我的女老师有声小说

呵呵~~~给你讲个笑话:





说兔子跟街上走着，迎面碰上了老狼。老狼伸手就给他一大嘴巴，“让你丫不戴帽子”。



兔子很郁闷地回家了，弄一帽子戴着。



第二天又碰上老狼了，又挨了一大嘴巴，“让你丫戴帽子”。



如是几次，总挨打。兔子想，这么老挨打不是个事儿啊，不行，我得找老虎投诉去。



刚到老虎家门口，就听老虎在屋里说话。



“你也不能老这么蛮不讲理打兔子阿，回头兔子找我投诉来，我也不好罩着你啊。好歹咱面子上得过得去，我教你一招。



下回你见着兔子，跟他说：给我弄点儿洗衣服的来。他给你拿肥皂来，你就打他一顿的，说我要的是洗衣粉，谁让你拿肥皂。他拿洗衣粉来，你也能打，说我要洗衣粉，谁让你拿肥皂。



要不然你跟他说，去，给我找个女人来。他给你找个胖的，你打他一顿说我要瘦的；给你找个瘦的，你也打一顿，说我要胖的。



这样不结了，你也能打他，我面子上也能说得过去。”



兔子一听，得，咱也别投诉了，回家吧。



第二天，兔子在街上又撞上老狼。老狼大喝一声：去，给我找点儿洗衣服的来。



兔子不慌不忙：你是要洗衣粉阿，还是要肥皂啊？



老狼一听，嗯？有一手阿。又说：去，给我找个女人来。



兔子还是不慌不忙：你是要胖的啊，还是瘦的？



老狼一听勃然大怒，伸手就给兔子一个大嘴巴，

让你丫不戴帽子！



就是这个意思

“房树人”测验源于精神分析学派，属于心理投射法测验的一种。

可以挖掘出被测者压抑在最深处、没有意识到的、最原始的心理能量，发现生活中一些被我们忽略的事情。

它开始于心理学家巴克于1948年发明的“画树测验”，而动态房树人分析学则由伯恩在1970年发明，受测者要在同一张纸上画屋、树及人。

“房树人（THP）”是绘画心理学中的一种测验方式，从名字上就可以看出，主要是围绕Tree、House、Person三个元素展开的。

房树人绘画测试三要素

房

指个体成长的场所，通常代表家庭、家族或者私人领域，也代表安全感。

房子表示的是个体出生、成长的家庭状况、环境等，也指个体对一般家庭或者家族关系的想法、感情和态度。

房子的门，象征个体与外界环境通道的象征，常反映出个体潜意识中的人际交往关系。

房子中的窗如同个体的眼睛，象征着美和与人被动接触的方式，是个体的一种内在的防御状态。

树

树是个体生命成长历程和自我形象的展现，也是个体与环境关系的展示，所以又称为生命树。

通过对树的分析，可以了解个体对客观环境的感受，也可以测试个体的人生经历、生活状态和风格。

树干一般代表的是成长，是个体生命活力的象征，反映的是个体与环境之间的协调性和人格的完整性。

树冠通常代表的是将来，或者收获这一类的预期，包含着我们对未来生活的看法，同时也有可能象征个体性格。

树根通常表示个体与现实关系，对自己支配现实能力的一种认识。

人

人更多的代表了个体与家庭成员间的互动关系。代表了人际沟通，表示个体的自我形象以及人格完整性。

人反映的往往是自我现实像，所以在画人时，会自发启动心理防御机制。

一般反应的是心理上和躯体上的自我，当然还表现着个体的理想像，印证自我的人格内容。

通过对人的分析，可以了解个体的自我形象、智力水平和人格特征。

画出现实自我肖像的人更愿意敞开自己，更愿意向他人表达自己，以抽象画代表自己的人有隐藏真实自我的可能。

无论哪一种，画出来的人物一定有某方面能够代表作画者身上的某些特质。

世上只有妈妈好

豆花女 这部也很感人我看一次哭一次

暖春

下图为小学五年级女生所画

整体看绘画内容充满纸张，表达的元素丰富。线条以长线为主，笔压有力，比较自信。目前对家人比较排斥，有攻击心理。渴望自由和运动但不被家长理解。

房：

房子位于纸张右侧下方，是单层单面结构的房屋。案主有基本的社会交往能力和认知能力。屋顶尖锐，案主有攻击性。门窗紧闭，窗户位置比较高，关闭着并且停留了一只小鸟。案主内心封闭，小鸟是一种自由的象征，代表着案主非常渴望自由，但是和父母沟通不顺畅，只能通过其他生命去表达。门比较大，案主的性格应该比较开朗。在实际对外沟通中案主还是比较积极的，只不过被动的沟通更多体现在家里。门上有一个小把手，渴望有人打开房门走入内心世界。

