小兔种地快板串词

快板节目串词：打竹板，大声响。 同学们，请听我说：中华文明已有5，000多年的历史，礼仪之乡举世闻名。 我是祖国的新一代，文明的传承就在我肩上。 言语和行为规范化，人文奥运贡献力量。 给予力量！

快板是一种传统说唱艺术，属于中国曲艺韵诵类曲种。早年称作“数来宝”，也叫称“顺口溜”、“流口辙”、“练子嘴”，是从宋代贫民演唱的“莲花落”演变发迹轿展而成。建国后，快板艺术取得了极大的发展，形成了闻名全国的三大艺术流派，即：高派（高凤山）、王派（王凤山）、李派（李润杰）。

快板的形式：

快板表演方式简单，有单口、对口、群口三种表演方式李州液。唱词合辙押韵自由，一段唱词可以自由转韵，称为“花辙”。表演时演员用竹板或者击打节拍，一般只表演说理或抒情性较强的短篇节目，快板书艺术形成后，也开始着重创作并表演长篇书目。

快板艺术在发展的同时，也在历史上各个时期受地域环境、地方方言和表演风格的不同，派生出诸多分支，如：数来宝、莲花落、竹板书、说鼓子、快板书、御板书、小快板、天津快板、陕西快板、兰哪物州快板、武安快板、四川金钱板、绍兴莲花落等表演形式。

小白兔找妈妈

春天来了，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，红红的太阳张开了笑脸。兔妈妈叫小白兔快点起床，“小懒虫，太阳晒屁股了。”

小白兔说：“今天，我们去哪里呀？”兔妈妈说：“我们俩到森林里去。”小白兔说：“好吔！”

小白兔和妈妈吃完早饭，小白兔和妈妈出发了。他们俩一边走一边玩。

小白兔看到美丽的蘑菇，有麻点点花的，的花的；有长长得高的，有长得矮的，很多很多。

兔妈妈说：“我们开始采蘑菇吧。”

小白兔说：“好吧！”兔妈妈认认真真地采蘑菇，小白兔一边采蘑菇一边追蝴蝶。

不一会儿，小白兔看见花开放了，他想：“我采一把送给妈妈吧，她一定会高兴的。”

于是，他离开了妈妈到森林里采花，每采一朵，他就往森林里走进一步。他总觉得更美丽的花在前面，就这样，他不知不觉地一步一步走进了森林的深处。

当小白兔把花采够了，想回到妈妈身边去的时候，却发现自己迷路了。

小白兔大声呼喊：“妈妈，妈妈，你在哪儿？”

没有妈妈的回答。

他又抬起头问树上唱歌的小鸟：“小鸟，你知道我妈妈在哪儿吗？”小鸟说：“没有看见。”小鸟飞走了。

小了白了兔节目串词如下：

尊敬的家长，亲爱的老师和同学们，大家好！

在这张灯结彩、飞雪迎春的时刻，我们向全体来宾、老师们同学们致以节日的问候。

在这欢歌阵阵、笑语盈盈的海洋，我们向大家送上美好的祝愿。

祝大家新春快乐，万事如意!

今晚，我们用歌舞抒发真情，用真情向往新年的到来。

下面让我们来欣赏歌曲《小了白了兔》。

扩展资料：

《小了白了兔》的歌词如下：

小了白了兔 白了又了白

两了只了耳了朵了竖了起了来

爱了吃了萝了卜了和了青了菜

蹦了蹦了跳了跳了真了可了爱

小了白了兔 白了又了白

两了只了耳了朵了竖了起了来

爱了吃了萝了卜了和了青了菜

蹦了蹦了跳了跳了真了可了爱

“这样行了吧”，“不不不，再来一遍”

“你怎么这么烦呀”，“来嘛，再来一遍”，“好吧……”

小了白了兔 白了又了白

两了只了耳了朵了竖了起了来

爱了吃了萝了卜了和了青了菜

蹦了蹦了跳了跳了真了可了爱

小了白了兔 白了又了白

两了只了耳了朵了竖了起了来

爱了吃了萝了卜了和了青了菜

蹦了蹦了跳了跳了真了可了爱

小了白了兔 白了又了白

两了只了耳了朵了竖了起了来

爱了吃了萝了卜了和了青了菜

蹦了蹦了，“唔……我跟不上了……”，“你好烦哦！”

珠宝首饰佩戴讲究美感，同时也讲究寓意，缺一不可。兔子可爱，富有朝气，面对困难时要积极向上，鼓足勇气战胜困难，也就寓意超越自我、迈向成功、心想事成的寓意。它活泼、可爱、善良、和平、刚柔并兼、吉祥如意的象征。也有前途似锦、大展宏图、交财运、大富大贵、长寿、人丁兴旺的寓意。兔子是长寿的象征，是月亮的精灵。

小品万能的串词模板如下：

1、伴着吉祥谣～我们送走了过去的一年～接踵而来的是欢乐的将来!接下来请欣赏小品《xxx》。

2、过去一年里，有辛酸，有欢乐，接下来请观看小品《xxx》。

3、半年后，我们又将送走一批毕业生，接下来，我们为他们送上小品《xxx》。

4、在这寒冷的冬天，让运动给我们带来健康的温暖，接下来是小品《xxx》。

5、同学们是不是都沸腾起来了？但是接下来的这个节目将会使气氛更加High，请欣赏小品《xxx》。

串词的构成要素：

1、思想的深刻性。

2、知识的广泛性。

3、宣传主题的专业性。

对于串词作者来说，第一次都是一次挑战，不同的宣传主题，都要求作者去熟习，这些和的确有些为难，如建军节宣传，串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解；税务宣传，就必须要求作者对现在的税务知识有所了解，所以串词作者应该是知识面广，接受能力强。

4、语言的抒情性。

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