原创诗歌朗诵专辑有声小说
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现代的,可以对着朗诵。要有气势,也要抒情。例如长江之歌。
中学生原创诗朗诵
四月的纪念
(男)二十岁 我爬出青春的沼泽 象一把伤痕累累的六弦琴 喑哑在流浪的主题里 你来了------
(女)我走向你
(男)用风铃草一样亮晶晶的眼神
(女)你说你喜欢我的眼睛
(男)擦拭着我裸露的孤独
(女)孤独 为什么你总是孤独
(男)真的
(女)真的吗
(男)第一次
(女)第一次吗
(男)太阳 暖融融的手指
(女)暖融融的
(男)轻轻的
(女)轻轻的
(男)碰着我了
(女)碰着你了吗
(男)于是 往事再也没有冻结愿望 我捧起我的歌 捧起一串串曾被辜负的音符 走进一个春日的黄昏
(女)一个黄昏 一个没皱纹的黄昏
(男)和黄昏里不再失约的车站
(女)不再失约 永远不再失约
(男)四月的那个夜晚 没有星星和月亮
(女)没有星星 也没有月亮 那个晚上很平常
(男)我用沼泽的经历交换了你过去的故事
(女)谁都无法遗忘沼泽那么泥泞 故事那么忧伤
(男)这时候 你在我的视网膜里潮湿起来
(女)我翻着膝上的一本诗集 一本惠特曼的诗集
(男)我看见你是一只纯白的飞鸟
(女)我在想 你在想什么
(男)我知道 美丽的笼子囚禁了你也养育了你绵绵的孤寂和优美的沉静
(女)是的 囚禁了我 也养育了我
(男)我知道你没有料到会突然在一个早晨开始第一次放飞而且正好碰到下雨
(女)是的 第一次放飞就碰到了下雨
(男)我知道 雨水打湿了羽毛 沉重的翅膀也忧伤你的心
(女)是的 雨水忧伤了我的心
(男)没有发现吧
(女)你在看着我吗
(男)我湿热的脉搏正在升起一个无法诉说的冲动
(女)真想抬起眼睛看看你
(男)可你却没有抬头
(女)没有抬头 我还在翻着那本惠特曼的诗集
(男)是的 我知道我并不是岩石也并不是堤坝
(女)不是岩石 不是堤坝
(男)并不是可以依靠的坚实的大树
(女)也不是坚实的大树
(男)可是如果你愿意
(女)你说如果我愿意
(男)我会的 我会勇敢地 用我并不宽阔的肩膀 和一颗高原培植出来忠实的心 为你支撑起一块永远没有委屈的天空
(女)你说 如果我愿意
(男)是的 如果你愿意
(合) 如果你(我)愿意
海的疑问
我爱,让我好好地端详
你,好能永远不忘记
永远到底是什么呢
是夜色里闪着萤光的浪
还是那暖暖的海风
是我们脚下湿润的沙岸
还是你迎着风的
羞怯微笑的面容
(我爱,让我好好地端详
你,好能永远不忘记。)
永远到底是什么呢
是渴望了千年的那一吻
还是紧拥里的温存 而那
令人窒息战栗的幸福啊
是耳边汹涌起伏的波涛
一波一波地前来
将我们深深葬埋
(我爱,让我好好地端详
你,好能永远不忘记。)
我们可不可以不走
可不可以
让时光就此停留
可不可以化作野生的藤蔓
紧紧守住这无垠的沙岸
紧紧守住
这无星无月的一夜啊
这温柔宛转的一切
(我爱,让我好好地端详
你,好能永远不忘记。)
而永远到底是什么呢
在五十年后 什么是
永不分离
什么又是永远不忘记
在短短的五十年后 什么是
信誓旦旦啊
什么又是海枯石烂
在无星无月的夜晚里
终于 只能
留下一片无垠的沙岸
(我爱,让我好好地端详你……)
青春的歌谣
余兮
十月金秋,桂花盛开
天空高远,大路奔向远方
那浓郁的芬芳是秋天虚无的果实吗?
不,那是秋天收获时喜悦的呼吸
是四季轮回给我们最急迫的启示
我们属于四季,
我们的年华属于春天
我们的根扎在青葱的校园
我们的腰肢挺立向上攀升
我们的理想是盛开的桃花
我们的喜悦是飞舞的蝴蝶
快乐和舒畅在阳光中传递着,交换着
我们一起站在了青春崭新的起跑线上
也有刮风下雨的时候 我们瑟瑟发抖
也有独自远行的时候 我们瞻前顾后
也有迷失方向的时候 我们束手无策
还记得和阳光一起到来的朗朗书声吗?
