快板班规

我呢，是一个时而调皮，时而文静女孩儿，老师也非常喜欢我，所以就别提打我了，爸爸妈妈也把我当孩子宠，自然也不会打我，第一次打我手心的人竟然是我同
学，听我细细到来吧。
我们班是中午要睡觉，老师挑选出几个平时表现好的人（有我，张，陈）轮着管，我从小就讨厌睡午觉，在学校也不例外，看在我是班长的面子上，她们两个人也不
敢K我，只是说说我，终于有一天张忍不住了，于是就说：“王，你再这样，下次我就要一视同仁，也要打你手心了哦！”我心想：没事，我才不怕呢，本小姐可是
被吓大的，想吓我，没这么容易。
又过了两天，轮到张管了，一开始，我还是挺本分的，自己玩手指，不到半个小时，我就不耐烦了，这时，张正在打一个人的手心，我瞄了那个被打手心的人一眼，
张正在拿着教棒，边打边说：“打20下，没睡着的人，也听着，被我发现，一个人20下，不许躲，也不许喊疼。”我才不怕呢，我接着自娱自乐，渐渐地，渐渐
地，我放肆起来，很明显地在桌子底下看书，这下可好，张拿着教棒一步一步向我逼近，哦，上帝啊，她不会真的要打我吧。我在心里默默呐喊着。张走到我桌子
前，对我说；“我昨天可是提醒过你的，手伸出来，20下，别求饶，我这次是打定了。”唉，虎落平阳被犬欺啊，这次我是难逃一打了，只好乖乖地伸出手来，并
且对她说：“轻点哈。”“我一视同仁。”想着刚才张打那个人那么重，我可还没有被打过手心呢，怎么办，怎么办。无奈啊，只有任她打了。看着教棒高高升起，
有重重地落在我的手心上，一个字“疼”啊。2下，3下，4下，5下...
...上帝啊，救救我吧，20下还有多少啊。我求救道，终于，20下打完了。张对我说：“知道了吧，以后好好睡觉，就不会被打手心了。”说完，还轻轻地抚
摸着我的手，吹了口气。 事后，我心想：唉，班长虽说是班长，可也得遵守规定啊，下次我可不这样了。
第一次被打手心，我知道了，君子犯法，与庶民同罪，我以后一定好好睡觉。

不准讲小话，否则抄写繁体字版红楼梦1遍

只要你们自己可以好好努力读书就好了

哈哈以前在校册拦，上课睡觉一州谨胡遍《中学生行为规范》抄断手，打架者足球场的5圈(五个篮球场大小吧)跑断腿，翻墙出校者一顿暴打顿。其他小事就不说了，最惨的是跑到女生宿舍的，我看他不用想晌旅先是一顿打在互相打，然后检讨书晨会念出来。

1、晚上九点时，给员工带来夜宵。
2、闷此没有模罩陵灯光的时候，用户务旦戚必走到办公室。
3、晚上十点时，用户要确定员工在工作。

坚持望子成龙的早教就是这样干的，似乎社会上很流行早教的做法。负面结果是：赢在起点，输在终点。 小孩子是否做作业没有一定之规，和孩子的情况有关，但做什么作业和怎么做作业是一定要搞清楚的！ 如果小孩子特别爱学习，喜欢认字，对这种天才的学习型儿童，不让他主动学点东西也是不妥。学习是个自然的过程，有些孩子来得早，有些来得晚，关键是孩子愿意且自然达到这个阶段。 大部分儿童是不会主动进行识字、写字类学习的，因为人的天性发育是这样的，在儿时还是主要以玩乐和游戏为学习方式。对这些儿童，过早压迫学习，肯定适得其反，过早丧失掉对学习的热爱和兴趣。特别是在进入小学后，在课堂上发现老师讲述的自己都懂了，很容易就搞成习惯性不听课，反而容易在高年级落后。 国外教育的理念就是让小孩玩。听一个家长说，澳大利亚整个小学阶段都没有什么作业，即便有也是画得多，选择题类型的。小孩一年只学1/4时间，所以创造力和兴趣都没有被扼杀掉。 具体到你家孩子，太小的孩子写字是不符合生理发育的，手没有太大力，容易变形，也写不好字，养成坏的写字习惯就不好了。你可以改变作业形式——变成游戏类，发育孩子智力、想象力、表达能力等。比如让孩子每天给你讲述一个故事，来源可以是想象，可以是报纸，电视，观察，复述大人讲述故事等各种情况，也可以用身体语言表演出来，给孩子登记并贴红花，让他有成就感，持之以恒。这也是为了让以后孩子写作文顺当啊。 我女儿很晚进入幼儿园，在学前班才开始系统跟着老师学习认字，一两个月就突飞猛进，真是水到渠成啊。此前就是玩，到现在都没有玩够，还得继续玩。我给她买的书很多都和游戏有关（比如游戏中的科学），慢慢潜移默化吧。只要保持了对学习的热爱，这辈子的潜力肯定是有的。
冷月回答，希望你满意呵呵~~

与“班规”PK记
一天,上周会课。老师说：“现在要订班规，每违反班规一次就扣1~5分，满分是100，如果有90以下的分数，那么就请家长来学校一趟。”她说得是那么的平静，可是台下同学们却议论纷纷：怎么办？如果真的请家长那会很丢面子……不等同学们说完，老师又说：“好，那么就从明天开始实行吧！”然后宣布下课。

第二天上第一节课时，哎哟，好累啊……我苦着脸想着，好想马上趴在桌子上，可是趴一次就要扣一分！习惯趴桌子的我那里吃得消啊！我看看左右两边的同学心想：他们肯定也吃不消了吧，要知道以前我们班可个个都是特喜欢趴桌子的哦！果然，我猜得不错，同学们大多都苦着脸，连成绩很好的甘芳榕同学也在拼命地忍住，有的刚想趴下，然后又好象想起什么似的，又马上抬起头……

还有喜欢说话的同学忍不住说话，后果当然是被组长扣了2分。

终于，下课了，同学们发出一阵幸福的叫声。

可是,我知道不会那么简单，我们班上的同学都喜欢给同学起外号，不久，两个同学为了一点小事而吵架了，一个同学因为生气而说了一句话：“你这个王八蛋！”……然后，被扣了1分。

“组长！求求你别扣我分！”又是一个不完成作业的同学，组长扣了分。

放学排队时。

“排路队时说话打闹，扣分。”老师指着那个同学说。

……

不知不觉，过了一个星期，大家渐渐变听话了……说脏话的同学减少，很少有人上课说话，路队整齐……这就是大家努力的结果，我可以想象老师的脸上已经洋溢着欣慰的笑容。

与“班规”仍在PK……
(别人写的!!!!!!!!!!!!)

应该是56人吧