儿童噎住急救图解

病情分析：您好，从叙述的情况看，吃馒头被噎住了，这个情况喝几口水就可以了。
指导意见：这样的情况喝几口水就可以缓解了，没有大碍的。如果喝水通畅了，还是有不适或疼痛的感觉，可能是食道有损伤了。

宝宝吃饱后,可以抱起来,让他枣团趴在你背上,轻轻拍打他的背部,听到他打了饱嗝后就手岩旅毕凳行了.另外,宝宝刚吃饱不可以急速地上下抱,这样很容易引起肠套,要当心了

打嗝吗，还是吐奶？

对于新生儿要按需喂养

当宝宝出生后，你的亲人、医院的医生护士、你的朋友，几乎所有的人都会告诉你，母乳喂养好，而且应当按需喂养。
何为按需哺乳？
研究表明，按需喂奶符合婴儿的生理特点，因婴儿胃容量小，每次吸入的奶量不多，而按需喂奶能使婴儿吃饱喂足，加快体重增长。按需哺乳由于勤吸吮，刺激催乳素的分泌，可使乳汁分泌旺盛，还有助于消除奶胀，防止乳腺炎的发生。
按需喂养遵循着3个原则
第一，就是宝宝想吃就给她吃。
宝宝饿了就给吃，妈妈奶涨了也给宝宝吃。如果妈妈奶涨的厉害，要适当的挤出点到舒服为止。
第二，就是宝宝想吃多久就吃多久。
这点尤其适用用猛长期。但是为了保护乳房，需要控制单侧喂奶时间不要太长。
第三，就是宝宝不想吃就不要强迫她吃。
尤其在遭遇厌奶期，宝宝吃多少是饱，吃多少由宝宝说了算。
估计第一点不少人能够做到，第二点能做到的人也不少，但是第三点就难一些。
要做到这三点，必须充分相信我们的宝宝作为动物的生存的本能。那就是，饿了知道吃，饱了知道停。

曲起一条腿，用膝盖抵住孩子的心窝，面朝下，用力拍打孩子的背部。 如果还是无法吐出，请将孩子从后面抱起，头朝下；用拳头抵住孩子的心窝，然后进行挤压。若发现呼吸依然困难、脸色及身体开始转成紫色时，请尽快叫救护车。并在救护车到达之前，施以人工呼吸。

要长高的话可以补钙，比如说喝牛奶，等等。也可以通过运动的方式，人们都说打篮球可以长高，如果你不想打篮球，也可以跑步。总之，多运动能然你保持良好的健康状况。

如果你是想长胖的话，我就不太清楚了，在睡觉前喝牛奶比较容易长胖，不过有些人是吃不胖的。

我在电视上看见过一招紧急救治噎住的方法，就是从被噎者背后抱住他，两手握拳抵住他胁骨汇合处下一拳的地方将其抱起，依靠其体内的气体将误入气管的东西顶出来。我只是看到，没有实践过，不知管用不管用。不能的话，快点上医院。

