天门大鼓班

轰隆隆、轰隆隆”是谁码含培在敲大老颤鼓，原迟唯来是雷公公在敲大鼓呀！今天老师特地准备了打雷的声音让宝宝们听，让宝宝们了解打雷的自然现象，听的过程中，有的宝宝觉得很好玩，也有的宝宝们还捂起了耳朵，真的觉得是在打雷呢~通过今天的课，宝宝们知道了“轰隆隆”的声音是打雷的声音，这表示天气要暖和了，宝宝们以后可以多出去玩了哦！

轰隆隆、轰隆隆”是谁在敲大鼓，原来是雷公公在敲大鼓呀！今天老师特地准备了打雷的声音让宝宝们听，让宝宝们了解打雷的自然现象，听的过程中，有的宝宝觉得很好玩，也有的宝宝们还捂起了耳朵，真的觉得是在打雷呢~通过今天的课，宝宝们知道了“轰隆隆”的声音是打雷的声音，这表示天气要暖和了，宝宝们以后可以多出去玩了哦！

能够在工作中提高自己，不断突破自己，完善自己，再更好地投入到工作中去的学生干部，才是一名合格的学生干部。在大学里我担任班长两年，在这个期间，这个职位给了我太多的锻炼，和启示，同时更多的也给了我一份责任和义务。它让我学会了如何协调班级的各项工作，学会了如何处理学习与工作的关系，如何协调与其他班干部以及其他同学之间的关系，更重要的是，在这两年的工作中我学会了怎么去思考，去思考什么，学会了总结自己，提炼自己。正是这样的锻炼，让我不断的突破原有工作的局限，打破常规的工作模式，总结出了自己的一套管理理念，下面我就我对班级工作的问题，谈谈自己的看法。中国有句古话说得好，“上梁不正下梁歪”，这句话还是有很深的意义，所以我要谈的第一点是，作为一个班长，首先要端正自己的态度，因为态度决定一切，要把服务同学作为自己的本职，决不能自认为自己是班长就高人一等，以领导的身份来看待所有问题。如果在日常工作中以这种高姿态出现，那不仅不会协调好同学间的关系，反而会成为孤家寡人，使工作无法进行下去，记得一句古话，“水能载舟亦能覆舟”。我时刻记得明白一件事情就是，同学们是向我看齐的，虽然我成绩不是很出色，但是我总是在努力提高自己，严格要求自己，我们在作为班级干部的同时，多了一份责任的同时也多了一份要求，就不能在别人逃课的时候你也逃课，不能在别的同学失去信心的时候你也失去斗志，我们在这些问题的面前，只有严格要求了自己，才可以去要求别人，班干部是班级的顶梁柱，顶梁柱都到了，这个班级也就不能样子了。所以平时一定要注意细节，只有在日常的小事上时时处处起模范带头作用，才能团结同学，凝聚班级，才能使身边的同学受到好的影响。作为一个学生干部，时刻注意加强自身的素质也是很重要的。我认为在“做事之前先做好人”，这句话是很有道理，现在世界上大多成功企业家，都是有着良好的工作素质和优秀的人格品质的，所以我平时除了自己专业的学习外，我也很喜欢看一些关于管理和处理人际关系的书籍，平时有意识的提高自己处理各类事务的能力，加强自己心理素质的培养，让自己在为同学服务的同时也能提升自己，提升了自己又能更好的服务与同学，我想这才是最优的工作模式。“身体是革命的本钱.”适当的运动有利提高自己的工作和学习的效率，熬夜工作只会糟践了自己的身体，到最后适得其反，还不如平时多学习学习怎么管理自己的时间，做到工作学习两不误。在工作上要实现民主化，让同学们积极地加入到班级的活动中去。不能仅凭个人爱好，自己决定举行班级活动，而只是找别人陪你一起玩。在举行班级活动和处理班级内部一些事物的时候，应该多与班上的同学多沟通，多询问同学的意见，多听听同学的心声，同时也不能因为处理事情的时候怕麻烦而不去做。总之，班级所有活动的出发点应该是为同学服务，为同学着想，多为班级绝大多数同学的利益考虑。“一个好汉三个帮”，“三个臭皮匠顶个诸葛亮”。班级不是班长一个人的班级，而是大家的班级，班长很多的工作也需要其他班级干部的协助配合。而作为其他的班级干部同样也需要在工作中得到了锻炼，班长不能万事包干而夺去了其他班干部锻炼自己的机会，所以我在布置工作的时候总是分工明确，把怎么处理事情的大致方向讲明，同时又鼓励他们自己发挥，这样的话，事情处理不会偏移主要方向又能锻炼他们的处理能力。在布置任务的时候，我总是充分相信他们的，适当放权也不失为一种妙举。比如说，体育委员想举行一次班级篮球比赛，只要他考虑周全，活动经费合理，我一般都不反对，因为给了他权力，就要兑现。严格的班级管理制度与班级民主是不发生冲突的。在我们班，我与同学们开班会讨论并建立班级管理制度。它包括班干部的职责，对平时学习的要求，惩罚与奖励等各类，每个人一次违反按条例扣分，获得校级院级奖励加多少分，最后的得分作为德育分成为评奖评优的一个重要依据，当然这个也不是适合所有的班级，但是我相信每一个班，但是我相信每个班一定可以找到一个适合自己班级的管理制度。最后一点就是，班长作为一个班级的最高管理者（暂且这么说），应该是要有远见的，不但要对上学期班级活动自己要有一个思想总结，同时对下个学期也要一个前景规划，班长要对班级活动，班级学习制定一个明确的奋斗目标。比如说，四六级通过率是多少，班级多少人获得奖学金，校级院级竞赛的获奖次数，班级内部举行什么样的班级活动，然后采取相关措施，责任到人，带领大家一起为这个目标努力奋斗。最后总结下，学会思考，学会总结，学会发现和提高自己，全心的投入到工作与学习中去，努力协调好与人，与事，与物之见的关系，这样才能做一名好的学生干部，才能更好的为同学服务。

