塌鼻子阅读

也是一个塌鼻子的人

【小题1】一个塌鼻子的小男孩子以一篇作文打动老师，感动妈妈的故事。（2分）
【小题2】生动形象地写出了这个小孩子受到老师的表扬后高兴的样子。（2分）
【小题3】但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻（2分）
【小题4】感人至深、真诚、发自肺腑等（1分）
【小题5】是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果（3分）

【小题1】
试题分析：抓住文中提到的人物主要行为和事件的结果概括，可选出几个词来，孩子、作文、老师、妈妈，组成一句简短的话。
考点：概括文章内容
点评：本题不难，文章矮小，内容简单，易于概括。概括文章内容，先对文章读一遍，大致了解内容，然后找到关键的信息点，用简短的语言概括，重要信息不可遗漏，不需要描述过程。
【小题2】
试题分析：从比喻修辞手法以及人物的动动作描写来分析，比喻，主要是生动形象地表现人物的情态，动作描写表现人物性格特征，突出人物形象。
考点：人物描写
点评：本题不难，此句人物描写的作用很明显。人物的心理活动常常表现于人物的言行，阅读时要善于抓住作者对人物言行细致的描写来分析人物形象。
【小题3】
试题分析：阅读文章，注意文中对小男孩子行为的描写，比如小男孩子在妈妈生日的时候把自己的作文装在信封里当礼物送给妈妈一节就表现了小男孩子的乖巧。
考点：细节描写
点评：本题不难，文中对小男孩的细节描写容易找到。细节描写，能生动形象地表现人物形象，细节丰富，人物形象就突出。另外，细节描写也丰富了文章的内容，生动的细节增添了文章的趣味。
【小题4】
试题分析：小男孩在作文的表达的愿意，都希望老师和妈妈夸赞自己，从孩子的角度来说，这是个美好的愿望，真诚的愿望。
考点：语言含义理解
点评：本题不难，句子内容明白易懂，题目要求简单。理解语言的含义，要结合文章的语境，如果与人物有关，还要从塑造人物的方法方面去理解。
【小题5】
试题分析：“美丽”的含义，一要从文中孩子美好的心愿以及孩子美好的形象去理解，心愿是美的，形象是美的，二要扣住最后一句话来理解，爱是美丽的。
考点：文章主旨理解
点评：此题是开放题，但不难，学生基本都写出一些自己的观点来，但要表述清楚也不容易，既要观点见解不离文意，又要组织好语言。学习时要注意阅读后善于总结归纳，考查文意，深思文理，多阅读，多思考，多训练，就能提高答题的准确率。