丁建中评书

丁建明的人物简介
1个回答2024-02-15 12:32

丁建明,男,籍贯缙云,1961年11月出生,中学英语高级教师,浙江师范大学研究生,丽水中学英语教研组长兼备课组长,省、市教育学会外语教学专业委员会会员。
1985年大学毕业至今一直在丽水中学担任英语教学工作。1993年被评为丽水市教育系统优秀教师;1999年被评为丽水市教育系统优秀班主任;2003年被评为丽水市学科带头人。市质量监控中心组成员,市教育系伍兄统优秀教师、优秀班主任,市英语宴册学科带头人,第六届全国中小学外语教师园丁奖获得者;1989年10月至1990年11月曾受聘担任市电力公司赴斐济国援建工程队的英语翻译,曾赴英国布莱顿大学进修学习;2005年5月8日至6月8日曾参加浙江省高考英语试卷的命题工作及高考阅卷专家组的工作。 从教二十多年来,严谨治学,勤于学习教育教学理论,善于吸收新思想、新理念,热爱教育事业,敬业爱岗,积极实施素质教育,做到言传身教,尽职尽责,为人师表,形成了腔祥袭“严谨、扎实、和谐、创新”的教学风格。教学经验丰富,教学效果优良。
工作单位:丽水中学
任教学科: 英语
教学特色:注重学法指导和学生学习能力的培养,做到严谨、扎实、和谐、创新。
教育格言:Be sure of yourself and you will make it in time!

极品家丁评书
1个回答2024-04-25 03:50
粤语比较好。。。。。额。国语的应该是燕南飞吧。。。
帮我翻译一部《诺丁山》的影评。
1个回答2022-09-09 22:27
哦 有人回答了
我为什么喜欢诺丁山英文影评
1个回答2022-09-09 19:45
谁知到你为什么喜欢
丁建中与刘谦
4个回答2022-07-21 17:12
肯定不如刘谦。他也有技术,但不如刘谦讨人喜欢,没有刘谦那种“奇迹”的感觉。整个魔术没有重点!长的也没有刘谦顺眼。不够亲和又不够酷,也不知道走的是什么路线……火是肯定不行了,让他祈祷不要挨太多指责吧。
丁建中与刘谦
1个回答2024-02-27 00:46
我看过一张他的不过是经过网上加工出来的效果图,没有很帅,给我感觉很老。恩……应该不会像谦那样红了吧,觉得谦已经是不可超越了。而且丁建中的语言能力还有亲和力都是和谦差了好多好多的。
庖丁解牛的点评
1个回答2024-03-04 09:34
丁他利用了牛的那些间隙去解牛,而没有像平常的屠夫那般硬碰硬地去砍,去切,最终导致了两败俱伤的地步:伤了牛的筋骨,断了牛的脉络,同时也伤了自己的刀。每个人都寻求的是两全其美的境界,而不是两败俱伤的结果,所以梁惠王看见了庖丁用自己的睿智去解牛,顺应了天理。而这种顺应了天理确是一种不争的境界,以不变应万变的心态去对待每一件事情,这是养生的最好办法,所以梁惠王从其中悟到了养生之道啊!!
评论一下我的诗<拉马丁>
1个回答2022-12-04 06:28
还有一定的进步空间
英语听评课评语以及建议
1个回答2024-02-05 11:04

英语听评课评语以及建议如下:

我觉得这节课很成功,它较好地体现了课程的三维目标,具体我将从以下四个方面进行点评:

第一大点:教学目的。这堂课的教学目的明确,教学效果好。学生在课堂上用英语表达旅游景点和名胜古迹,培养了用英语思维的能力。课文阅读教学目标如scanning、 skimming都能很好地完成。激发了学生对祖国美好河山的热爱。

第二大点:教学过程和方法。整堂课的教学设计符合高中学生的实际和教学内容的需要,教学各环节过渡自然,从开头freetalk导入课文,通过图片启发提问到quiz测试,再到词汇paraphrase和reading阅读、dialogue对话、discussion讨论,完全符合学生认知水平;

