元旦晚会节目创意群口相声

元旦联欢晚会有创意的节目
1个回答2024-01-29 17:23
整个节目是以一个舞台剧的形势来展现的,反应的主题是:同学们在进入大学后,在初中生活中,一些生活片段的情景再现,由此向观众展示初中生的青春气息。

在这里先给大家介绍一下我的整个思路,希望这个思路能引出大家更多好的点子,也好由此完善这个思路的不足之处,就能更好的充实这个策划案。

整个节目我们把它分为三个大的板块,分别是初一初二初三,而这三个板块之间的串联是由一个声音在其中穿线。这个声音的展现形式,可以是一个人在舞台的旁边的旁白,或者是录音的播放等等。但绝对不能是一个单一的形式。不能单单的有个人朗诵。





现在来看看这三大版块的安排,大致如下:

第一块:初一(也就是指刚刚进学校的那段时间,在还处于迷茫,处于适应大学生活的阶段)充实大一这个板块的元素是,以军训牵头,首先我们给观众展示的第一个画面是”人来人往”,也就是大一新生进入大学的时候的场景。有家长送孩子的,有一个人大老远赶来的等等。然后,这个场景的人就可以下场了,在放一段录音。录音的内容大致是解释,初一进校后开始了军训,所以这里理所当然的给一个军训的场景,然后,中间还可以有训练的场景。最后,给一个在给送教官的晚会的场景。这个送教官的场景里,可以加唱歌,跳舞,小品等等。初一这一块给人的感情是依依不舍的送别。演的时候一定要有细节美,这样才能呼唤起观众的共鸣。

第二块:初二(指学习的紧张阶段。)在这个板块里可以加,属于爱情,友情,亲情或者说恋爱,学习,玩耍的段子。这里所说的段子,可以是唱歌,跳舞,小品,魔术,但一定不能是朗诵。那么根据可能选定的段子,来定,就是旁白完了之后,以音乐的播放,引进主人公的出场。故事是比较搞笑的,那么就不需要中途配置太多音乐。唯美的爱情,最好以音乐为背景声,在加上主人公的声音元素。这样比较煽情。但建议第二块选择叫搞笑的段子,成为这个节目中的笑点。建议大二这块的为观众营造开心的氛围。

第三块:初三(将要告别初中的同学,进入高中。)这里加的元素是朗诵。最后这个板块,一定是最能唤起同学共鸣的一块。所以这一块的朗诵,一定要动情。朗诵的稿件和音乐一定要适合。

朗诵一结束,马上,音响里给最后一个演员全都上台的音乐。可以选和主题相扣的歌,比如朋友,相亲相爱一家人,感恩的心,祈祷等等。

然后就结束了。
元旦晚会创意节目有哪些?
1个回答2024-01-24 12:34

第一块:初一(也就是指刚刚进学校的那段时间,在还处于迷茫,处于适应大学生活的阶段)充实大一这个板块的元素是,以军训牵头,首先我们给观众展示的第一个画面是”人来人往”,也就是大一新生进入大学的时候的场景。有家长送孩子的,有一个人大老远赶来的等等。然后,这个场景的人就可以下场了,在放一段录音。录音的内容大致是解释,初一进校后开始了军训,所以这里理所当然的给一个军训的场景,然后,中间还可以有训练的场景。最后,给一个在给送教官的晚会的场景。这个送教官的场景里,可以加唱歌,跳舞,小品等等。初一这一块给人的感情是依依不舍的送别。演的时候一定要有细节美,这样才能呼唤起观众的共鸣。


第二块:初二(指学习的紧张阶段。)在这个板块里可以加,属于爱情,友情,亲情或者说恋爱,学习,玩耍的段子。这里所说的段子,可以是唱歌,跳舞,小品,魔术,但一定不能是朗诵。那么根据可能选定的段子,来定,就是旁白完了之后,以音乐的播放,引进主人公的出场。故事是比较搞笑的,那么就不需要中途配置太多音乐。唯美的爱情,最好以音乐为背景声,在加上主人公的声音元素。这样比较煽情。但建议第二块选择叫搞笑的段子,成为这个节目中的笑点。建议大二这块的为观众营造开心的氛围。


第三块:初三(将要告别初中的同学,进入高中。)这里加的元素是朗诵。最后这个板块,一定是最能唤起同学共鸣的一块。所以这一块的朗诵,一定要动情。朗诵的稿件和音乐一定要适合。

延展回答:

元旦又称“三元”,即岁之元、月之元、时之元。元旦晚会就是人们为了庆祝新年的到来,在1月1日这天晚上,举行各种各样的文艺活动表演,例如各大卫视的跨年演出,机关、学校里元旦晚会等等。元旦晚会是New Year's Day Party。

