杨敏的分享

杨敏的介绍
1个回答2024-03-20 11:35

杨敏,2005年度全国十大经济女性。第十一届全顷梁尘国人大代表、辽渣册宁省工商联副会长、辽宁省总商会民营矿业商会会长、中国矿业联合会雀禅主席团副主席。

杨敏的个人经历
1个回答2023-01-16 00:12

1982年7月30日出生。
2004年,中国传媒大学。
2010年,清华大学。
2014 - 2015,同步世界主持人。
2005 - 至今,中国国际广播电台 新闻中心 环球资讯广播FM90.5 主持人。

叫杨敏的有多少?
1个回答2024-01-10 23:16

你好,杨敏其的姓名有23人。其中:上海市1,江苏省1,浙江省4,江西省1,湖南省4,广东省5,广西省4,贵州省1,陕西省2人。

杨晓敏《孩子的童话》
1个回答2024-01-21 04:06
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杨敏的介绍
1个回答2023-01-09 04:26

杨敏环球资讯广播FM90.5 主持人,1982年7月30日出生。毕业于浙江传媒大学播音主持系、中国传媒大学新闻系与清华大学新闻系。

杨敏如的人物经历
1个回答2024-01-05 19:13

杨敏如(yang min ru),古典文学研究专家,精于唐宋词研究。祖籍安徽泗县某村(后来其村归今江苏盱眙县)鲍集镇梁集村,1916年生于天津。中学时期就读于天津中西女中。1934年考入燕京大学中文系,师从顾随等名师,专攻古典文学方向,兼研俄罗斯文学。毕业后留校任教,不久考取燕大硕士研究生。1940年在重庆开始教书生涯,先任教于重庆南开中学,抗战后后在南开大学中文系、天津师范学院中文系任教。1954年到北京师范大学中文系任教。文革中深受迫害,直至2007年才以90高龄加入中国共产党。杨敏如先生是民盟一位老盟员,曾任第五届全国妇联执委,民盟中央第七届委员,民盟中央妇女委员会第五、六届副主任和北京师范大学支部主任委员等职。
杨敏如是我国著名古典文学学者,她讲过的课很多,但她最为喜爱、讲授最多的是唐诗宋词。讲起唐诗宋词时,她旁征博引,她的心、神、灵魂完全融入其中,精彩的讲解使古典诗词长久而深远的艺术魅力在莘莘学子心中激起感情波澜和思想上共鸣。
杨敏如先后出版好几本唐诗宋词著作,如《宋词百阙》、《南唐二主词新释辑评》等。1997年叶嘉莹先生为杨敏如著《唐宋词选读百首》作序,不由得赞叹道:“讲到稼轩词的慷慨激昂之处,就真的投入了稼轩这位词人的激昂慷慨的感情境界之中,所以能使在场的听众举座动容。”此外,她还和刘东宇合著《红楼梦讲读》。
2006年杨敏如90寿辰时,北师大文学院赵仁硅教授作了一首《望海潮·贺杨敏如先生九十大寿》:
左芬兄妹,易安伉俪,今生泗水杨家。即席吟诗,当堂应对,敏如临场八叉。妙语出奇葩。生徒争列座,击节称佳。七秩耕耘,新桃旧李遍天涯。
平生回首堪嗟。有雄心壮志,非止文华。耿耿衷情,唯天可表,怨谁阴错阳差。莫道黑云遮。且幸晚风吹,天满红霞。眉寿有如梅树,老干着繁花。
(注:左芬,西晋女文学家,我国最早的女诗人,其兄左思是西晋著名文学家;易安指李清照,南宋杰出女文学家,其夫赵明诚,南宋著名金石学家、文物收藏家;杨敏如哥哥杨宪益,大翻译家、当代学人;丈夫罗沛霖,物理学家、两院院士。“八叉”指晚唐诗人温庭筠,他才思敏捷,每临场作赋时,叉手八次即可成文,时人称之“温八叉”。)
杨先生从教数十年,对教学工作全力以赴,对学生关怀备至,得到众多学生的真心爱戴。杨先生感发人心、独具魅力的教学和对生活的热情与激情,使学生在如沐春风中热爱文学、热爱人生。在重庆南开中学,杨敏如通过富有趣味性和亲和力的教学方法,培养出了众多优秀的学生。在南开中学执教的6年多时间里,杨敏如和自己的学生结下了深厚的友谊,至今她都很怀念她的学生,而她的学生和她已经成了很好的朋友。在学生们举行的同学会上,她们还特意邀请杨敏如再一次站在讲台上为他们讲课。
杨敏如先生当年变卖嫁妆支持革命,随后与刚刚从美国学成归来的丈夫罗沛霖(现两院院士,中国工程院创建人之一)一同奔赴延安。1986年退休之后,杨先生还受邀在电大等学校讲授唐诗宋词,从七十岁讲到八十岁。2006年4月开始,九十高龄的杨先生又应大院居委会的邀请,为院里退休的老人义务讲授宋词,来听课的有俞平伯的女儿、林伯渠的女儿等。她还兼任担任中央财经大学文化与传媒学院客座教授。他的哥哥是杨宪益,著名翻译家。1941年2月16日,杨宪益、戴乃迭以及杨敏如与罗沛霖在重庆同时举行婚礼,中央大学校长罗家伦与南开中学校长张伯苓(杨敏如是南开教师)为两对新人证婚。她还有个妹妹杨苡,也是翻译家。

