昆明潘式快板

繁荣兴旺

fán róng xīng wàng

【解释】形容事业或经济状况发达昌盛，生机蓬勃。

【出处】无

【结构】联合式。

【用法】形容事业兴旺发达。一般作定语、补语。

【正音】兴；不能读作“xìnɡ”。

【辨形】旺；不能写作“汪”。

【近义词】繁荣昌盛、兴旺发达、欣欣向荣

【反义词】满目疮痍、赤地千里

【例句】能让我们的国家～是我们每个公民应尽的义务。

【英译】going strong 

剧本的格式模板是剧本名，时间，地点，人物，整个剧本以对话的形式。剧本的中间用中括号的形式提示当时的情景，用括号的形式提示当时人物的动作，神态等。剧本写作的三要素是，矛盾冲突，人物语言，舞台说明。创作过程中各个方面都要考虑周全。

简单来说，要写好一个故事，首先要构思好你的故事走向，人物关系，情节高潮，主题思想等等。好莱坞有一套编剧规律，即开端，设置矛盾，解决矛盾，再设置矛盾，直至结局。

模板的含义

模板指的就是作为标准的一个版本，比如说一个做题模板指的就是上边有一个例题，这个例题就可以作为这个做题的模板参照物，也就是相当于每一个同学都可以按照这个做题的模板来进行参照，然后自己做题，如果懂得利用这个模板，那么做的题基本就是可以对的。

板书，是教师的教学基本功。

在招聘考试中，漂亮、新颖的板书能让考官眼前一亮，为自己的试讲和说课增色不少。

而且现在很多考区，也明确提出对板书的要求。

比如：綦江区，长寿区明确提出板书要计分！

这就促使我们必须更加注重板书。

那么金标尺教育就为你展示一些令人眼前一亮的板书吧！

1、提纲式板书

它是通过对教材内容的分析和综合，概括出要点（中心）。是小伙伴们最喜欢采用的板书形式，但是并没有什么新意可言，所以一般情况下不建议大家使用。

作用：层次分明，突出重点，反映内在联系。

2、分析式板书

是根据教材的层次结构出发，逐步分析教材内容的板书形式。

作用：逻辑关系直观明了，便于学生掌握

3、线索式板书

它是主要用线条展现教学内容的板书形式。

作用：形式简明、直观，利于学生掌握所学知识。

4、 简笔画式板书

借用简笔画——一种无声的语言，把语言文字转化成直观、形象的画面。

作用：加深对文字内容的理解。

5、描摹式板书

用简笔画描摹事物的形状并配以文字说明的板书形式。

作用：增强课堂教学直观性，调动学生学习积极性。

6、表格式板书

将教学内容以表格形式展示出来。

（篇幅有限放不下了，更多内容请上“金标尺教育”官方网站）

昆虫记石蚕的活动方式是，石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。在许多时候，它依附在芦苇的断枝上，随芦苇在水中漂泊。那小鞘就是它的活动房子，也是它旅行时随身带的简易房子。

相关信息

1、石蚕的小鞘不但是它的寓所，同时还是它的防御工具。石蚕在水底休息时，它把整个身子都塞在小鞘里。当它想浮到水面上时，先拖带着小鞘爬上芦梗，然后把前身伸出鞘外。这时的小鞘的后部就留出一段空隙，石蚕靠着这一段空隙便可以顺利往上浮。

2、石蚕并不是十分擅长游泳的水手，它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨，再也没有别的辅助工具了。当它享受了足够的阳光后，它就缩回前身，排出空气，渐渐向下沉落了。

3、昆虫记最让我受益的文章是石蚕的潜水艇、大自然的清洁工和美丽的孔雀蛾。石蚕的潜水艇一文让我明白石蚕不懂人类博大精深的物理学，可是凭着他们的本能，把芦苇的断茎，做潜水艇。大自然的清洁工让我明白了小昆虫也能清理大自然。孔雀蛾让我明白了生命是珍贵的。

4、昆虫记是是一部不朽的文学经典，被誉为“昆虫史诗”。小小的昆虫被描绘的惟妙惟肖，呈现出一个生机勃勃的昆虫世界。感触最深的是作者研究昆虫坚持不懈的精神，为观察昆虫，他丧失了自己的生活规律。认真的观察昆虫。这种遇到困难决不退缩、坚持不懈的精神，值得学习。