观看演讲比赛的活动总结
据说不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地,比塞尔人曾多次试图走出沙漠,但每一次都又绕回原地。
后来,有一个叫肯莱文的欧洲青年,来到了比塞尔,建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年,跟随着肯莱文,一直向着北斗星的方向走,用三天时间走出了沙漠。
原来,比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间,在一望无际的沙漠里,如果一个人凭着感觉往前走,会走出许多大小不一的圆圈,最后的足迹会是一把卷尺般的形状,只能回到起点。
比塞尔村方圆上千公里没有一点参照物,比塞尔人不认识北斗星又没有指南针,想走出沙漠,确实是不可能的。多年以后,比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中央小广场上,设立了一个阿古特尔的铜像,铜像的基座上镌刻着一句话:新生活从选定方向开始。
今天,我看了同学们的演讲,这是我观看的许多演讲中最精彩的一次,不是因为演讲的口才有多好,也不是因为多么有感染力,而是因为一种真实,一种情感,一种社会责任,一种人格魅力,一种爱的号召力。
滴水之恩,定当涌泉相报。感恩,是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码的品德。事实上,我们也非常需要感恩,因为,父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,社会对我们有关爱之恩,祖国对我们有呵护之恩……赠人玫瑰,手留余香。一个经常怀着感恩之心的人,心地坦荡,胸怀宽阔,会自觉自愿地助人为乐。而那些不会感恩的人,血是凉的,心是冷的,带给社会的只能是冷漠和残酷,这样的人如果多了,社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。
感恩,它不是一个任务,而是一份责任。
今天,我在这里想对老师说几句感谢的话:老师是我们一生中最重要的人。他是我们奋斗的源泉,滋润着我们成长;他教会我们做人的道理,指引我们人生的方向。老师的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。老师的爱最伟大、最无私、最神圣。
周二下午我们去观看了物理系大三师哥师姐的讲课大赛,我一进门就被眼前的情形震住了,二阶里坐满了人,后面还站着好多人,在我上大学这几个月以来还从没见过一个教室能有这么多的同学,单从人数上我敢断定:这肯定是一年一度最受学生欢迎的了,讲课大赛观后感。于是我们就站在最后面开始听师哥师姐们的讲课,虽说都是讲物理的,但各有各的风格,各有各的精彩,一直物理超级差劲且特别不喜欢物理课的我从来不知道物理课竟可以这么有趣。虽然每个人有时间限制,讲课安排也在考验着每一位参赛选手,还好没有出现什么大问题,使我们这些听众也受益匪浅。
看着师哥师姐们一个个在讲台上信心饱满的样子,我感觉自己真的挺惭愧的,作为一个师范类的本科生,以后有很大的可能性是去当老师的,当老师必然免不了上讲台讲话的,可我偏偏是一个内向的孩子,不喜欢在人多的地方讲话,别说上讲台了,在公共场所讲话讲多了都会脸红。儿提时代,就曾有一个梦想,长大以后当老师。可是随着渐渐长大,却开始逃避这个梦想,感觉自己的性格不适合,但还是因为高考分数问题进了一所师范院校,而且是物理系,这是我始料未及的,因为我深知自己最头疼的就是物理了。还好,我所选择的专业和物理没有多大的关系。总的来说,我还是特别佩服每位师哥师姐的,敢于站在台上,敢于参与竞争,敢于挑战自己,就是一种成功。那一刻,不管结果如何,他们已经战胜了自己。我还知道了作为一名教师,光有智慧是不够的。从另一个角度来看,教师也是一名演讲家,面对的自己的学生就是自己的听众,观后感《讲课大赛观后感》。要敢于说,敢于表现自己,才能更好的教授知识。这一点,我想我给自己上了一堂很有意义的课,因为我懂得了平时只有多说,多锻炼,敢于表现,以后站在讲台上才不会紧张的说不出话来,没重点的瞎说话。所以,从现在开始我要加油,要有意识的去培养自己的在人多的地方讲话的勇气,这需要时间,更需要勇气和坚持与不服输的信念。
