迎新年快板文案

如下：

1.珍惜新起点，笑迎新生活。

2.青春列车，今日重新出发;新的起点，我们携手努力。

3.起点更新，校园更新，生活更新，开启精彩大学路。

4.超大图书馆，学霸的圣地，情侣的天堂。

5.学长热情负责，学姐虽少质量高。

6.小妖精，你们终于来了。

7.大学，人生新的起点，让我们携手一起远航。

8.校园风景优美，珍禽异兽时常出没。

9.为今天的`成功喝彩，为明天的事业奋斗。

1、有梦才有远方，才有为理想奋斗的方向。

　　2、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

　　3、生活的理想，就是为了理想的生活。

　　4、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。

　　5、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。

　　6、人类的心灵需要理想甚于需要物质。

　　7、你们的理想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆。

　　8、天才是百分之一的灵感加上百分之久十久的努力。

　　9、有理想在的地方，地狱就是天堂。

　　10、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。

　　11、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

　　12、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。

　　作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园中班歌唱活动《欢迎来我家》音乐教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢!

　　【 内容与要求 】

　　感受歌曲欢快的旋律，在有趣的情境中愉快地学唱歌曲。

　　【 活动准备 】

　　课件

　　【 活动过程 】

　　一、情境导入，感受歌曲的旋律

　　ppt1、ppt2

　　1、通过帮小兔背蘑菇的情景感受旋律。

　　师：走过小桥、树林，看看这是谁的家？怎么知道是小兔的家？

　　师幼：咚咚咚，小兔小兔你在家吗？

　　师：我在家，我在吃胡萝卜呢，我家门前有许多的蘑菇，孩子们帮我个忙吗？能帮我把这些蘑菇背回家吗？

　　过渡语：小兔子说谢谢你们帮我忙。背累了吧，坐下来休息一下。

　　二、学唱歌曲

　　ppt3

　　1、熟悉歌词。

　　过渡语：小树林这么大，还住着谁？这是谁的家？为什么？

　　关键提问：小鸭子在家里唱了什么？

　　小结：小鸭子唱得真清楚。

　　教师根据幼儿的回答用唱来总结。

　　2、掌握节奏。

　　关键提问：小鸭子的声音很好听，好听在哪里呢？（有轻有响）

　　小结：他说话的声音真好听，跳跳的有弹性、有节奏。

　　师：我们来用小手试试看帮小鸭子打节奏。除了用手帮忙还可以用什么？

　　过渡语：小鸭子说小朋友你们的本领真大呀，下次再和我做游戏好吗？我要去学游泳啦。

　　三、用不同的音色演唱

　　过渡语：森林里住了这么多的小动物，小鸭子的声音已经很可爱了，还住着谁呢？

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　　1、用甜甜的跳跳的声音演唱

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　　人物一：蓝妹妹

　　过渡语：我是蓝妹妹，你们好，欢迎来我的精灵村，我最喜欢唱歌了，和我打个招呼吧。

　　教师示范唱。

　　关键提问：听听我是怎么和他打招呼的？

　　个别幼儿示范唱。

　　小结：蓝妹妹是女孩子，他打招呼的声音是细细的、甜甜的、跳跳的。

　　师幼共同演唱。

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　　人物二：蓝爸爸

　　2、用粗粗的跳跳的声音演唱

　　师：精灵村里住了很多精灵 ，还有谁呢？

　　关键提问：这是蓝爸爸，他的'声音和蓝妹妹有什么不一样的地方？

　　小结：蓝爸爸唱歌的声音是粗粗的跳跳的。

　　四、音乐游戏

　　幼儿用跳跃的歌声欢迎精灵们来幼儿园做客。

　　ppt7、ppt8

　　过渡语：刚才森林里住了很多的精灵，哇，现在精灵来到了们来到了哪里呀？

　　（幼儿园）

　　关键提问：幼儿园就是我们的家，想不想请蓝精灵进来做客呀？蓝精灵说我最喜欢好听的歌声啦？听到好听的歌声，就会来。

　　要求：1、用小小的声音

　　2、用响亮的声音

　　3、再用跳跃一点的。

　　小结：精灵们说，你们的声音真是太好听了，我们真是太愿意和你们一起玩了。结束：精灵们才刚来对这里还不熟，他们想去搭积木，我们太他们去找找，走~