教科版多媒体技术应用电子书

用技术来完成作品

网上很多，搜索一下。

哟不能 大学里刻录i

要看你读什么专业

是艺术学士学位，没错

多媒体技术应用领域集文字、声音、图像、视频、通信等多项技术于一体，采用计算机的数字记录和传输传送方式，对各种媒体进行处理，具有广泛的用途，甚至可代替目前的各种家用电器，集计算机、电视机、录音机、录像机、VCD机、DVD机、电话机、传真机等各种电器为一体 。

媒体艺术作品是一种以“光学”媒介和电子媒介为基本语言的新艺术学科门类，是建立在以数字技术为核心的基础上的，说白了就是数码艺术，其表现手段主要为电脑图形图象（computer graph）,即许多业内人亲切地对其简称道的CG。

人们所谈论的多媒体艺术已经比线性演进的电影叙事厉害太多了，结合了视频、声音、文字的超级文本不但可以链接到无穷无尽的其他文本之中，更可以由多种路径进入，这已经使超级文本成了一座迷宫，而它所提供的互动性几乎使无穷无尽的。从人们设想的数码多媒体概念来看，今天的多媒体艺术还只是一个粗胚，人们还有更多的可能性去发掘。

音乐课、美术课、茶话会。
幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对10岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

艺术传媒是一个专业。

多媒体技术是计算机技术领域研究热点，随着多媒体技术的飞速发展、网络信息能力的提高和计算机处理速度的不断增长，通过Internet使大量的图像、视频、音频、动画和图形等多媒体信息传输于世界各个角落，它的内涵和外延都发生了巨大的变化，处理和传输的已不仅仅是文字和图像，视频、音频和其它连续媒体已成为计算机应用系统的一部分，已经成为我们生活不可或缺的技术。多媒体计算技术是一项综合技术，涉及多个学科处理数字音频和视频数据的基本概念是基于数字信号处理，因而本课程首先介绍这些概念并给出了实用的实现方法；处理图像、图形和动画的不同方法。再介绍音频处理技术,包括数字音乐标准(MIDI)和语音处理，多媒体把文字、图形、图像、动画、音频和视频集成到计算机中，人们更加自然，更加“人性化”地利用信息。人机交互的这种变化极大地拓展了我们的信息空间，满足了人们把多种媒体信息做统一处理的需要。 通过本课程的学习，学生主要掌握三部分内容：一部分是多媒体前沿技术，通过介绍目前多媒体相关技术发展的最新进展和案例分析让学生了解图形图像技术、人机交互技术、虚拟现实技术、编解码技术等多媒体技术发展现状和未来趋势。第二部分是基础理论部分，讲述多媒体的基本概念，能够让学生了解多媒体中几种基本媒体数据类型的数字化方法，理解其特点；了解多媒体技术中的主要压缩算法；了解多媒体技术中的输入/输出设备，存储设备的原理；理解超文本和超媒体以及流媒体的概念；了解多媒体系统的体系结构；了解几种多媒体网络和分布式应用系统；了解多媒体数据库的特征及其检索。第三部分让学生学会使用基本的多媒体创作工具，包括图形图像、音频、视频处理工具、集成创作工具,能够自己动手创作简单的多媒体作品。