第二班相声票

别太骄傲，应该化为动力再提升自己

共需要51元

呵呵。。你自己认为为大家做了很多么？其实你自己做的事情别的同学根本不知道，如果你想得到同学的投票。。你应该站在台前来，比如多参加一些活动，或者自己去组织一个活动。。让自己的才艺展现出来，让大家了解你，认识你。。
投票的是女生？你怎么知道的啊？看来你们的投票也不是很好啊。。
看来这几个女生和你很好的有可能有喜欢你的幺。。嘎嘎。。。
我刚毕业。。。干部也当了。。。到最后呢。。现在工作啊大学生毕业关你是干部不是干部呢。。有能力才是重要的。。其实啊。。多做点对自己以后有意义的事情啊。。才是最重要的。。。

那就作废了.不能退了

你的票显示的班次，就是你坐的车，就是几点发车，去哪的车，编号等，其他车不能坐

幼儿园教案一般书写分为四个步骤：第一部分；开始部分，也就是导入；第二部分基本部分（也就是授课的过程）；第三部分结束部分（教师小结活动）；第四部分延伸部分。别忘了最后还有课程评析。

我和班花同时喜欢上了班草
班上男生开玩笑地举行了投票
看谁与班草更配
班草46票，我1票
难受。。。
后来班草向我告白，全班惊讶了
班草对我说
你知道你那一票是谁投的么？
知道什么叫做，一分绝杀么？

不行的，您必须最晚在开车2小时之内办理向后改签手续，否则，开车2小时后车票就车底作废了

这里是关于邮票的幼儿园教案，希望对你有所帮助。

　　幼儿园教案：漂亮的邮票
　　教师：屈老师
　　活动目标：
　　1、欣赏不同风格的邮票，知道邮票上有分值，有齿印，邮票还有一定的纪念意义。
　　2、在欣赏邮票的基础上，尝试设计自己喜欢的邮票画面。
　　3、愿意参与，设计不同形状的邮票。
　　活动准备：幼儿用书，不同类型的邮票，花边剪刀，彩色纸等。
　　活动过程：
　　一、音乐活动《邮递员叔叔》。
　　1、教师带领幼儿边唱歌边表演。
　　2、教师出示一封信：（瞧！邮递员叔叔送的信是什么样子的？上面有什么？）
　　二、打开幼儿用书，带领幼儿欣赏各种邮票。
　　1、教师：你知道邮票有什么作用吗？
　　2、教师“邮票主要用来纳付邮资，同时还可以传播文化艺术知识，有一定的收藏价值。现在我们一起来欣赏一下老师收集的邮票。
　　3、这些邮票漂亮吗？你最喜欢哪一张？能告诉大家吗？
　　4、这些邮票是老师从网上收集来的，网上的邮票比同学们刚才看到的还要多，还要丰富。请你到网上去，收集一到两枚最喜欢的邮票。
　　三、引导幼儿进一步认识邮票，知道邮票上有数字。
　　通过网络欣赏邮票，并向大家介绍自己最喜欢的一枚邮票。 上面画了些什么？是中国邮票还是外国邮票？
　　四、激发幼儿设计的愿望。
　　小朋友，邮票多么漂亮呀！你想不想自己设计一枚呢？现在我们就一起来试试，好不好？
　　老师先出示收集的邮票供幼儿欣赏，让幼儿感知多种邮票的设计风格，激发幼儿对邮票的兴趣。让幼儿设计邮票后贴在自制的相册上，供幼儿欣赏。
　　活动反思：主要引导幼儿在欣赏认识各种各样的邮票的同时，自己大胆设计一张邮票。我提供的材料有：邮票图纸、蜡笔、记号笔，在讲解过程中，我启发幼儿以这样的绘画步骤进行美术活动，沿着邮票四周画轮廓线——设计邮票的画面——写上面值——涂上颜色。在讲解过程中，我启发幼儿以绘画的步骤进行美术活动，以为这种步骤的安排下幼儿会顺利的设计一张魅力的邮票，可是在实践过程中，大部分幼儿的满足都写得太小或被图案所排挤他们在设计邮票时会大胆下笔，在老师没有提醒的前提下不太会考虑到空开适当的位置，所以就有了面值很小、受排挤的现象。
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