很多让你在吃饭的时候，分散注意，或是边吃便讲话，很容易会被噎住，还有些人是因为吃饭的时候速度太快，导致噎住，也有可能是其他的原因，相信大家应该都知道，吃饭被噎住有什么危害呢？我们在吃饭的时候又该怎样避免被噎住？。
1、吃饭噎住的危害
1、损伤喉咙
当食物被噎在喉咙处，在促其排出的过程中，会加重喉咙处的紧缩感，不利于喉咙的健康。
如果在日常频繁的被食物噎住，最好引起一定的重视，进行喉咙的检查也是很有必要的。
2、危害性命
当人体被食物噎住时，多会卡在喉咙这个“枢纽口”，而当掌管氧气输送至体内的“传送带”被食物所堵住的时候，十分危险。
如果被噎住后人体还能自主呼吸，则说明食物还没将食管完全堵住，但是，如果食物团较大并卡在喉咙处，呼吸很难输送，便会使得人体因为缺氧而出现窒息的威胁。
2、如何避免被噎食
①吃饭不能快
有些人吃的那不叫饭，而是拼速度，生怕吃晚了，就没有似的，当然除了本身的吃饭习惯之外，还有的就是赶时间。但是，吃饭太快很容易因为咀嚼不透而噎住。
因此，吃饭一定要慢一点，别吃太快，对吃进嘴巴中的食物充分咀嚼再慢慢下咽。
②吃饭食物别太生硬
有些人喜欢吃各种坚果等生硬的食物，而当排除进食速度过快之后，食物的选择也是致使噎住的重要因素。
其中，建议大家多选择一些细软的食物，少吃点坚硬食物，尤其是中老年、儿童人群。
3、吃饭被噎住怎么办
1:当吃饭时发现被食物噎住了，如果情况不是很严重，此时最好先站起来，别着急，多做几次“空咽运动”，能带动被噎住的食物咽下去，若被噎的时候还能自主呼吸，不妨喝点温开水，也能辅助食物下咽。
2:对于被噎的较严重的人，其他人可站在被噎人的背后，然后双手握拳，其中将一只手的拳头按压在小腹部下方位置后并用力向上压，连续按压几次，能促进喉咙处噎住的食物排出。
提示：如果被噎食的很严重，采取一些急救方法还不见好转，需尽快就医或打求救电话，以避免对性命造成损伤。
总结：当被食物突然噎住，是不是很痛苦，另外，若处理不当还易造成不良的后果。

一方面很可能是因为老年人的牙口不好，所以不可含耐能把食物完全的嚼碎，这样很好老简容易噎住也很正常，另一方面也可能是老人的食道内长了东西，这时候就应该去医友裤院做个检查了。

当小孩子被东西卡住的时候，小孩可以让他趴在膝盖处，然后进行一个背部叩拍，大概拍第三下的时候孩子就会把所卡物吐出来，这种急救叫做“海姆立克急救法”。

所谓成语,就是长期以来形成的一些固定结构和固定含义的词组或短语,其中绝大多数都是四个字.有些成语的含义从字面上就可以看出来,如“丰富多彩”、“远走高飞”、“盖世无双”等等；还有一些成语必须知道它的来源才能弄懂它的含义,如“阳春白雪”出自楚辞,意指高雅的事物,“百步穿杨”出自《庄子》,意指箭法精绝,“卧薪尝胆”出自《吴越春秋》,意指不忘昔日之苦,发奋图强,等等,这些成语也是典故.典故是一些古代著名的故事或话语,不一定最后总结成成语,但是大部分成语却都是典故.为了大家能够简单明了地学习命名方法,凡是为大众所熟悉的成语,不管是不是典故,我们都放在本篇中分析.不管是不是典故,连同其它不是成语的典故一起,放在“化用典故”中分析,特此说明.
成语一般都是4个字,所以自然地分为前后两部分.前两个字组成一个词或词组,后两个字组成一个词和词组,很少例外.我们按前后两部分的语法关系,把成语分为如下四类：
联合式：即前两字和后两字的意思是并列的,或是相承的.如“国泰民安”、“花容”月貌”、“见仁见智”、“战战兢兢”、等等.
主谓式：即前两字是动作的发出者,是主语；后两个字是主语的动作或状态,是谓语.如“气宇轩昂”、“高朋满座”、“心花怒放”、“耳目一新”等等.
动宾式：即前两个字是动作,是谓语；后两个字是动作的对象、承受者,是宾语.如“独步天下”、“包罗万象”、“尽如人意”、“奉若神明”等等.如果四字之中,有主语、有谓语、也有宾语的话,则归入“主谓式”.
偏正式：即前两个字和后两个字中有一组是成语的核心部分,另一组只对它起修饰和解释作用.如“豆蔻年华”、“万全之计”、“书香门第”、“卓然不凡”等等.