设计有层次、有深度,特别是反馈形式多样,可见该教师花费了不少心思,如小测试、词汇解释、提问、填空、对话、预测等设计有坡度,并且都是为了一一个共同的教学目标。

教学方法处处体现以学生为本,如注重对学生的语言只是检测(词汇学习时注重部分学生的单词拼写能力),讨论时分为.上海组、漓江组、香港组、长城组,充分尊重学生意愿和个性差异。

几点商榷:

1、关于纠错问题, 一直是个难题,使纠还是不纠,何时纠错,我觉得教师应该把握好时机,如有几位学生都说he think,althoug..b...时,教师应该给予纠正。当然,纠错一定要巧妙,要尽量不伤害学生的积极性,但对于大错,反复的错误,应该纠正,本节课中,教师可以通过重复,不露声色地进行纠正;

2、各小组讨论的不错,作为教师应该有所评价,好的要表扬,需努力的要提出努力方向,且- 一定要对优缺点有具体的‘意见,如上海小组的亮点颇多,在小组合作、组长组织等方面教师应予以肯定推广,使评价落到实处;

3、最后环节看图介个绍中prediction可否换成学生分发纸条学生朗读,大家听,这样一举两得?我认为,课堂教学中,时间和机会可给老师也可给学生的,应优先考虑学生;

4、重点词汇和句型有些应该在黑板上写出,更加方便学生记忆,否则全部用ppt给人有蜻蜓点水之感,反而影响了学习效果。

张建星的人物评价
1个回答2024-02-11 23:26

张建星获奖时只有36岁,但他在天津读者中已有了相当高的知名度。自1986年起,连续三次获全国好新闻、中国新闻奖;连续八次获天津好新闻奖。被天津市政府记功一次,被公安部记三等功,还被授予天津市新长征突击手称号。他参加援藏43项工程建设报道,获得国务院颁发的援藏证书。他在报纸、电台和杂志上开设的个人专栏《今早相会》、《都市随想》、《名人专栏·报人杂语》、《市场聊斋》等,深受读者喜爱。
张建星作风扎实过硬,工作勤奋刻苦,为人直率真诚。他的报道,富有思想性和预见性。他严于律己,为人清廉,恪守新闻职业道德,他分管的财贸部、农村部从未出过任何问题和失误,也从未搞过有偿新闻。
张建星不但自己写出了许多优秀新闻作品,而且在指挥采访、组织报道,特别是重大连续性报道方面显示了很强的才华。他努力追求一种能够与电视时代竞争的新闻形式,在图片运用、图表配置、标题制作、漫画配合上显示了独特的风格,《北方市场导报》的成功显示了张建星同志新闻写作、指挥采访、编排报纸的综合能力。
张建星以写社会问题和揭露性报道起家,一部纪实文学《魔鬼市场》则显示其新闻洞察力更令其作品进入新闻教程,在《天津日报》开设的《今早相会》社会随笔专栏令其树立了一个敢写敢言的“名记者”形象。
作家蒋子龙有此评价:“张建星其实是在呼唤社会构建新的人格。他的这份真挚却建设在对社会生活充满现代主义的调侃上。这种披坚执锐的侃劲,是风格,也是他受欢迎的原因。现代世界似乎格外适应这种风格。张建星也似乎天生要和这个时代相会……”
●1999年10月2日,《天津日报》出版了国庆50年50版,在全国创下了第一,报纸成为中国历史博物馆永久珍藏的第一份当代报纸。
●2001年3月15日,《天津日报》启动了“凯歌行进80年”大型报道活动,创下了3个全国第一。
●2002年3月31日,我国第一架以企业和媒体名称冠名的客机——“天津日报号”首航成功。
●2006年,《天津日报》卫星报上天,在39个国家和地区同时同步落地,为国内首创。

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