外国教育史考研重点章节

学前现在挺火的

这章讲的东方文名古国的教育，主要是奴隶制度国家的教育发展，包括两河流域、古代埃及、古代印度、古代希伯来四个最早进入文明时代的地区（当然还有中国），在此产生了最早的文字、科学知识及学校的萌芽。

本章思考题：

1、奴隶社会教育与原始社会教育的主要区别在哪里？

a.原始社会教育无阶级性，教育权平等，而到奴隶社会时期的教育具有强烈的阶级性及等级性。与之相适应的，原始社会无学校产生，而奴隶社会出现了形态各殊的教育机构（与各阶级相匹配），出现了学校教育。

b.原始社会教育与生产劳动及生活紧密联系，以生产劳动知识、技能的传授为主；奴隶社会教育包括智育、德育及宗教教育等。

c.原始社会没有出现了文字，而奴隶社会出现了文字。

2.试析亚非文明古国在世界教育史史上的地位。你如何理解“光明来自东方”这一论断？

亚非文明古国是最早进入文明时代的地区，产生了最早的文字、科学知识及学校的萌芽，在奴隶制基础上创造了灿烂的古代文明，堪称世界的摇篮，并为后来世界文化发展奠定了基础，故认为“光明来自东方”.

3.人类文明（包括文化教育）的发展是否存在多中心？你怎样看待“西方中心论”？

人类文明是存在多中心的。比如亚非文明古国有古巴比伦、埃及、印度和中国，以它们为中心分别发展了各类文化。而西方文明是在东方文明的滋润下成长起来的。如埃及最早的字母的发明，后来成为腓尼基字母文字的根据，而腓尼基字母又影响了希腊字母的创造。

自己的话：

古代的知识是统治阶级的专享，而普通民众是禁止学习知识的。就算能去学习的人，他们写字是刻在泥板上，或者甲骨上，就算有古埃及的纸草出现，但依旧书写极为不便。而当时的教育方式方法，极为简单粗暴，灌输式与鞭打惩戒。如今的教育与之相比，太过幸福。能这么自如的读书写字，真是万幸！珍之惜之！

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本刊反映国内外学前教育研究成果，有效指导我国学前教育改革实践。由中国学前教育研究会和湖南省长沙师范学校联合主办的《学前教育研究》杂志创办于1987年，是全国学前教育理论核心刊物、全国教育核心期刊、中文核心期刊。该刊以即使反映我国幼教研究成果为特色，以有效指导幼教实践为宗旨，是我国唯一一本幼教学术刊物。该刊的读者和作者主要是幼教理论研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校学前教育专业师生、幼儿园园长以及广大的幼儿教师。

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考研方向：以唐代文学研究为龙头，别集研究、地域文学研究、佛教文学研究并重，带动其他文学研究协调发展。要重视传统方法与新方法整合运用，将文学研究、文献研究、比较研究相结合。突出文学资源的属地特色，强化资料库建设，将丰厚的研究成果转化为人才培养优势。

参考书目：

1、《中国文学史（新著）》 章培恒等 上海文艺出版社 

2、《中国文学批评史新编》 王运熙等 复旦大学出版社 

3、《中国历代文学作品选》 朱东润 上海古籍出版社 

4、《中国文学批评史大纲》 朱东润 上海古籍出版社 

5、《文学理论》 [美]韦勒克等 北京三联书店 

6、《现代西方美学史》 朱立元 上海文艺出版社

7、《唐宋词通论》 吴熊和著 浙江古籍出版社 

8、《论汤显祖及其他》 徐朔方著 上海古籍出版社 

9、《中国文学批评史》 郭绍虞著 上海古籍出版社 

10、《乐府诗述论》 王运熙 上海古籍出版社

注意：具体的参考书目还要根据院校的专业要求来选择。

扩展资料：

中国古代文学专业可报考研究生考试的学校如下：

北京师范大学

南京大学

复旦大学

北京大学

四川大学

南开大学

中山大学

首都师范大学

华东师范大学

武汉大学

浙江大学

陕西师范大学

中国人民大学

华中师范大学

武汉大学

浙江大学

陕西师范大学

中国人民大学

华中师范大学

西北师范大学

暨南大学

南京师范大学

浙江师范大学

福建师范大学

广西师范大学

参考资料：中国考研网-中国古代文学史考研有哪些参考书目？

对的，你看你报考的学院，专业，只要是跨系考的，就算是跨专业考研！另，体育学院是有课程论方向的研究生的，不想跨专业可以考这个方向的研究生。每个学校不同的，你可以去各个学院网站查询。希望对你有所帮助！

有吗，难道不是那孩子玩手机太狂，然后他妈就守着他玩，最后变得超爱学习吗。

先参加教育学统考，即教育学、教育心理学、教育科学研究方法、教育史，初试通过后在参加复试，复试根据院校的不同，考查的侧重点不同，大多就是学前专业知识的某些方面。
你本科是学前专业的吗？但如果以后你要去幼儿园工作，需要一定的技能技巧（钢琴、舞蹈、美术等）
希望对你有所帮助！