评书评书施公案全集

有田连元的，有单田芳的

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有田连元的，有单田芳的

讲的是清朝康熙年间一个官员施世伦的故事。主要内容是审案和剿匪。内容多数是虚构的。

评书《施公案》源自于清·无名氏著八卷九十八回章回小说《施案奇闻》、《施公案传》、《施公案奇闻》《百断奇观》。故事说的是：康熙年间，施仕纶办案剿寇，为民伸冤除害的事迹。



施公原型为施世纶，为官清廉公正，断案极有才智，摧抑豪猾，禁戢胥吏，为人所称道，有“天下第一清官”之美誉。其事迹广为流传。再经艺人敷衍、文人润色、夸张渲染而成《施公案》。



情节特点，一是施公得黄天霸等侠士相助，一是“微服私访”，重视调查。黄天霸武艺超群，被施公收服，改名施忠，成为其得力助手，侦破很多大案、要案，如黄河捕水寇、关家堡除土豪、恶虎庄救施公桃花寺擒恶僧等等。



作品也运用传统手法，“假神道设教”，利用鬼神精怪相助，解决了一些疑难案件。如“猪鸟梦鸣案”、“螃蟹鸣冤枉”、“黑犬闯公堂”等等。



由于《施公案》广为群众欢喜，续尔又出现了《三侠五义》、《彭公案》、《李公案》、《于公案》、《张公案》等等评书出现于世。

还是比较合适的

课前精心备课，选择合适的教学过程。一堂课成功与否，与课前准备工作的好与坏有直接关系。教师应做好充分准备。如查阅各类信息资料、储备丰富的相关知识，选择恰当的教学方法、精心设计教学环节，准备合适的教学手段和用具，深化对教学内容的理解，增强应变能力，积累处理学生生成问题的知识经验和能力，掌握一定的地理技能等。在教学设计过程中应教师主动参与对课程资源的开发和设计，创造性地整合、加工、运用教材，由“教教材”转向“用教材教”，教学学生学习、发展情感，培养良好的学习习惯，提高学习能力。