还有,那天我在后面站累了就去隔壁教室坐了一会,正好碰到几个正在为比赛试讲的学生,从他们那人真的态度,那严肃的讨论,那难能可贵的团队精神我才认识到原来讲课是一件多么困难的事。俗话说:台上一分钟,台下十年功。一堂课虽然花不了十年功,但是进上台的那几分钟讲课的背后,却饱含着很多的努力。出准备材料,备课,设计课件外,海的费尽心思考虑怎样才能使自己的讲课更加生动,能够吸引学生的注意力(这里是吸引评委老师的注意)。还有我发现在他们的讲课过程中,大家都是用ppt课件讲课,课件做的都差不多,没有多余的声音,清晰程度也可以,但板书问题真的很严重,貌似大家都不会写黑板字了,这真的是一个很严重又很普遍的现象,这就给我们这些大一的一个警告:一定要从今天开始练习黑板字!还有就是物理课上的实验有些虽然是很费心的准备的,但我觉得未免太过于比赛化,像讲声波的那位师姐,弄的会跳舞的蜡烛真的是很“隆重”,这要是在课堂上还不得把学生带到十万八千里以外去啊!还有我一直很喜欢的白雪师姐讲的时候,一上台就给我一种很舒服的感觉,感觉这就是堂堂正正的老师,但她最后由于时间问题没收好尾,导致不是很完整,所以这也算没处理好突发或紧急情况吧,作为一位老师一定要有那种处理紧急问题的能力;有的特别是女生讲课声音太小,以至于后排都听不清讲的是什么;语速也是一个很重要的问题,适宜的讲课语速会给这堂课添不少彩;我看有些讲的好的师哥师姐都知道用眼神和一些鼓励性的话语与下面的听课人进行交流,这就建立了一种良好的课上环境,是值得我学习的地方。
总得来说,师哥师姐们的讲课还是很精彩的,是很值得我们去学习的,时间飞逝,也许明年或后年,我也会站上讲课大赛的讲台,相信自己到时候也一定会很棒,一定不会让老师和师哥师姐失望的,加油!
所以我们在生活里面要和朋友们多沟通交流,一起观看比赛也是非常友好的一种交流形式,交流也要注重合理的方式。
1.沟通要注重谦虚坦诚
沟通的过程中谦虚坦诚非常重要,要做到谦虚有礼,坦诚是你们通过沟通加深了解与合作关系的重要一点,首先可以通过自贺基烂己的坦诚,让对方相信自己,进而带动对方对彼此的沟通坦诚,进而促进沟通交流的顺畅与愉快。
2.谈话时要懂得倾听
倾听也是沟通中要注意的一点,在和别人交谈的时候要充分考虑到别人的感受,还要倾听对方表达的内容,这样才可以更好的进行语言沟通,否则沟通根本就达不到顺畅的效果。
3.沟通要言简意赅
表达意见和内容的时候应该言简意赅,简洁有效的叙述能更好的完成顺畅的沟通,这是沟通交流能力的表现,准确的表达能够让沟通更高效更顺畅愉快。
4.沟通要学习幽默
幽默能够拉近与他人的沟通效率,也能化解很多不良情况,当彼此的沟通产生理解上偏差时,幽默能够改变不顺畅的交流气氛,是无人交流必须掌握的一种能力。
5.沟通要多注意赞美
多赞美他人,可以显示自己的平易近人,赞美别人的优点,会获得别锋握人的尊重,同时也能够让自己收获友谊和尊重。
6.沟通要注重清晰陈述
无论是什么问题,一定要充分地向对方解释,即使普通的内容表达,也一定要告知对方自己的考虑和想法,得到对方的理解和支持,对于沟通交流的顺畅和愉快都有良好的帮助。
真是各有千秋,天籁般的童音美妙极了。最佩服这些小选手从容不迫的神态。甜甜的笑容,丰富的表演,令人迷醉。特别喜欢云南选手黄江涛唱的《可可西里》,真的是无可挑剔。正如月亮姐姐说的,要是他的声音永远不变该多好啊,那么好听的声音,可以让人沉沦。
而最难忘的是著名作曲家谷建军芬老师的一段话:对于D组,也就是给那些小大人唱的歌,看来是远远不够的,大人唱的他们不适合,小人唱的他们也不适合,而我们音乐界和作曲家们好象也很少关注这个年龄段的孩子适合唱些什么歌。于是想起后院的孩子们异口同声唱《老鼠爱大米》《两支蝴蝶》,想起六一儿童节一丁点大的孩子唱《桃花朵朵开》,下面的孩子居然热情高涨,齐声合唱。不由有些担心,轻微的叹息有着更多的遗憾和忧虑,属于孩子们的,难道除了这些通俗的爱情歌曲,就没有别的纯净的儿歌了吗?
