二年级自编童谣20首

小朋友,仔细听,安全常识有本经,时时注意言和行,家长老师才放心.
过马路,眼要明,一路纵队靠右行,车辆靠近早避身,举手行礼表深情.
拐弯处,莫急跑,以防对方来撞倒,夜晚走路更小心,不碰墙壁不碰钉.
风扬尘,护眼睛,尘埃进入需冷静,轻柔慢擦手洗净,情况严重找医生.
细小物,注意玩,千万别往口中含,一旦下肚有麻烦,快找医生莫拖延.
饥饿时,嘴莫谗,吃饭之前洗手脸,细嚼慢咽成习惯,这样身体才康健.
吃零食,坏习惯,不分场合和时间,三心二意分精力,别人觉得也讨厌.
照明电,不要玩,千万不能摸电线,电线处处有危险,用电常识记心间.
电视剧,动画片,躺下床铺就不看,迷迷糊糊睡着了,当心电视被烧烂.
遇火灾119,火警电话记心头,速离险境求援助,生命安全是最关键.
家来人,不认识,接待不可太随便,哄你出门找爹妈,他就趁机来做案.
遇车辆,莫阻拦,爬车拦车不安全,出了事故伤了人,轻留疤痕重丢命.
闪电亮,雷声鸣,自然现象不虚惊,高墙大树不靠近,导体抛开地下蹲.
下雨天,路泥泞,团结互助讲文明,大小相帮讲真情,平平安安把家还.
吃瓜果,先洗净,蚊叮蝇爬传染病,病从口入是古训,讲究卫生不生病.
玩游戏,远金属,无意也会伤人身,理由再多不管用终归还是不安宁

十九美德三字经之六帮助： 助人乐，广传承。救汶川，中华情。身边人，伸援手，志愿者，耀北京。 十九美德三字经之七团结： 人心齐，泰山移。合群力，创奇迹。聚水泊，兴风雨。积土砾，顶天地。 十九美德三字经之八耐心： 挫折前，不心急。静等待，析问题。热问题，冷处理。耐考验，记心底。 十九美德三字经之九服从： 集体内，听指挥。服命令，从调配。年少时，易鲁莽。顾大局，遵教诲。 十九美德三字经之十快乐： 灿烂笑，溢身边。分喜悦，人人甜。

星星喜欢笑，
笑容真的很美，
美得像一朵鲜花，
花儿都没有她那么鲜活可爱，
爱调皮的女孩总喜欢静静地看着她，
她似乎是她最好的玩伴，
伴着她一起走过美好的童年。

小红帽，去旅游，来到森林到处瞧，古树参天红花翘，回到家，报报告，妈妈说我小聪明。

我是北京小公民，

遵守道德好习惯。

微笑待人有礼貌，

诚实守信会感恩，

努力学习求上进，

从小做个好学生，

长大为国立功劳。

不知不觉，
我的童年已渐行渐远，
但它留下的记忆，
还未完待续。


童谣是一朵花，转瞬即逝，
但它绽放过。
童谣是一滴水，瞬间即干，
但它滋润过。


童谣是童年的见证。

不知不觉，
我的童年已渐行渐远，
但它留下的记忆，
还未完待续。

童谣是一朵花，转瞬即逝，
但它绽放过。
童谣是一滴水，瞬间即干，
但它滋润过。

童谣是童年的见证。

大拇哥，真神气

食指用来指东西，

中指个子最最高，

无名指头最美丽

小拇指，很美巧，

就是个子有点低，

团结起来力量大

干起活来有力气

小燕子:小燕子，穿花衣 年年春天来这里 我问燕子你为啥来 燕子说 这里的春天最美丽 小燕子，告诉你 明年这里更美丽 等我们建起了大工厂 安上了新机器 欢迎你们长期住在这里.



一分钱：我在马路边,捡到一分钱 把他交给警察叔叔手里边 叔叔拿着钱,对我把头点 我高兴的说了声： “叔叔再见！



小红帽：我独自走在郊外的小路上 我把糕点送给外婆尝一尝 她家住在遥远又偏僻的地方 我要当心附近是否有大灰狼 当太阳下山岗 我要赶回家 同妈妈一起进入甜蜜梦。



小毛驴：我有一只小毛驴 我从来也不骑 有一天我心血来潮骑着去赶集 我手里拿着小皮鞭 我心情正得意 不知怎么哗啦啦啦啦我摔了一身泥。

一、如何编童谣（也即编童谣的要求）
1、语言方面，要做到朗朗上口，通俗易懂；（这需要作者在创作时注意用词、句的选用）
2、内容上，要做到有趣、好玩，孩子们感兴趣。（这需要作者深入孩子的生活，保持一颗童心）
二、童谣，是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来，或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。