“少年不识愁滋味,爱上层楼。
爱上层楼,为赋新词强说愁。”
“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过
您的阳光对着我的心头的冬天微笑,
从来不怀疑它的春天的花朵。”
“天生我材必有用,
千金散尽还复来。”
“朋友,坚定地相信未来吧,
相信不屈不挠的努力,
相信战胜死亡的年轻,
相信未来,热爱生命。”
青春就是抑扬顿挫的乐章
青春是歌唱着奔向大海的河流
青春是一株在春天蓬勃向上的树
青春是雏鹰,向最高的天空翱翔
青春有时候也是一只受伤的野兽
在黑暗里要学会独自舔拭伤口
但要有森林之王的姿态、勇气和尊严
妈妈说:拥有青春的人是幸福的
孩子们说青春是我远走高飞的美梦
大人们说青春是我指点江山的豪情
老人们说青春是我深藏的一坛美酒
是用青春的理想和血汗暗中酿成的
大智者说青春是学富五车才高八斗
大勇者说青春是大山踩在脚下的宣言
懦弱消沉的人说青春怎没有后悔药?
我们说
青春是一张张运动场上大汗淋漓的脸
青春是一双双在象形文字中寻求宝藏的眼
青春是一串串银铃般的笑声,荡漾着喜悦
青春是一行行奔跑着的脚印,在种下粮食
青春一路响起了最悠扬的旋律
青春是一首最高昂最激动人心的歌谣
你,我,我们要把青春唱得最响亮
让我们的心随着新时代而搏动
让我们的理想像红旗一样飘扬
让我们的未来走向绚烂的远方
让我们青春的岁月最坚硬闪亮
青春万岁 序诗
王蒙
所有的日子,所有的日子都来吧,
让我编织你们,用青春的金线,
和幸福的璎珞,编织你们。
有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞,
细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军,
还有热烈的争论,跃动的、温暖的心……
是转眼过去了的日子,也是充满遐想的日子,
纷纷的心愿迷离,像春天的雨,
我们有时间,有力量,有燃烧的信念,
我们渴望生活,渴望在天上飞。
是单纯的日子,也是多变的日子,
浩大的世界,样样叫我们好惊奇,
从来都兴高采烈,从来不淡漠,
眼泪,欢笑,深思,全是第一次。
所有的日子都去吧,都去吧,
在生活中我快乐地向前,
多沉重的担子我不会发软,
多严峻的战斗我不会丢脸;
有一天,擦完了枪,擦完了机器,擦完了汗,
我想念你们,招呼你们,
并且怀着骄傲,注视你们
(男)二十岁 我爬出青春的沼泽 象一把伤痕累累的六弦琴 喑哑在流浪的主题里 你来了------
(女)我走向你
(男)用风铃草一样亮晶晶的眼神
(女)你说你喜欢我的眼睛
(男)擦拭着我裸露的孤独
(女)孤独 为什么你总是孤独
(男)真的
(女)真的吗
(男)第一次
(女)第一次吗
(男)太阳 暖融融的手指
(女)暖融融的
(男)轻轻的
(女)轻轻的
(男)碰着我了
(女)碰着你了吗
(男)于是 往事再也没有冻结愿望 我捧起我的歌 捧起一串串曾被辜负的音符 走进一个春日的黄昏
(女)一个黄昏 一个没皱纹的黄昏
(男)和黄昏里不再失约的车站
(女)不再失约 永远不再失约
(男)四月的那个夜晚 没有星星和月亮
(女)没有星星 也没有月亮 那个晚上很平常
(男)我用沼泽的经历交换了你过去的故事
(女)谁都无法遗忘沼泽那么泥泞 故事那么忧伤
(男)这时候 你在我的视网膜里潮湿起来
(女)我翻着膝上的一本诗集 一本惠特曼的诗集
(男)我看见你是一只纯白的飞鸟
(女)我在想 你在想什么