给杨晓敏的信读后感
1个回答2024-03-11 06:52
今年虽然是个温暖的冬季,但小寒之后,天气还是不时发点小脾气,寒风与降温交替显现。这样给了我一个宅在家的理由,独自蜗居在朝阳房间的地毯上。找出一包咖啡,冲上,香气立即开始环绕着我漂浮了。咖啡,是朋友从印度群岛中牙买加带回的,香气中,似乎也带上一丝异域的风味。享受着香气的蔓延,思绪,也开始蔓延了。
电脑里放着我填写的歌词孙树禾教授谱曲的《我爱小小“金麻雀”》,眼前放着一本由著名评论家赵福海先生所编著的《杨晓敏与小小说时代》。杨晓敏先生从20世纪70年代中期入伍离开故乡,从军十四载,站到高原,“乏其筋骨”,在1988年的炎热夏季转业来到中原省会城市郑州,是其人生中的华丽转折。
无论是小小说还是小小说时代,杨晓敏先生这个名字都与之密不可分。《杨晓敏与小小说时代》一书讲述了小小说从播种、萌芽到日渐成长壮大的历程。我如饥似渴不知疲倦的读着,书中内容丰富多彩,高度概括了“杨晓敏先生和郑州小小说团队,着眼于小小说事业的长远规划,以大量的人力、财力和精力投入为前提。在30年间,先后发现、培养、扶持、组织和造就了一茬又一茬的小小说代表性作家、评论家队伍……构成了在不同历史时期、有着不同年龄段和不同艺术追求的中国小小说作家主力阵容。”我非常钦佩杨晓敏先生的重大贡献——“小小说是平民艺术,人生都是由小小说组成的”的理论!
杨晓敏先生“小小说是平民艺术”的观点,指出“好的小小说应是思想内涵、艺术品味和智慧含量的综合体现”;把作家分为“立志为文学献身的人,为求改变生存状况而投入创作的人,注重参与力图让生活变得轻松的人”;以新闻性和结尾艺术强调小小说接地气;历史性的提出“小小说成长为文学的一个新品种,是新时期文学史的一种文化奇迹,也是对历史悠久的中国文学的一大贡献”;从文化意义角度,阐释“文化中产阶级”的壮大;从社会学意义明确小小说亦可成为精英、大众、通俗文化互补的链条,从而论断“大众文化比通俗文化有品位、比精英文化有市场”;注重文学期刊的“文学事业与文化产业并重”的理念,架通文学与大众阅读的桥梁,媒体也是精神产品的主要生产力的论点,具有现代文明的先锋意义;主张“小说是作家的作品,刊物是主编(编辑团队)的作品”,增强了办刊人的主观能动性,并站在时代文化浪潮的前列,敏锐地意识到网络的、数字化的现代读写与大众文化权益的内在联系;辩证地说明物质文明与精神文明的相互制衡关系。
全书从民族文化精神坐标、文化自觉、文化永恒、小小说精神长旅、营造绿地事业、进入历史等方面,概述杨晓敏先生心血构筑的小小说江山,是一幅波澜壮阔的史诗般画卷,在这幅画卷中呈现出它特有的神采,给予小小说鲜活饱满的精神滋养和映衬,以及一种文化理想的高度和民族文化站位。既是描述勾勒小小说近30年发展脉络,也从侧面彰显记述了杨晓敏先生为实现他的文化理想,找到他的“小小说是平民艺术”的理论契合点所赋予的激情贯通、人格魅力的无穷和无尽。读者,不仅仅会掌握小小说历史的时代显影,更会在字里行间听到“平民艺术”的执着歌唱,进而对杨晓敏先生产生由衷的敬意。
近三十年来,杨晓敏先生作为主编,审读的一千余期小小说期刊发行逾亿册;选编一百余种小小说图书达四百五十卷;组织一百多次小小说业界活动;著述《小小说是平民艺术》;撰写《当代小小说百家论》;五十多家小小说学会、沙龙星罗棋布在全国;一百多位小小说作家加入中国作协;三百多篇小小说佳作进入各类教材或被翻译为外文;小小说金麻雀奖催生新文体星座;中国郑州·小小说节誉满海内外。这是作为作家、编辑家、理论家和文化活动家杨晓敏先生开创小小说时代的身体力行。