人：

两个人物在打羽毛球是一种动态的描绘状态，人物的方向正好是房屋中人所平视看到的，说明案主渴望户外运动，希望羽毛球这种交际类活动。图画中的所有人物基本都是蝌蚪人，没有明显的五官及肢体形象，如果要分析人物特点还需自画像。案主在绘画中有明显的防御心理。尽管如此，人物关系表达的很清晰，案主不希望被困在家中，和父母已经产生冲突并且对学业比较焦虑。人物被困在家中并且配上文字，表现出案主对于家长管束的强烈不满。案主用文字的形式而非图画的形式表达也说明在沟通上和知识的获取中偏于文字话和抽象化，缺少感受上的理解。

树：

树木在纸张左侧并且被左切，代表对于过去的不认同。树冠比较大，没有果实，案主对于未来的目标没有清晰的规划。树枝比较尖锐，案主快进入青春期，在行为表达上有攻击性。人物坐在秋千上有两种意思。一种是秋千的重量明显让树枝颤抖不稳定，自己的快乐建立在别人的痛苦之上。另一种是对未来的向往。

建议在家庭养育上父母多关注孩子感受，倾听孩子所想。不要过于严格要求孩子并且为孩子设定要求。家长要学习一些青春期女孩的心理生理变化特征，懂得和孩子有效沟通，并且尊重孩子的兴趣爱好。家长应该多鼓励孩子接触社会，打开沟通的大门，和同龄人多交流。青春期的孩子想多参加体育运动是荷尔蒙增加的特征，如果身体得不到一定量的运动孩子会出现叛逆、抵抗的情绪，更加不利于学业发展。家长应该鼓励孩子参加体育运动，发展一项运动爱好。青春期安排每天1.5-2小时高强度运动，男女都一样

为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。唐 杜甫



杜甫一般指杜甫(唐朝著名现实主义诗人)，更多含义请参阅 杜甫(多义词) 。



杜甫(712-770)，字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，唐朝河南巩县(今河南郑州巩义市)人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。



杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。



杜甫忧国忧民，人格高尚，约1400余首诗被保留了下来，集为《杜工部集》，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。

那很简单，就取和他一起聊得一个话题，围绕这个话题展开，把他的性格特点全部体现出来

敦煌鸣沙山是国家级重点旅游风景名胜区，处于腾格里沙漠边缘，与宁夏中卫县的沙坡头、内蒙古达拉特旗的响沙湾和新疆巴里坤哈萨克自治县境内的巴里坤镇同为中国四大鸣沙山。沙峰起伏，人们顺坡滑落，便会发出轰鸣声，称为“沙岭晴鸣”，为敦煌八景之一。

仙人球，俗称草球，又名长盛球，为仙人科多年生肉质多浆草本植物。茎呈球形或椭圆形，绿色，花着生于纵棱刺丛中，仙人球开花一般在清晨或傍晚，持续时间几小时到一天。仙人球是一种茎、叶、花均有较高观赏价值，它是水培花卉的艺术精品。仙人球有吸收电磁辐射的作用，也是天然的空气清新器，还具有吸附尘土，净化空气的作用。栽培



1家庭种植仙人球一般都采用盆栽。栽培土采用腐殖土6份，加砂4份、砻糖灰2份，如果再加少许骨粉更好，搅拌均匀就可以种植。

2春夏季节，仙人球生长开始，每半个月施1次肥，最好施氮磷钾混合肥料。另外，要适当遮阳，切勿烈日曝晒。

3冬季，要把盆栽仙人球移入室内，室温在5℃以上就能安全越冬。这时，家庭盆栽的仙人球可以放在室内玻璃缸内保暖过冬，也可以用双层塑料袋套住保暖过冬。冬天，仙人球处于休眠期，盆土要相对偏干一些，否则容易烂根。