周末相声俱乐部研讨会

1个回答2024-03-10 08:27

我看难啊...要是能不在乎,你现在就不会在这里发帖子了...

1个回答2024-01-19 18:32

是的。2022年中山大学在职研究生利用周六日时间进行上课的方式，一般采用隔周周末上课的方式，对于在职人员来说还是比较便利的。中山大学简称“中大”，位于广东省，由中华人民共和国教育部直属，是教育部、国家国防科技工业局和广东省共建的综合性全国重点大学。

研讨课的成语研讨课的成语是什么

1个回答2024-02-20 04:16

研讨课的成语有：日程月课，芈叔课最，讨类知原。
研讨课的成语有：课语讹言，擒奸讨暴，沿波讨源。2：拼音是、yántǎokè。3：结构是、研(左右结构)讨(左右结构)课(左右结构)。
研讨课的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
在教师指导下，遴选主要研讨专题，学生选择搭配，先由学生进行简短报告，老师、学生共同参与讨论的教学形式，这在大陆法系国家中最为常见。
关于研讨课的词语
日程月课沿波讨源课语讹言笔冢研穿瞒天讨价擒奸讨暴东讨西伐讨类知原研桑心计芈叔课最
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王老师经常在周末的时候去学生家家访，了解学生情况。王老师的这种了解和研究学生的方法属于（）。

1个回答2024-01-23 20:55

C

解析：

本题考查班主任的工作内容。调查访问法是一种间接了解学生的方法。班主任可以通过家访、走访学生前任班主任或任课教师等，了解学生个体或群体的成长经历，深入了解有关背景原因。C项正确。

A项：观察法是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法，这是班主任了解学生最基本的方法。与题干不符，排除。

B项：实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，并进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。与题干不符，排除。

D项：问卷调查法属于书面材料和学生作品分析法。班主任可以通过问卷调查、心理测验等书面材料以及学生的作业了解学生。与题干不符，排除。

故正确答案为C。

王老师经常在周末的时候去学生家家访，了解学生情况。王老师的这种了解和研究学生的方法属于（）。

1个回答2024-02-02 05:28

C

解析：

本题考查班主任的工作内容。调查访问法是一种间接了解学生的方法。班主任可以通过家访、走访学生前任班主任或任课教师等，了解学生个体或群体的成长经历，深入了解有关背景原因。C项正确。

A项：观察法是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法，这是班主任了解学生最基本的方法。与题干不符，排除。

B项：实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，并进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。与题干不符，排除。

D项：问卷调查法属于书面材料和学生作品分析法。班主任可以通过问卷调查、心理测验等书面材料以及学生的作业了解学生。与题干不符，排除。

故正确答案为C。

王老师经常在周末的时候去学生家中家访，了解学生情况。王老师的这种了解和研究学生的方法属于（）。

1个回答2024-01-26 18:26

C

解析：

本题考查班主任的工作内容。班主任工作的前提和基础是了解和研究学生，一般采取以下四种方法了解和研究学生：观察法、谈话法、书面材料和学生作品分析法、调查访问。调查访问法是一种间接了解学生的方法。班主任可以通过家访、走访学生前任班主任或任课教师等，了解学生个体或群体的成长经历，深入了解有关背景原因。C项正确。

A项：观察法是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法，这是班主任了解学生最基本的方法。与题干不符，排除。

B项：实验法是人为控制条件，研究变量之间关系的方法。与题干不符，排除。

D项：问卷调查法属于书面材料和学生作品分析法。班主任可以通过问卷调查、心理测验等书面材料以及学生的作业了解学生。与题干不符，排除。

故正确答案为C。

王老师经常在周末的时候去学生家家访，了解学生情况。王老师的这种了解和研究学生的方法属于（）。

1个回答2024-01-25 08:51

C

解析：

本题考查班主任的工作内容。访问调查法是一种间接了解学生的方法。班主任可以通过家访、走访学生前任班主任或任课教师等，了解学生个体或群体的成长经历，深入了解有关背景原因。C项正确。

A项：观察法是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法，这是班主任了解学生最基本的方法。与题干不符，排除。

B项：实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，并进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。与题干不符，排除。

D项：问卷调查法属于书面材料和学生作品分析法。班主任可以通过问卷调查、心理测验等书面材料以及学生的作业了解学生。与题干不符，排除。