小小说发展到今天,离不开杨晓敏先生的倡导和引领。小小说由粗糙单薄走向精致丰厚,以至成为一种独特的文学样式,他不惜余墨,精心指导制作千字短文,其功甚伟。他之于小小说创作近三十年,早已留下精彩篇章。
小小说领域设立了重要的一项奖励命名为“金麻雀奖”,它将产生无可估量的影响,催生一代高品位的重量级的小小说作家,带动一个小说品种的繁荣。并在全国形成了相当的凝聚力和号召力,意在进一步促进中国文学事业的发展与繁荣。设立这一奖项的好处在于,会极大增强小小说作家队伍的稳定性和自信心。“金麻雀奖”,是取其内在的寓意!众所周知,麻雀的生存能力极强,有其自由自在、无拘无束的天性。无论春夏秋冬,天涯海角,处处可见其灵动活泼的身影。啼鸣说不上婉转,却是内心歌声。虽然也吃几粒谷子,却更多的是捕捉害虫。离人间烟火最近,却又不愿被关在笼子里。借用一句广告词,地球上剩下的最后一滴水,必将是人类的眼泪。那么,天空里飞翔的最后一只鸟,会不会是遍布五大洲的金麻雀呢?正因为如此,麻雀才被誉为“空中的平民”。能使文学的原始生命力得以蓬勃再现,这些特征和麻雀的生存状态何其相似乃尔。而且,用简洁的语言最能概括小小说特点的就是这句话——麻雀虽小,五脏俱全。
是啊,小小说不过千字短文,却彰显世界万象,写尽民间新鲜事,入木三分显功力。小小说从绿城走向全国,走向世界。通过对这本书的学习,更加深刻的了解到,小小说就是贵在追求四个字:微、新、密、奇。一、微。指的是篇幅微小,不超过一千五百个字。因此,构思和行文时必须注意字句的凝炼,不允许作品中有赘词冗句。二、新。指的是立意新颖,风格清新。星新一写作一分钟小说,就极力追求“新”。三、密。指的是结构严密。微型小说的作者在结构上,应力求时间、场所、人物都尽可能地压缩、集中,使作品结构简练、精巧,如同微雕工艺品那样。四、奇。指的是结尾要新奇巧妙,出人意料。微型小说的特点多半在于一个“奇”字。中外作家的许多优秀作品就常在结尾处使人拍案叫绝。我特别钦佩写小小说的作者们,更是敬佩杨晓敏先生和郑州小小说团队。为了这一新兴文体的幼芽能根深叶茂,杨晓敏先生用汗水、心血和智慧,为之培育、浇灌,营造出良好的成长环境。对于倡导和规范小小说文体,发现文学新人,推出名篇佳作,无疑是一种鼓励性极强的亲力亲为的举措。我欣慰的看到小小说在成长,金麻雀赛凤凰,祝福金麻雀,祝福杨晓敏先生!
教师怎样才能懂自己的学生 杨敏毅
1个回答2024-01-31 09:27
1、关键是培养学生学习的兴趣,学生有了兴趣,何愁教不好?他们自己也会学了.
2、掌握有效的教学方法.
3、教师自己要有文本解读能力,课堂上要让学生大胆说出自己的理解.
4、要重视教学,培养学生用“我手写我心”.文章不在于技巧,关键在于富有真情实感.
5、掌握一些实用的教学法,多向名家学习,学习他们的课堂教学技能和方法,比如老一辈的教育家一些新课程改革后出现的特级教师的教学方法.
母享三2班杨老师
1个回答2024-03-17 16:34
  打听老师的情况~
  自己可以去看看~确认一下~
  最妥当准确的,还是问学校的同学和老师才好。在这儿打听地方上校园的情况?知道的人很少~所以想在这儿知道确切信息,希望很渺茫的。
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