每所幼儿园打大鼓的音乐都不同
所以要了解是哪首音乐比较困难
除非把影片放上来让大家来听听看

驻唱或者主唱。

老师真想在下节课看到你更出色的表现!
2、对学习较吃力学生经常说：'老师相信你经过努力一定能行!
3、你的想法真不错，向你学习。
4、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。
5、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗?
6、你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢?你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗?老师相信你!
7、每次见到老师，你总是甜甜地问一声："老师好!"老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗?要展示给别人看，相信自己!
8、你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。
9、你的解题思路很奇妙。
10、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。
11、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。
12、你真行!一次比一次有进步!
13、我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来!
14、你认识的字真多，真是"识字大王"啊!
15、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。
16、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。
17、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决!
18、你好厉害!敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕!
19、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇!
20、你的观点很新颖，这种想法真独特，你的创造性观点，让同学都受益匪浅。
21、你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你!
22、没关系，说得很好，再来一遍好吗?
23、你讲的数学小故事真精彩!把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗?
24、第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。
25、你们的想法太奇特了，老师真为你高兴。
26、老师希望同学再接再厉，取得更大的进步。
27、大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲。
28、你回答问题时，是那样的认真，声音是那样的响亮。老师都被你感染了。
29、在我们这个团结、奋进的集体中，有着巨大的凝聚力，号召力。有存在差生，你们都是最优秀的。
30、同学们要永远记住这样一句话：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
31、相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行。
32、难题最怕认真的人，你就很认真。
33、猜一猜，想一想，做一做，创造之门就被你打开了。
34、别把你的聪明藏起来。
35、别害怕!我们支持你!
36、你确实很会思考。
37、你的发言很有条理，也很有见解。
38、 你充满自信的发言真棒。
39、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?
40、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
41、你的进步可真大，老师为你感到高兴!
42、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的!
43、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。
44、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来!
45、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊!
46、你提的问题很有价值，都快成小老师了。
47、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。
48、你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了!
49、老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的!
50、你的进步真快，没想到你这么聪明!相信你还能说得更好!
51、你敢天发言，是一个真正的男子汉。
52、比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。
53、老师伸出大拇指说："瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。
54、你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。
55、你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。
56、你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。
57、瞧!问题在你面前害怕了。
58、问题小老鼠跑出来了，同学样能消灭它吗?
59、错了，没关系，下次努力!
60、你的字如果再大点会更漂亮!
61、你的作业又进步了，再整齐点会更好!
62、你的表达能力真棒，同学都应当向你学习。
63、只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。
64、老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧!
65、说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了。没关系，再说一遍!
66、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。
67、你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了。
68、你的声音真好听，能再大点声吗?
69、这次考试成绩你有很大的进步，老师为你的进步而高兴。
70、你的数字写得比老师写得还漂亮。
71、你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。
72、你的作业有进步了，加油啊!
73、你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。
74、你今天的作业方法多样，你真厉害!你真棒。
75、你的想法很好，希望你做得更好。
76、你的作业真整洁。
77、你很有创造力，但还要继续努力。
78、你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。
79、你每天都有进步，老师真为你们高兴。
80、大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。
81、我为你今天的表现感到骄傲。
82、你的自学能力真让我惊讶。
83、你的语言组织能力真棒。
84、你是一个勤奋好学的学生，你今天的表现就说明了这一点。
85、你在学习上这种尝试精神很可贵。
86、你这种探索学习方式很值得我们学习。
87、你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。
88、你的回答真棒!老师为你高兴，因为你在不断进步!
89、没有想到同学们这么聪明!(励志一生 www_***_com)老师真低估你们了!
90、不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。
91、从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。
92、你能勇敢地站起来回答，有进步!
93、你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大!老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好!
94、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解!
95、希望下节课，你是第一个回答问题的人!
96、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力!
97、你的声音真好听，你能大声读一遍吗?
98、这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决?
99、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
100、老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。
101、你能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际中去，真了不起!
102、你们找出了老师的错误，真会观察问题其他同学也要认真努力，下次留给你们。
103、他的作业越来越工整了，老师批改起来一点也不费劲。
104、你的字写得多棒呀!
105、请你大胆地向全班亮出你的观点，说得有道理的我们将给予掌声鼓励。
106、再试一次，一定会比刚才更好!
107、同学们，让我们一起帮助他，让他取得成功。
108、你们说他(她)是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心!
109、同学样真精神。能不能站起来让老师看看?啊!站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨!相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。
110、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢?同学们还想多听听你那清脆的声音呢!再大声回答一遍问题好吗?
111、虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢?
112、来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。
113、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助!
114、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色!
115、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。
116、你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊!
117、在这个问题上，你可以当老师了!
118、你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。
120、这么难的题你能回答得很完整，真是了不起!

从孩子的兴趣着手，你要有耐心，即使心里很烦躁也要忍，这些孩子过几天就会招尼喜欢的，和他们聊爸爸妈妈，还有其他他们想干的事情

告诉孩子
一人在外刚开始会有不习惯
坚持住慢慢就会好的
多交朋友努力工作
就不会有多少时间去想家了

面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!