体育专题

具体到哪个科目的分类

赞同老师的做法。
第一，我对以上老师的做法是认可的，我们在启庆仔发鼓励誉厅汪幼儿的同时，也要正向引导。
第二，在日常游戏生活各种活动中，培养孩子的音乐能力，使之得到提升。
第伏稿三，作为未来的幼儿教师，我会向以上老师学习，这样才能能够给幼儿带来更好的学习。

湖北电视台生活频道2016年3月19日（本周六）早上7:30播出《中小学生安全教育课》专题节目（时长为40分钟），节目的教育性很团绝强。

播出内容共四大穗或哗部分：
一、遇到地震猜行及重大灾害时，中小学生如何自救自护；
二、中小学生如何减少交通事故的发生；
三、中小学生如何预防家庭火灾以及家庭避震的方法；
四、教育孩子不应该去哪些地方玩耍和游泳。

这个专家叫“谭一平”，是一个挺有影响的教育培训专家。

公办的幼儿园老师招聘都是要经过统一的教师招聘考试的。民办、私立的学校和机构直接应聘就行。本科和专科比优势在于学历要高一些，工作以后评职称的时间要更快一些，公办学校的老师都是按职称发工资，中、小学老师也都一样，至于福利方面因学校不同会有一些差别，但是幼儿园一般不会低于中、小学。

考哪个学校要考虑自己的能力，还有自己是否适合
进入本科后不用从头学
考学前教育专业也不需要什么特长或者要求

教育学的职业一度被认为是讲授的职业,往往在小学、中学或者学院、大学里.现在其范围已被大大拓展,在许多专业领域也已得以发展,这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等. 教育学专业的学生可以考虑多种多样的职业选择或在多种多样的工作环境下工作.
一、普通高校
这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了.
二、中小学校
现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校,今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象.
三、特殊教育机构
这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向.特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才,他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等.
四、出版社、报社
出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作.
五、政府单位
还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位,但要求教育类专业的公务员招考很少,想当公务员的同学可以努力一把,但要做好心理准备,因为竞争的激烈程度会超乎你的想象.
六、新技术教育领域
这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向.在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育.
教育学专业就业前景
近年来,教育学专业的就业率在95%左右.很多毕业生都去了学校做了老师.按照职业类型分,教师可分为讲授型和非讲授型两种类型.平常大家所熟悉的讲授型职业,就是通常说的站在三尺讲台上的老师.目前很多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历,高校对教师的要求是博士学历,部分高校部分专业仍然是硕士.相对前几年而言,就业的门槛高了.但同时,考生也应看到教育学专业毕业生的就业范围已拓展到了许多专业领域,如:指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等.据了解,教育学专业一部分毕业生已流向了出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域.从需求方来看,我们是一个13亿人口的大国,到2020年人口可能达到16亿,这无疑更证明了今后教育的市场巨大的发展潜力和拓展空间. 展开

教育孩子是一个过程，家庭教育非常重要，专家也只是在这一方面有他的思想，其实很多时候要靠父母去引导孩子，教育孩子是一辈子的事情。

其实男生真的很少报学前的，我是成都大学学前教育的，我们班上就4个男生。其实这个专业还不错，男生学这个专业比女生从事幼儿教育的前景还大些，因为很多幼儿园现在要更多得招男老师，男老师特别缺。我们学校已经毕业了的回来开讲座得的时候就跟我们说他们混得还不错。你学这个专业以后不一定是从事幼师得哈，可以从事幼儿保健啊，或者是幼儿研究之类得工作，考研后选择范围应该就更大了吧。其实我也还没做好当幼师得准备。。。。。