初心，犹如那读你，千遍也厌倦，读你的感觉，永如雪莲纯粹的心花，怒放在广袤的草原，辽阔的读你，在从未停止，一座城的思念，把雨看穿了，潮湿一度，还是在八月的尾声中，寻求记忆的行囊，拼接遗忘的段落，仅此不会忘记，不会忘记手指触摸那段旅途的时刻。绕过关山重重，往事沾着梅雪，扣响马蹄，迎来春暖花开，走进了夏，花信铺开满满的欢喜，搜集一句有你的笔香，只是想试着，去读你......
　　
　　美的诗行，捻花成墨，重拾花好月圆；落笔生花，画地为牢，为你我愿；妖娆光阴，为此痴缠；裁剪了星辰，绣过了日月，暮鼓晨钟，为盼，为念！
　　
　　春天，喜悦的经典，美丽的句点，你的眉目之间，锁着我的哀怜你的唇齿之间，留着我的誓言，你的一切移动，左右我的视线，你是我的诗篇。”