特点,每年元旦那天晚上举行的集会,以文娱活动为主要内容。每年元旦各地举行丰富的活动来庆祝,中国中央电视台也在元旦的晚上举行晚会,作为所有元旦晚会的最大看点之一。

元旦晚会创意节目
1个回答2024-01-27 14:30

第一块:初一(也就是指刚刚进学校的那段时间,在还处于迷茫,处于适应大学生活的阶段)充实大一这个板块的元素是,以军训牵头,首先我们给观众展示的第一个画面是”人来人往”,也就是大一新生进入大学的时候的场景。有家长送孩子的,有一个人大老远赶来的等等。然后,这个场景的人就可以下场了,在放一段录音。录音的内容大致是解释,初一进校后开始了军训,所以这里理所当然的给一个军训的场景,然后,中间还可以有训练的场景。最后,给一个在给送教官的晚会的场景。这个送教官的场景里,可以加唱歌,跳舞,小品等等。初一这一块给人的感情是依依不舍的送别。演的时候一定要有细节美,这样才能呼唤起观众的共鸣。


第二块:初二(指学习的紧张阶段。)在这个板块里可以加,属于爱情,友情,亲情或者说恋爱,学习,玩耍的段子。这里所说的段子,可以是唱歌,跳舞,小品,魔术,但一定不能是朗诵。那么根据可能选定的段子,来定,就是旁白完了之后,以音乐的播放,引进主人公的出场。故事是比较搞笑的,那么就不需要中途配置太多音乐。唯美的爱情,最好以音乐为背景声,在加上主人公的声音元素。这样比较煽情。但建议第二块选择叫搞笑的段子,成为这个节目中的笑点。建议大二这块的为观众营造开心的氛围。


第三块:初三(将要告别初中的同学,进入高中。)这里加的元素是朗诵。最后这个板块,一定是最能唤起同学共鸣的一块。所以这一块的朗诵,一定要动情。朗诵的稿件和音乐一定要适合。

延展回答:

元旦又称“三元”,即岁之元、月之元、时之元。元旦晚会就是人们为了庆祝新年的到来,在1月1日这天晚上,举行各种各样的文艺活动表演,例如各大卫视的跨年演出,机关、学校里元旦晚会等等。元旦晚会是New Year's Day Party。

特点,每年元旦那天晚上举行的集会,以文娱活动为主要内容。每年元旦各地举行丰富的活动来庆祝,中国中央电视台也在元旦的晚上举行晚会,作为所有元旦晚会的最大看点之一。

元旦晚会创意节目有哪些?
1个回答2022-12-23 11:51
但创意晚会有一般的唱歌跳舞小品,弹奏武术拉丁都可以。
元旦晚会创意节目有哪些?
1个回答2023-11-30 03:09

第一块:初一(也就是指刚刚进学校的那段时间,在还处于迷茫,处于适应大学生活的阶段)充实大一这个板块的元素是,以军训牵头,首先我们给观众展示的第一个画面是”人来人往”,也就是大一新生进入大学的时候的场景。有家长送孩子的,有一个人大老远赶来的等等。然后,这个场景的人就可以下场了,在放一段录音。录音的内容大致是解释,初一进校后开始了军训,所以这里理所当然的给一个军训的场景,然后,中间还可以有训练的场景。最后,给一个在给送教官的晚会的场景。这个送教官的场景里,可以加唱歌,跳舞,小品等等。初一这一块给人的感情是依依不舍的送别。演的时候一定要有细节美,这样才能呼唤起观众的共鸣。


第二块:初二(指学习的紧张阶段。)在这个板块里可以加,属于爱情,友情,亲情或者说恋爱,学习,玩耍的段子。这里所说的段子,可以是唱歌,跳舞,小品,魔术,但一定不能是朗诵。那么根据可能选定的段子,来定,就是旁白完了之后,以音乐的播放,引进主人公的出场。故事是比较搞笑的,那么就不需要中途配置太多音乐。唯美的爱情,最好以音乐为背景声,在加上主人公的声音元素。这样比较煽情。但建议第二块选择叫搞笑的段子,成为这个节目中的笑点。建议大二这块的为观众营造开心的氛围。


第三块:初三(将要告别初中的同学,进入高中。)这里加的元素是朗诵。最后这个板块,一定是最能唤起同学共鸣的一块。所以这一块的朗诵,一定要动情。朗诵的稿件和音乐一定要适合。

