相声班会对对碰

不会头碰头
　　 黄亦波
　　一层楼，两层楼
　　上楼下楼靠右走
　　你也靠右走
　　我也靠右走
　　大家靠右走
　　不会头碰头

首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要.
其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路
教案的格式：一教学内容分析；二教学目标（分为认知目标,技能则敏目标,情感目标）三孙旁枝教学重点与难启饥点；四学习者特征分析；五教学策略与设计；六教学过程（重点）；七教学评价设计；八课后反思及自我评价.

不懂！~哈哈 小孩子很难搞吧

留下一个人做全部，老师盯着做，适当的给予些帮助，在劳动的过程中了解他逃避值日的原因。交谈。

刚刚进入青春期的女生对于这些懵懂的事情是很敏感的。就是因为懵懂，说懂一点其实还不是真的很懂，所以就会很敏感。
所以女生的反应也很正常，可能这个女孩子的性格本来属于那种很敏感的，所以就反应更大一些。
青春期的孩子都是这样的，充满了好奇。建议多跟老师交流，解除心中的疑虑。其实一切都不那么神秘，都是应该了解的生理知识。

　活动过程：
　1、欣赏、感受歌曲：
　欣赏音乐，回忆歌曲内容。
　—“这首歌曲的歌名叫什么？”
　“歌曲里唱了些什么？”
　教师请幼儿跟着音乐玩开碰碰船的游戏。
　—“你会开碰碰船吗？请大家听着音乐一起玩开碰碰船的游戏，会唱《快乐碰碰船》这首歌的小朋友可以跟着音乐一起唱歌。”
　2、愉快地演唱歌曲：
　教师请幼儿跟着音乐唱歌。
　—“在唱这首歌曲的时候，你心里想到了些什么事情？”
　“你觉得这首歌曲中哪一句歌词最好玩，哪一句最好听？”
　（重点分析第五、第六句歌词的内容，即第13~20小节）
　教师示范演唱歌曲，在演唱第五、第六句歌词时可以重复几次且放慢速度。
　集体演唱歌曲，重点练习第五、第六句歌词。

目：
　　1、让幼知道玩哪些东西危险
　　2、培养幼初步自我保护意识
　　准备
　　1、电风扇、电熨斗、刀片、香水图片、自制挂图
　　2、配套幼用书
　　程：
　　、示电风扇、电熨斗、刀片、香水图片
　　1、让幼说图片名称
　　2、让幼简单说用途
　　二、引语：
　　朋友刚才说图片些东西能给我带便热帮我解热衣服皱电熨斗帮我烫平衣服我用刀削水往身撒香水我离些东西朋友些东西玩具危险
　　三、指导幼看图：
　　1、图几男孩各自干
　　2、图几孩各自干
　　四、引导幼想想做危险
　　五、教师告述幼：
　　1、手伸进转电扇伤害手指受伤
　　2、玩刀割破手严重危及命
　　3、玩通电电熨斗烫坏衣物甚至伤害自或者引起火灾
　　4、眼睛喷香水弄伤眼睛
　　反思：
　　通类能够培养幼物品作用熟悉能够让幼看图听师讲解途习危险概念懂东西能够玩东西能玩幼安全教育必少类教并能所危险危险物品都让孩掌握定局限性所思想培养幼安全意识尤重要