看了今晚的电视大赛,于是心中豁然开朗,童声依旧,天籁依旧,那些美好干净的儿歌依旧。如此甚好!
高二下,重大的时刻即将到来。
那一年半的时间,就这么玩过去,现在想想看,这时间好似凭空消失般,实在是太没有意义了。所以,我有必要对自己许个承诺。
从今天起,我会拼命的学习,奋斗,无论多苦多累,我势必不会放弃。为了以后的理想,为了未来的美好生活,我要不惜一切,攀登那座高峰,把有限的视力融入那无尽的苍茫。
高三的生活,必然困乏,但却充实。我们虽然辛苦,因此也变得美丽。我们的勤奋,刻苦,拼搏,进取,将会成为人生中永久的记忆,也会在人世间留下印记。拥抱明天,让我们学会做人,学会学习,学会生存,也需要付出百倍的努力,学会考试!
我想,对我们来说考试就意味着竞争;考试就意味着较量;考试就意味着选拔;考试就意味着优胜劣汰。考试需要有健康的体魄和挺拔的心理,考试更需要有坚韧的毅力和顽强的斗志。我们想要成功,就要战胜这一切。
军号已经吹响,刚枪正需擦亮,高考正向我们走来,东方已露出曙光。时间不允许我们再犹豫,空间不允许我们再逃避。
我们所有人都站在同一条起跑线上。既然,天才不常有,蠢材也罕见。既然,智慧就在脑袋里。那么,面对高考,我们只有充满自信和乐观,决不能留下遗憾和叹息。
我想说,不再回头的,不只是那古老的辰光,也不只是那些个夜晚的群星和月亮,还有青春在流逝,青春,这是上帝赋予的无限高贵的礼品,青春充满力量,信心和希冀。
请把烦恼和无奈抛给昨天,而面对挑战,无论是输是赢,我们都必须全身心的投入,向着既定的目标冲刺!
我李开泰在这里对天发誓,我会竭尽自己的全力,拼着生命去迎接高考,天人共鉴。
请道同的朋友,在这里写上自己的姓名,并且留下一句自己要奋斗的诺言。
然后闭上眼睛,许下自己的承诺,我的心会感受到你的诺言。你的存在,能让我更有信心。你的诺言,可以让我更有动力。我们一起努力,在自己生命的一页里写下最有意义的篇章。未来的某一时刻,我们就可以无愧于心的对自己说:我奋斗过!
