科技创新相声完整版

请看看：                                                                                                          

首先你要设立好一个提纲，你要讲述的是什么样的故事？然后分不中情节，大概的要立一个过程，然后才逐的去写

科目过多和缺乏整合的现状，打破学科本位思维，整合学科教材中的交叉、重复内容，科学设置三维教学目标，打造科学高效的现代化综合课堂，在一节课上完成多学科、多维度、多元化的教学任务，努力实现课程形态、课程内容、课程与人的全面整合，进一步减轻学生负担，促进学生全面发展。

画个 简单的北 别整太复杂了

随便找点 太空题材的 简单画

那个比较透明的 纸上去描描

我小时就着做的

画个简单的北别整太复杂了

随便找点太空题材的简单画

那个比较透明的纸上去描描

我小时就着做的

这个应该是很简单，给你几个建议：

1、饮料瓶子改装成花瓶；

2、用废纸箱加上好看的粘贴纸做成收纳箱；

3、用旧雨伞布做个风扇罩子，不用风扇时罩上防尘；

4、用四个鸡蛋壳（从小头开口的）和废纸做个玩偶娃娃，记得小时候奶奶给我做过。

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乘坐UFO遨游宇宙

今天中午,我在教室里看《西游记》的小人书。突然从书里掉出来一张可爱的小牛邮票。上面写着：“贴上这张邮票，可以让你把信寄给任何一个人。”我沉思片刻，想：“我把信寄给外星人吧！”我在信中写道：“亲爱的外星人，如果你收到了我的信，请您带我到太空去看一看地球在宇宙的方位。”贴上那张邮票，我把信投进信箱里。对于外星人能不能收信，我半信半疑。

第二天早晨，我在窗口晒袜子，忽然，我发现身边有一个UFO，我登上去，遇到了一个外星人。那人1米60高，猪型的头，鹰爪似的手。他问：“你是孙雨欣吗？”“恩”，我回答。“收到你的信，上船吧。”不一会，飞船冲破了大气层，所有的星球都变小了，地球变得跟足球一样大。“真快！”我惊讶。“本飞碟的速度是光速的100万倍。”外星人解释。我们到了巧克力星，是纯巧克力做成的星球。一个外星人给了我一台100万倍的天文望远镜，我往外看，发现了一串用千千万万颗小珠子串成的项链。我指着那串项链问：“那是什么？”外星人说：“那是银河系。”

我觉得自己太渺小了。如果把宇宙比做一片大海，太阳连一个水珠也算不上，地球却是名副其实的一粒尘埃。真是天外有天啊！

突然，我觉得屁股有点疼，转身一看，原来是吕迪在打我屁股：“上课了，快起床！”原来是一场梦啊

是你要做吗？