(男)我知道 美丽的笼子囚禁了你也养育了你绵绵的孤寂和优美的沉静
(女)是的 囚禁了我 也养育了我
(男)我知道你没有料到会突然在一个早晨开始第一次放飞而且正好碰到下雨
(女)是的 第一次放飞就碰到了下雨
(男)我知道 雨水打湿了羽毛 沉重的翅膀也忧伤你的心
(女)是的 雨水忧伤了我的心
(男)没有发现吧
(女)你在看着我吗
(男)我湿热的脉搏正在升起一个无法诉说的冲动
(女)真想抬起眼睛看看你
(男)可你却没有抬头
(女)没有抬头 我还在翻着那本惠特曼的诗集
(男)是的 我知道我并不是岩石也并不是堤坝
(女)不是岩石 不是堤坝
(男)并不是可以依靠的坚实的大树
(女)也不是坚实的大树
(男)可是如果你愿意
(女)你说如果我愿意
(男)我会的 我会勇敢地 用我并不宽阔的肩膀 和一颗高原培植出来忠实的心 为你支撑起一块永远没有委屈的天空
(女)你说 如果我愿意
(男)是的 如果你愿意
(合) 如果你(我)愿意
海的疑问
我爱,让我好好地端详
你,好能永远不忘记
永远到底是什么呢
是夜色里闪着萤光的浪
还是那暖暖的海风
是我们脚下湿润的沙岸
还是你迎着风的
羞怯微笑的面容
(我爱,让我好好地端详
你,好能永远不忘记。)
永远到底是什么呢
是渴望了千年的那一吻
还是紧拥里的温存 而那
令人窒息战栗的幸福啊
是耳边汹涌起伏的波涛
一波一波地前来
将我们深深葬埋
(我爱,让我好好地端详
你,好能永远不忘记。)
我们可不可以不走
可不可以
让时光就此停留
可不可以化作野生的藤蔓
紧紧守住这无垠的沙岸
紧紧守住
这无星无月的一夜啊
这温柔宛转的一切
(我爱,让我好好地端详
你,好能永远不忘记。)
而永远到底是什么呢
在五十年后 什么是
永不分离
什么又是永远不忘记
在短短的五十年后 什么是
信誓旦旦啊
什么又是海枯石烂
在无星无月的夜晚里
终于 只能
留下一片无垠的沙岸
(我爱,让我好好地端详你……)
青春的歌谣
余兮
十月金秋,桂花盛开
天空高远,大路奔向远方
那浓郁的芬芳是秋天虚无的果实吗?
不,那是秋天收获时喜悦的呼吸
是四季轮回给我们最急迫的启示
我们属于四季,
我们的年华属于春天
我们的根扎在青葱的校园
我们的腰肢挺立向上攀升
我们的理想是盛开的桃花
我们的喜悦是飞舞的蝴蝶
快乐和舒畅在阳光中传递着,交换着
我们一起站在了青春崭新的起跑线上
也有刮风下雨的时候 我们瑟瑟发抖
也有独自远行的时候 我们瞻前顾后
也有迷失方向的时候 我们束手无策
还记得和阳光一起到来的朗朗书声吗?
“少年不识愁滋味,爱上层楼。
爱上层楼,为赋新词强说愁。”
“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过
您的阳光对着我的心头的冬天微笑,
从来不怀疑它的春天的花朵。”
“天生我材必有用,
千金散尽还复来。”
“朋友,坚定地相信未来吧,
相信不屈不挠的努力,
相信战胜死亡的年轻,
相信未来,热爱生命。”
青春就是抑扬顿挫的乐章
青春是歌唱着奔向大海的河流
青春是一株在春天蓬勃向上的树
青春是雏鹰,向最高的天空翱翔
青春有时候也是一只受伤的野兽
在黑暗里要学会独自舔拭伤口
但要有森林之王的姿态、勇气和尊严
妈妈说:拥有青春的人是幸福的
孩子们说青春是我远走高飞的美梦
大人们说青春是我指点江山的豪情
老人们说青春是我深藏的一坛美酒
是用青春的理想和血汗暗中酿成的
大智者说青春是学富五车才高八斗
大勇者说青春是大山踩在脚下的宣言
懦弱消沉的人说青春怎没有后悔药?