2011年元旦晚会节目串词~~原创给高分呀我们是男女两个主持
1个回答2024-01-21 01:09
那一天,他跟平常一样,早早的起来,准时到学校,跟平时一样,出现在讲台上,就着粉笔在黑板上发起熟悉的声音开开始了跟平常一样的生活,只是,当他发现课在摇晃的时候,大声的要同学们赶快跑出去,不要拿任何东西跑出去,只是,那致命的几秒中,哪里容得了所有的学生都能跑出去,在教学楼要坍塌的瞬间,他把离他最近的四个同学,塞在桌子底下,然后,俯在桌子上,用自己的血肉之躯去保护孩子们的性命,当救援人们找到他们时,四个孩子平安无事,只是,谭老师的后脑,因为被巨大的石块砸中,整个已经凹下去了......这是一个伟大的老师,一个真正的人民教师每一次看到这段故事,总是要泪波满面四川地震让亿万人揪心,也让华夏儿女心手相连!
元旦节目创意
1个回答2024-03-05 23:37
毕业后七年,总算接了个大工程,造一根三十米烟囱,工期两个月,造价三十万,不过要垫资。总算在去年年底搞完了。今天人家去验收,被人骂得要死,还没有钱拿。妈的!图纸看反了,人家是要挖一口井!



爷爷对孙子说:你知道金庸写的十四本书可以连成一副对联吗?飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳!

孙子不屑地说:你知道JK罗琳写的七本书可以连成一句话吗?哈哈哈哈哈哈哈…



乌龟受伤.让蜗牛去买药。过了2个小时.蜗牛还没回来。乌龟急了骂道:他妈的再不回来老子就死了!这时门外传来了蜗牛的声音:你他妈再说老子不去了!
元旦记事 原创的
1个回答2024-03-10 02:42
  今年的元旦节就要到了,街上张灯结彩,到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。看着这熟悉的场面,我不禁想起了去年元旦节发生的一件趣事。
  那天下午,我嚷嚷着想吃汤圆。奶奶在做汤圆时,拿出一枚铜钱神秘地说:“这枚铜钱代表着平安,谁吃到它,这一年都会很平安。”说完,奶奶把铜钱洗干净,熟练地包进了汤圆里。汤圆捏好后就开始下锅了,不一会儿,汤圆煮好了,“圆圆胖胖”的汤圆在锅里翻滚着,像在进行游泳比赛。奶奶每碗舀了六个汤圆,象征着“六六大顺”。我看着这一个个白滑软糯的汤圆,“口水直流三千尺”,恨不得马上把它们吃完。突然,我发现有个汤圆要比其它的大很多,心想:这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧?还是交给母亲大人来“处理”吧。于是,我偷偷地将汤圆“转移”到了妈妈的碗里。可没想到,妈妈这段时间在“减肥”,她便又“转移”到爸爸的碗里。爸爸装出一副“悲愤”的样子说:“我是家里的男子汉,不和你们这些小女子计较。你们不吃,我吃!”说完,爸爸硬着头皮往下咽。正当爸爸吃到一半的时候,他突然停下来,奇怪地问:“我怎么吃到一枚铜钱?这是谁放进去的?”“啊!那是平安铜钱!”我夸张地大叫起来。随后,我又“悲痛欲绝”地说:“那个汤圆本来是我的,却让你吃了,哎呀,我不干!”爸爸却风趣地说:“汤圆已被我吃到肚子里了。你如果想要,就爬到我的肚子里来拿吧!”爸爸滑稽的语言逗得全家人捧腹大笑,我的眼泪也笑出来了。
  我喜欢我家这快乐开心的美好气氛!
  (元旦趣事)
元旦有创意的节目
1个回答2024-02-05 07:11
不知道阁下有创意的节目具体是什么,我在去年主持迎新晚会时,发现了一个比较有新意的节目,但愿能给你带来启发.
(由于学校地处"大学城"周围都是学校,以至于座公交车相当的不方便.)所以就有两位新生将生活中这个"乘车难"的实际以小品的形式表现了出来,再配上具有地方特色的兰州方言,演绎的淋漓尽致.最后这个节目得到了强烈的共鸣,同时因为贴近学生生活而受到好评.
说这些的意思就是:与其想破头去找什么没有头绪的新颖,还不如将我们周围的一些有实际困难的事情用相声,话剧,小品 表演出来 .这样就会在新老生当中达成共识.也会得到老师的好评.
至于用什么方式开场并不重要.要想办出一场让大家难忘的晚会就要抓住人的"兴趣曲线变化图".在人感到困最没意思的时候表演几个搞笑幽默的节目就会事半功倍. 建议开场用热情洋溢,活力四射的街舞来烘托一下.
(以上就是本人的拙见,希望对你有一定的启发)
校园元旦晚会主题
1个回答2023-05-21 20:17
新年快乐啊,最贴切
热门问答