适合五年级表演的六人相声
适合六年级学生表演的六一节目。
时间煮雨,明天你好,追梦赤子心,十七岁的雨季,毕业旅行,青春毕业册,爱因为在心中……
好多好多呢,女生的话,时间煮雨和明天你好比较适合~
好多好多呢,女生的话,时间煮雨和明天你好比较适合~
适合小学六年级六一儿童节演讲的诗歌
六一诗歌朗诵
“六一”的太阳
为什么这样辉煌?
“六一”的花朵
为什么这样芬芳?
“六一”的红领巾
为什么这样鲜艳?
“六一”的孩子们
为什么这样欢畅……
你知道,他知道,
大家全知道。
全世界少年们的节日
已经来到,
全世界最天真的节日
就在今朝。
“六一”的歌声
为什么这样动听?
“六一”的舞蹈
为什么这样多情?
“六一”的故事
为什么这样引人?
“六一”的集会
为什么这样欢腾……
你清楚,他清楚,
大家都清楚。
歌舞、故事、集会
表达儿童的幸福,
今天的小苗,
必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰,
明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花,
明天将姹紫嫣红,分外妖娆。
我们就是我们,
红领巾在胸前燃烧。
请看明天
我们将举起山,挑起河,
捧起现代化的祖国,
飞向金色的目标……
“六一”的太阳
为什么这样辉煌?
“六一”的花朵
为什么这样芬芳?
“六一”的红领巾
为什么这样鲜艳?
“六一”的孩子们
为什么这样欢畅……
你知道,他知道,
大家全知道。
全世界少年们的节日
已经来到,
全世界最天真的节日
就在今朝。
“六一”的歌声
为什么这样动听?
“六一”的舞蹈
为什么这样多情?
“六一”的故事
为什么这样引人?
“六一”的集会
为什么这样欢腾……
你清楚,他清楚,
大家都清楚。
歌舞、故事、集会
表达儿童的幸福,
今天的小苗,
必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰,
明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花,
明天将姹紫嫣红,分外妖娆。
我们就是我们,
红领巾在胸前燃烧。
请看明天
我们将举起山,挑起河,
捧起现代化的祖国,
飞向金色的目标……
六年级学生适合读什么书?
可以读
必读:《老人与海》,《西游记》,《西顿野生动物故事》,《我的妈妈是精灵》
选读:《福尔摩斯探案集》
必读:《老人与海》,《西游记》,《西顿野生动物故事》,《我的妈妈是精灵》
选读:《福尔摩斯探案集》
最适合小学生四到六年级看的书有哪些
父与子,杨红樱全集,吹牛大王历险记,十万个为什莫,三十六计,上下五千年,我们爱科学,五三班的坏小子,森林报,动物故事,狼王,汤姆叔叔的小屋。。。。。。。。。。唐山有图书馆 ,一百可以看两年,随便选,两年后花20元手续费可以接着看,很是不错
适合六年级小学生读的书
四大名著
还有郭敬明写的《岛》
《做少倒影右手年华》
《爱是寂寞撒的谎》
《爱与痛的边缘》
《青春杨花念念不忘》
《奇迹、最印刻》
《最漫画、Iwant》
《悲伤逆流成河》
……
还有郭敬明写的《岛》
《做少倒影右手年华》
《爱是寂寞撒的谎》
《爱与痛的边缘》
《青春杨花念念不忘》
《奇迹、最印刻》
《最漫画、Iwant》
《悲伤逆流成河》
……
有适合六一游园活动的游戏吗?
游园活动方案
一、活动项目:
1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、联想ABC15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠19、弹球
二、项目规则
1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不
停顿读完绕口令者,获奖券一张。
3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一
张。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,
可获奖券一张。
5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖
券一张。
6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获
奖券一张。
7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获
奖券二张,以此类推。
8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,
挟完40个乒乓球者,获奖券二张。
9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,
获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。
10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一
张。
11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。
14、联想ABC:主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽三次,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如:主持人在说出run这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
17、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖
18、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
19、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵。
三、奖励规则
1、一等奖:获34张以上奖券者。
2、二等奖:获21—33张奖券者。
3、三等奖:获15—20张奖券者。
4、参加游园活动的每个家庭发给纪念品一份。
一、活动项目:
1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、联想ABC15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠19、弹球
二、项目规则
1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不
停顿读完绕口令者,获奖券一张。
3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一
张。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,
可获奖券一张。
5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖
券一张。
6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获
奖券一张。
7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获
奖券二张,以此类推。
8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,
挟完40个乒乓球者,获奖券二张。
9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,
获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。
10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一
张。
11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。
14、联想ABC:主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽三次,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如:主持人在说出run这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
17、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖
18、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
19、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵。
三、奖励规则
1、一等奖:获34张以上奖券者。
2、二等奖:获21—33张奖券者。
3、三等奖:获15—20张奖券者。
4、参加游园活动的每个家庭发给纪念品一份。
适合三到六岁儿童看的动画片
有以下几个益智动画片适合3-6岁儿童看的:
1.
海底小纵队 动画讲述了八个可爱小动物组成的海底探险小队的故事。他们居住在神秘基地——章鱼堡,随时准备出发去解决海底遇险、排除海底可能发生的危险”。海底小纵队这部动画中融入了非常有用的陆塌海洋生物知识,让孩子在轻松...
2.
粉红猪小妹 讲述的是佩奇和弟弟乔治,以及猪爸爸、猪妈妈的生活琐事,或者是在学校里面和同学老师发早谨圆生的校园趣事,每一集大概五分钟...
3.
米奇妙妙屋 《米奇妙妙屋》是迪士尼专为学晌竖龄前儿童全新
1.
