尽力过就好

托勒密于公元二世纪，提出了自己的宇宙结构学说，即"地心说"。主张地球处于宇
宙中心，且静止不动，日、月、行星和恒星均环绕地球运行。托勒密这个不反映宇宙实际结构的数学图景，却较为完满的解释了当时观测到的行星运动情况，并取得了航海上的实用价值，从而被人们广为信奉。托勒密本人声称他的体系并不具有物理的真实性，而只是一个计算天体位置的数学方案。至于教会利用和维护地心说，那是托勒密死后一千多年的事情了。
哥白尼（1473-1543），波兰天文学家、日心说创立者，近代天文学的奠基人。
哥白尼经过长期的天文观测和研究，创立了更为科学的宇宙结构体系——日心说，从此否定了在西方统治达一千多年的地心说。日心说经历了艰苦的斗争后，才为人们所接受，这是天文学上一次伟大的革命，不仅引起了人类宇宙观的重大革新，而且从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论支柱。“从此自然科学便开始从神学中解放出来”，“科学的发展从此便大踏步前进”（ 哥白尼著有阐述日心说的《天体运行论》（1543年出版），由于受到时代的局限，在日心说中保留了所谓“完美的”圆形轨道等论点。其后开普勒建立行星运动三定律，牛顿发现万有引力定律，以及行星光行差、视差相继发现，日心说遂建立在更加稳固的科学基础上。

通过朗读诗歌，感受儿童丰富的想象力，体会童年生活的快乐。感悟儿 童诗的特点。 教学重点 引导学生独立阅读诗歌，体会儿童丰富的想象力，感受童年生活的快乐，激 发学生读儿童诗的兴趣。 教学过程 一、谈话引入 出示童年图，孩子们回忆童年中的趣事，讲给大家听听，一起分享快乐。 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一个梦，梦里有我们的想象 和憧憬。今天我们就来学习儿童诗： （板书）《我想》 二、初读儿童诗，整体感知 1．自由读诗，读通顺，读流利。 2．找喜欢的伙伴读诗、互评、互相正音

在1869年，美国杂技演员汤姆．贝林(Tom Belling)为德国一个马戏团表演，有一次他失手，被班主困在更衣室作为惩罚。他心有不甘，於是穿起不称身的衣服，丑化班主来娱乐大家。这时班主突然走进更衣室里，贝林二话不说，拔腿就跑，结果闯进表演场里。他又急又恼，一不小心跌在围栏外。观众见状，大叫：「Auguste!」(德文的意思是：傻瓜)。班主见观众反应如此热烈，便命令贝林以后都要以「Auguste」的身分表演，而「Auguste」也逐渐演变成「马戏团小丑」的同义词。

另一说法是，贝林去俄国欣赏马戏团表演，回国后模仿该国红发小丑(R'izhii clowns)的造型。事实上，像Auguste这种角色在贝林之前早已有之，不过，无论贝林是不是第一个Auguste都不打紧，因为他的演出并不出色，而且他不久后更离开了小丑界去当魔术师。

花生糯米粥味道鲜美，营养丰富！煮熟后加点糖味道更佳！

食材清单
花生
适量

糯米

适量

水
适量

烹饪步骤 共7步
1
花生提前泡发

2
糯米

3
泡发的花生入锅加水小火煮至软烂

4
煮好后加入洗净得糯米小火慢煮！（一次加够水）

5
开锅后用勺子搅拌一下以免糯米粘锅

6
继续小火煮至粘稠

7
煮好后盛入碗中

呵呵 这样不好选出最佳答案吧 我希望眼罩是黑色的 武器我想了几种组合
1：弩和匕首 匕首暗杀专用 弩一击必杀
2：大镰 背一大镰 多帅
3：环（双手的 不是轮）
4：双枪 最极端的
第五只神龟会非常厉害 超过了李奥 一系列故事在他们之间展开……

啊！笑抽了！哈哈。还有没有了？大师，哎呀，笑抽了！哎唷。

近交远攻

秦朝统一天下时用的策略