黑科技数码专讲2018

哈尔滨幼儿师范高等专科学校电话号码：0451-8790****。

哈尔滨幼儿师范高等专科学校是位于中国黑龙江省哈尔滨市的一所专注于幼儿教育和师范培养的高等专科学校。学校注重培养学生的实践能力和创新精神，秉承“实用性、应用性、创新性”的办学理念，致力于培养具备良好的教育素养和专业技能的幼儿教育人才。学校设有幼儿教育专业、学前教育专业、艺术教育专业等多个专业方向。

幼儿师范高等专科学校的目的

1、幼儿师范高等专科学校的目的主要是培养具备幼儿教育专业知识和技能的教育人才，以满足社会对幼儿教育工作人员的需求。

2、提供专业知识和技能：学校的目标是通过专业的教学和培训，为学生提供幼儿教育领域的专业知识和技能。学生将学习幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿发展等相关学科，了解幼儿的特点和需求，并学习如何进行幼儿教育的有效实践。

3、培养专业能力和素养：学校致力于培养学生的教育能力和专业素养。通过教学实践和实习，学生将学习如何设计和实施适合幼儿发展的教育活动，如教学计划制定、教学方法选择、课程评估等。

4、培养教育人才：学校的目的是培养具备教育责任感和使命感的教育人才。学生将被教育和引导，以成为关心幼儿成长和发展的教育者，具备良好的职业道德和教育理念。

5、服务社会需求：幼儿师范高等专科学校的目标之一是为社会提供优秀的幼儿教育专业人才。学校致力于满足社会对幼儿教育工作人员的需求，为幼儿教育事业的发展做出贡献。幼儿师范高等专科学校的目的是通过教育和培养，为学生提供专业知识和技能，培养他们成为具备幼儿教育专业素养和能力的教育人才，以满足社会对幼儿教育的需求。

福建幼儿师范高等专科学校代码：14331。

泉州幼儿师范高等专科学校是国家教育部审批，福建省人民政府同意设立，泉州市人民政府举办的一所师范高等专科学校，建校于1890年，前身为泉州培英女校、福建泉州幼儿师范学校。

目前，学校占地面积548亩，设置1所附属实验幼儿园，形成“一校两区一园”的办学格局。建筑面积17.83万平方米，馆藏电子和纸质图书91万册，加入福建省高校数字图书馆联盟（Fulink）。建成万兆主干、全覆盖校园无线网络了，有线无线两网一体化认证。校内实训基地56个，校外实践基地178个。

教学建设：

学校拥有国家级骨干专业2个，国家级生产性实训基地1个，国家级职业教育教师教学创新团队1个，省级精品专业1个，省级示范专业4个，省级职业院校服 务产业特色专业群2个，省级专业群实训基地1个，福建省学前教育技能实训基地1个，福建省高校中华优秀传统文化传承基地1个，省级精品在线开放课程12门。

音乐表演岁族前专业代码是1302****。

音乐表演专业，顾名思义，是一门音乐与表演相结合的专业。该专业要求毕业生不仅要有扎实过硬的声乐演唱技术，还要具有娴熟的舞台表演能力，致力于培养高素质的复合型声乐表演专业人才。同时音乐表演作为音乐的再创作活动，是音乐创作与音乐欣赏的中介，承担着将将音乐用具体可感的形式传递给观众的社会职能。

与单纯的音乐学专业相比，它的实践性更强，对表现力的要求更高。在2020年最新颁布的普通高等学校本科专业目录中，音乐表演专业属于艺术学门类，音乐与舞蹈学类，标准学制4年，毕业后授予艺术学学乎清士学位。全国开设该专业的院校共700余所。

音乐表演专业和音乐学专业的主要区别：

一、培养目标不同。

音乐表演专业主要培养面向舞台，从事音乐再创作活动，通过自己的艺术实践对乐曲做出不同的解释和表达，从而使观众有独特的体会和感受的应用型专业人才，而音乐学是研究音乐所有理论学科的总称，主要培养有扎实音乐理论的专业的人才。

二、所学课程有所区别。

音乐表演专业的课程偏实践性，注重对表演、演唱等实际能力的培养，而音乐穗卖学主要注重对于音乐理论的学习。

三、未来的就业方向不同。

因为培养目标和所学课程有所区别，毕业生在就业时的就业方向也会有所差别，音乐表演专业的毕业生大多从事偏实践的工作，如演唱、创作、音乐制作等工作，音乐学专业的毕业生大多会从事理论研究类工作。

音乐专业代码是1302****。

音乐学介绍如下：

音乐学是中国普通高等学校本科专业，修业年限为四年，授予学位为艺术学学士。

音乐学主要研究音乐学、音乐史、音乐行为、音乐教育等方面的基本知识和技能，涉及声乐、器乐、民乐、作曲、作词、乐理等多个方面。

进行音乐表演、器乐演奏、编曲作曲、作词等。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。

《和声》、《作曲》、《声乐》、《钢琴技巧》、《多声部音乐分析与写作》、《配器与创作》、《打击乐》、《复调音乐基础》、《指挥技法》、《作词》、《乐理》、《视唱练耳》

部分高校按以下专业方向培养，器乐、声乐、舞蹈、国际乘务、教师教育、学前教育、音乐表演、音乐教育、音乐治疗、航空及高级综合服务管理。

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，并且具有较强的音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，并具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质音乐教育工作者。能在中小学、职业学校等教育系统及企事业单位从事音乐教育等工作的应用型人才。

音乐学专业设置早年闭笑，至今已有多年的办学历史。本专业学制四年，学位为艺术学学士，现每年招收音乐学本科生。近年来，全体老师在实践教学与校内外调研中不断调整、完善和修订人才培养方案。

本专业学制四年，学位为艺术学学士，毕业所圆态悉需学分为150学分。

本专业学生主要学习与音乐学相关联的基本理论橘乎和基本知识，接受对音乐事项进行独立分析、研究及写作、描述、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。

本专业毕业的学生应具有优良的道德品质,树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观；热爱所从事的音乐事业,对本职工作有责任感与敬业精神；具有良好的团队合作精神、现代意识和国际视野。