苗老师评价公式相声夫妇

中国的春苗行动在外国人看来是不可想象的，尤其是最近的速度一天接种上千万，外国人只能羡慕嫉妒恨了。

演讲形式的评价如下：

1、主题，主题鲜明深刻，思想新颖，观点正确，见解独到，文体积极。

2、材料，材料真实绝谨、典型、新颖、内容丰富。它们能够联系现实，贴近生活，反映客观事实，具有普遍意义，体现一定的时代精神。

3、结构，结构完整合理，论证逻辑性强；它聪明而迷人。

4、表达方式，说话清晰、自然、简洁、准确、简洁，语速恰当，节奏感强，无脚本。

5、情感，声情并茂，抑扬顿挫，符合情感变化，有感染脊凯力。

6、声音，声音洪亮，普通话标准。

7、礼仪，注意说话技巧，动作得体，自然得体，朝气蓬勃，精神饱满。

8、仪态，着装整洁，端庄大方，台上打招呼，致谢等。

演讲比赛评委点评语录：

1、演讲的语言色彩比较平淡。演讲不要声嘶力竭的干吼，并野基更不要扭捏作态的低声呤唱，要力图把抑、扬、顿、挫贯穿始终，要努力把字符变为音符，让听众随着演讲者的音律变化情绪。

2、脱稿的人太少。演讲当然还是脱稿为好，读稿影响人的情感，障碍演讲者的情感发挥，影纳与听众的情感交流。演讲也是演出，每个演讲者。都要珍惜这6分钟，以展示自己最精彩的一刻。

3、脱稿的选手忘词，只会呆立当场，不知道如何应急，掩饰错误。其实很简单，放掉忘却的，衔接后面的，自然轻松过渡。

评价方式有如下：

1、绝对评价法：

绝对评价法是在被评价对象的集合以外确定源禅戚一个客观标准，将评价对象与这一客观标准相比较，以判断其达到程度的评价方法。

2、相对评价法：

相对评价法是从评价对象集合中选取一个或若干个对象作为基准，将余者与基准做比较，排出名次、比较优劣的评价法。相对评价法便于学生在相互比较中判断自己的位置，激发袭拦竞争意雹陵识。

3、个体内差异评价法：

个体内差异评价是以评价对象自身状况为基准，对评价对象进行价值判断的评价方法。在这种方法中，评价对象只与自身状况进行比较，包括自身现在成绩同过去成绩的比较，以及自身不同侧面的比较。