五柳先生

陶渊明写的自传

就是自己写自己了嘛

【不求甚解】
原指读书只求领会要旨，不必在字句上花太大的功夫。现多指学习或工作不认真，不求深刻的理解，浅尝辄止。含贬义。

【环堵萧然】环堵：玶着四堵墙；萧然：萧条的样子。形容室中空无所有，极为贫困。

不求甚解 原意是读书只领会精神，不在一字一句的解释上多花工夫。现在则指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况。 环堵萧然 环堵：玶着四堵墙；萧然：萧条的样子。形容室中空无所有，极为贫困.

【不求甚解】
原指读书只求领会要旨，不必在字句上花太大的功夫。现多指学习或工作不认真，不求深刻的理解，浅尝辄止。含贬义。

【环堵萧然】环堵：玶着四堵墙；萧然：萧条的样子。形容室中空无所有，极为贫困。

先生不知何许人也[1]，亦不详其姓字[2]。宅边有五柳树，因以为号焉[3]。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解[4]；每有会意[5]，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此[6]，或置酒而招之。造饮辄尽[7]，期在必醉；既醉而退[8]，曾不吝情去留。环堵萧然[9]，不蔽风日，短褐穿结[10]，箪瓢屡空[11]，晏如也[12]。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰[13]：黔娄之妻有言[14]："不戚戚于贫贱[15]，不汲汲于富贵[16]。”其言兹若人之俦乎[17]？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤[18]？葛天氏之民欤？[3]

不求甚解

发音 bù qiú shèn jiě

释义 只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

语出陶渊明的《五柳先生传》:“闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食”
《五柳先生传》中，陶渊明谈到了自己的读书体验：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”意思是说：自己喜爱读书，不死啃书本字句钻牛角尖，而是着重领悟文中原意。每逢读到会心处，有了一点新的体会，便高兴得连吃饭也忘记了。
“不求甚解”原意是指读书只求领会文章要旨，不过分在字句上下功夫。现在人们常用它来比喻学习不认真、不求深入理解，或对工作马虎、对情况了解不深入。

黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”引用战国时齐国的隐士黔娄妻子的话，来表达自己的心志。
无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？中的无怀氏葛天氏是传说中的上古帝王，那时民风淳朴。作者暗示要当那个时代的人民。
除此之外也找不出别的了。

喜欢陶渊明幻想中的桃花源，那是一片与世无争的乐园。喜欢陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情，那时返璞归真的彻悟。喜欢陶渊明偏爱野菊的金黄，那是一份迎风傲立的风骨。正如陶渊明自谓“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。《五柳先生传》不张扬家世，不历叙官阶，不详言德政，不虚夸品能，只是列举一些志趣琐事，果然不同凡响。我是一个普通得不能再普通的女生，进入高中已有一个学期，身为同窗的某某至今不能完全叫出我的名字，由此可见一斑。我不是一个爱炫耀的人，但是我依旧执著地做好每一件事，平平的成绩，平凡的人，也许我不能与陶渊明相媲美，但是我一样热爱自然，一样喜欢平淡，一样喜欢野菊，没有什么很特殊的原因，只是因为我和野菊一样，仅此而已。我从不愿提起自己初中时是多么多么辉煌，那只会让我看不起自己，英雄不提当年勇，既然已经过去，何必抱着幻想过日子。我是一个很容易满足的人。毕竟我从初中挺到了高中，我并没有过高的希望，对自己。万分感谢父母没有给我过多的压力，所以我还能轻松地过好每一个阳光灿烂的日子。时光的洪流中，我在慢慢长大，逐渐明白五柳先生生活的真义：自然不意味着放纵，平凡不意味着消极。我想自己是真正长大了，而今迈步从头越，这是一个新的起点。脑中青莲的“天生我才必有用”的墨宝不断的不断的放大、放大……

【不求甚解】 原指读书只求领会要旨，不必在字句上花太大的功夫。现多指学习或工作不认真，不求深刻的理解，浅尝辄止。含贬义。 【环堵萧然】环堵：玶着四堵墙；萧然：萧条的样子。形容室中空无所有，极为贫困。