海底小纵队 动画讲述了八个可爱小动物组成的海底探险小队的故事。他们居住在神秘基地——章鱼堡,随时准备出发去解决海底遇险、排除海底可能发生的危险”。海底小纵队这部动画中融入了非常有用的陆塌海洋生物知识,让孩子在轻松...
2.
粉红猪小妹 讲述的是佩奇和弟弟乔治,以及猪爸爸、猪妈妈的生活琐事,或者是在学校里面和同学老师发早谨圆生的校园趣事,每一集大概五分钟...
3.
米奇妙妙屋 《米奇妙妙屋》是迪士尼专为学晌竖龄前儿童全新
六年级孩子适合读的书
1、选择具有奇幻色彩、侦探冒险精神、节奏感强和趣味性浓的读物,保护儿童青少年珍贵的想象力和自主探索的愿望。
五年级:《撒玛女巫的魔咒》,小读者或许更感兴趣的是,悬念迭起的故事和别出心裁的叙述模式,从故事中不但可以培养缜密的逻辑推理能力,也可获得一些有趣的科普知识。 六年级:《一只神秘的纸箱》,教导小学生,每个人在成长的路途中,会碰到很多人和事,经历和处理这些事情的过程中,我们会一天天长大了,逐渐变得成熟起来。 六年级:《窗台上的红玫瑰》,是一本自助探险小说,为小读者展现了一片广阔的历险领域,同时为他们提供了一个智力、道德、人格和素质的综合训练机会。
2、选择古今中外名家名篇的读物,以其感染和激励儿童青少年,提高他们的理解、欣赏和评价的水平。
五年级:《爸爸、妈妈、我和她》,作者用笔记体的形式记录了一个小男孩和他的家庭生活,能够启发儿童对生活的思考,对孩子树立良好价值观和思维方式有一定帮助。
五年级:《你是我的妹》,读者通过阅读了解命运的无奈与多变,体会感人至深的手足之情,获得心灵和情感上的成长。另外,小说优美雅致的文字,也是值得品味和学习的。 六年级:《小河弯弯》,本书是收集曹文轩短中篇小说集,让小朋友在朴素简约的文字中感受到淡淡的忧伤,感受到中国式乡村那博大的宁静和爱,感受文学带来的优美和真挚。
3、选择更多的科普类读物,为儿童青少年的科学探索精神提供汲养。
五年级:《你会找到聪明泉》,书中篇目大多数出自古今中外的名家之手,内容上至天文,下至地理。有趣活泼,能够启发小学生的智慧,帮助他们更好地全面发展。 五年级:《原来如此的故事》,是作者幼年在印度的经历的产物,背景是热带地域,题材绝大多数是动物故事,这样的儿童故事让人感到清新别致。
4、选择有利于引导儿童青少年认识世界与人生的励志读物,使其树立远大理想,培养儿童青少年良好的个性品质。
六年级:《小象巴比的故事》,这是一个来自非洲大草原的童话,教导孩子树立正确的人生观和价值观,通过小象的故事,让他们成为了一个勇敢、善良、有爱心的孩子。
六年级:《小河弯弯》,在诗歌的韵律和节奏中,在或优美或庄严的句子中,学会热爱
五年级:《撒玛女巫的魔咒》,小读者或许更感兴趣的是,悬念迭起的故事和别出心裁的叙述模式,从故事中不但可以培养缜密的逻辑推理能力,也可获得一些有趣的科普知识。 六年级:《一只神秘的纸箱》,教导小学生,每个人在成长的路途中,会碰到很多人和事,经历和处理这些事情的过程中,我们会一天天长大了,逐渐变得成熟起来。 六年级:《窗台上的红玫瑰》,是一本自助探险小说,为小读者展现了一片广阔的历险领域,同时为他们提供了一个智力、道德、人格和素质的综合训练机会。
2、选择古今中外名家名篇的读物,以其感染和激励儿童青少年,提高他们的理解、欣赏和评价的水平。
五年级:《爸爸、妈妈、我和她》,作者用笔记体的形式记录了一个小男孩和他的家庭生活,能够启发儿童对生活的思考,对孩子树立良好价值观和思维方式有一定帮助。
五年级:《你是我的妹》,读者通过阅读了解命运的无奈与多变,体会感人至深的手足之情,获得心灵和情感上的成长。另外,小说优美雅致的文字,也是值得品味和学习的。 六年级:《小河弯弯》,本书是收集曹文轩短中篇小说集,让小朋友在朴素简约的文字中感受到淡淡的忧伤,感受到中国式乡村那博大的宁静和爱,感受文学带来的优美和真挚。
3、选择更多的科普类读物,为儿童青少年的科学探索精神提供汲养。
五年级:《你会找到聪明泉》,书中篇目大多数出自古今中外的名家之手,内容上至天文,下至地理。有趣活泼,能够启发小学生的智慧,帮助他们更好地全面发展。 五年级:《原来如此的故事》,是作者幼年在印度的经历的产物,背景是热带地域,题材绝大多数是动物故事,这样的儿童故事让人感到清新别致。
4、选择有利于引导儿童青少年认识世界与人生的励志读物,使其树立远大理想,培养儿童青少年良好的个性品质。
六年级:《小象巴比的故事》,这是一个来自非洲大草原的童话,教导孩子树立正确的人生观和价值观,通过小象的故事,让他们成为了一个勇敢、善良、有爱心的孩子。
六年级:《小河弯弯》,在诗歌的韵律和节奏中,在或优美或庄严的句子中,学会热爱
适合六年级看的书
学校的图书室里应该有很多书的,名著、科学丛书首选。
什么电影好看?适合六年级学生的!!!
天生一对 公主日记
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