比赛的观后感可以从以下方面写:
1、比赛的组织和实施:在比赛结束后,可以对比赛的组织和实施过程进行评估。包括比赛的规则、赛程、裁判的公正性、比赛的氛围等方面是否合理和完善。对于组织中的亮点和不足,可以进行总结和反思,提出建议。
2、参赛者的表现:观察和评价参赛者的表现是比赛观后感的重要内容。可以从参赛者的技能、战术运用、心理素质、团队协作等方面进行评价。同时也可以对自身在比赛中的表现进行反思和总结。
3、比赛的意义:从个人或者宏观的角度来思考比赛的意义和价值。比如,这次比赛对于参赛者个人的成长是否有帮助,对于整个行业或者领域有何影响,对于社会和文化有何贡献等。
4、其他方面的感悟:除了以上三个方面,还可以从其他不同的角度来写观后感。比如比赛中某个瞬间的感动、对于某些细节的深刻印象等等。这些都可以作为观后感的内容。
比赛的好处:
1、激励和促进:比赛能够激励参赛者努力学习和提高自己的能力水平。通过比赛,参赛者可以了解自己的不足之处,并且可以针对性地改进自己的技能和知识。同时,比赛也能够促进参赛者之间的学习和交流,从而推动整个行业或领域的发展。
2、增强团队合作精神:比赛不仅需要参赛者个人技能和知识的发挥,更需要团队合作精神的支持。通过比赛,可以增强参赛者之间的信任和合作精神,并且可以提高团队合作的能力和水平。
3、增强自信心和竞争力:通过比赛,参赛者可以获得一定的荣誉和奖励,同时也可以获得一定的自信心和竞争力。这有助于激发参赛者的积极性和创造性,并且可以在未来更好地应对各种挑战和机遇。
4、培养意志和毅力:比赛需要参赛者具备一定的意志和毅力,能够持续地努力和奋斗。通过比赛,可以培养参赛者的意志和毅力,从而更好地应对生活中的各种挑战和困难。
我觉得这种事情因人而异吧,比如说我是不会因为女朋友在观战就会有动力。但是也有人他们是会因为这个事情而产生动力的。
我觉得这些会因为女朋友观战就产生动力的人应该是非常喜欢自己的女朋友吧,所以在她的注视下就想要把自己擅长的事情做好。要是能够在女朋友面前夺冠或者是表现得非常好,那么他们就可以得到女朋友的认可和崇拜,我觉得会得到动力的源泉就是这里了。这种念头几乎是与生自来的吧,在我们小的时候在在乎的人面前连立正都要更端正一些。
但是像我这种不会产生影响和动力的人也很好理解,因为在打游戏的时候注意力全部都在游戏上,哪里还有心思去想女朋友会不会因为自己游戏打得好觉得自己很棒呢。那个时候只会专心自己手中的键盘还有和队友的配合吧,我觉得越重视自己游戏的人越难被影响。就像我们经历的高考一样,都不会想着父母在外面等着自己,而是想着怎么把桌上的卷子写好,甚至我觉得想别的东西是分心了。所以我觉得我不会因为女朋友就获得动力,我自己的动力还是来源于自己,就算是有一点影响也不会太大。在我看来如果因为女朋友我就可以扭转战局的话那几乎是不可能的。
当然不可否认有人确实可以从女朋友身上获取赢得做好一件事的动力,但是我不是这种人里的一员。在我看来保持良好的比赛状态更加靠谱吧。
伴随着一声“开始”,会拼六面的“精英们”便开始了激烈的魔方大战。教室里静悄悄的,只有那一声声“咔咔咔咔”的魔方转动声不绝于耳,就像一支悦耳的魔方交响乐。每位观众都屏息凝视,猜想着谁会得第一,我也不例外,我心想:段卓航在学校的比赛中都得过奖,在班里肯定也能得第一!
比赛如火如荼地进行着。瞧,选手们个个神情严肃,全神贯注,有的手中的魔方像一只温顺的小绵羊,任其摆布;有的手中的魔方像一只调皮的小兔子,很不听话。我注意地看着,只见段卓航左右开弓,十个手指各司其职,转的飞快,看得我目不暇接。他的无名指和大拇指灵活极了,一会儿上下拨动,一会儿前后旋转,那“咔咔”的声音,就像战争中的号角,似乎在催促地说:“快一点儿!再快一点儿!”他的动作是那么娴熟,他的神情是那么专注,他的速度是那么令人咋舌!才短短的20秒时间,就把两面给拼好了。
我一边看,一边喃喃自语:“哇!好厉害呀!”同样是20秒,换做是我这个门外汉,估计是大海里捞针——不知从何下手呢!要知道,一个月前学校刚提出要举行魔方大赛时,段卓航也是个门外汉呢,可他知难而进,勤学苦练,现在都成魔方高手了!想到这里,我不由得既失落又后悔。
就在这时,我又听到了“咔咔”声,好像在说:“加油,只有一步了,快!”随着“啪”的一声,段卓航以40秒的成绩夺得了第一,他的脸上立刻浮现出了胜利的微笑。再看看其他人呢?有的急得像热锅上的蚂蚁,似乎正在为用错了公式而懊恼;有的一脸镇定,正在做最后的冲刺;还有的你追我赶,为争夺亚军而奋力转动……
“世上无难事,只怕有心人”,在这一刻,我明白了这样一个道理。
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