我们说
青春是一张张运动场上大汗淋漓的脸
青春是一双双在象形文字中寻求宝藏的眼
青春是一串串银铃般的笑声,荡漾着喜悦
青春是一行行奔跑着的脚印,在种下粮食
青春一路响起了最悠扬的旋律
青春是一首最高昂最激动人心的歌谣
你,我,我们要把青春唱得最响亮
让我们的心随着新时代而搏动
让我们的理想像红旗一样飘扬
让我们的未来走向绚烂的远方
让我们青春的岁月最坚硬闪亮
青春万岁 序诗
王蒙
所有的日子,所有的日子都来吧,
让我编织你们,用青春的金线,
和幸福的璎珞,编织你们。
有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞,
细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军,
还有热烈的争论,跃动的、温暖的心……
是转眼过去了的日子,也是充满遐想的日子,
纷纷的心愿迷离,像春天的雨,
我们有时间,有力量,有燃烧的信念,
我们渴望生活,渴望在天上飞。
是单纯的日子,也是多变的日子,
浩大的世界,样样叫我们好惊奇,
从来都兴高采烈,从来不淡漠,
眼泪,欢笑,深思,全是第一次。
所有的日子都去吧,都去吧,
在生活中我快乐地向前,
多沉重的担子我不会发软,
多严峻的战斗我不会丢脸;
有一天,擦完了枪,擦完了机器,擦完了汗,
我想念你们,招呼你们,
并且怀着骄傲,注视你们
中学生原创诗朗诵
四月的纪念
(男)二十岁 我爬出青春的沼泽 象一把伤痕累累的六弦琴 喑哑在流浪的主题里 你来了------
(女)我走向你
(男)用风铃草一样亮晶晶的眼神
(女)你说你喜欢我的眼睛
(男)擦拭着我裸露的孤独
(女)孤独 为什么你总是孤独
(男)真的
(女)真的吗
(男)第一次
(女)第一次吗
(男)太阳 暖融融的手指
(女)暖融融的
(男)轻轻的
(女)轻轻的
(男)碰着我了
(女)碰着你了吗
(男)于是 往事再也没有冻结愿望 我捧起我的歌 捧起一串串曾被辜负的音符 走进一个春日的黄昏
(女)一个黄昏 一个没皱纹的黄昏
(男)和黄昏里不再失约的车站
(女)不再失约 永远不再失约
(男)四月的那个夜晚 没有星星和月亮
(女)没有星星 也没有月亮 那个晚上很平常
(男)我用沼泽的经历交换了你过去的故事
(女)谁都无法遗忘沼泽那么泥泞 故事那么忧伤
(男)这时候 你在我的视网膜里潮湿起来
(女)我翻着膝上的一本诗集 一本惠特曼的诗集
(男)我看见你是一只纯白的飞鸟
(女)我在想 你在想什么
(男)我知道 美丽的笼子囚禁了你也养育了你绵绵的孤寂和优美的沉静
(女)是的 囚禁了我 也养育了我
(男)我知道你没有料到会突然在一个早晨开始第一次放飞而且正好碰到下雨
(女)是的 第一次放飞就碰到了下雨
(男)我知道 雨水打湿了羽毛 沉重的翅膀也忧伤你的心
(女)是的 雨水忧伤了我的心
(男)没有发现吧
(女)你在看着我吗
(男)我湿热的脉搏正在升起一个无法诉说的冲动
(女)真想抬起眼睛看看你
(男)可你却没有抬头
(女)没有抬头 我还在翻着那本惠特曼的诗集
(男)是的 我知道我并不是岩石也并不是堤坝
(女)不是岩石 不是堤坝
(男)并不是可以依靠的坚实的大树
(女)也不是坚实的大树
(男)可是如果你愿意
(女)你说如果我愿意
(男)我会的 我会勇敢地 用我并不宽阔的肩膀 和一颗高原培植出来忠实的心 为你支撑起一块永远没有委屈的天空
(女)你说 如果我愿意
(男)是的 如果你愿意
(合) 如果你(我)愿意
海的疑问
我爱,让我好好地端详
你,好能永远不忘记
永远到底是什么呢
是夜色里闪着萤光的浪
还是那暖暖的海风
是我们脚下湿润的沙岸
还是你迎着风的
羞怯微笑的面容
(我爱,让我好好地端详
你,好能永远不忘记。)
永远到底是什么呢
是渴望了千年的那一吻
还是紧拥里的温存 而那
令人窒息战栗的幸福啊
是耳边汹涌起伏的波涛
一波一波地前来
将我们深深葬埋
(我爱,让我好好地端详
你,好能永远不忘记。)
我们可不可以不走
可不可以
让时光就此停留
可不可以化作野生的藤蔓
紧紧守住这无垠的沙岸
紧紧守住
这无星无月的一夜啊
这温柔宛转的一切
(我爱,让我好好地端详
你,好能永远不忘记。)
而永远到底是什么呢
在五十年后 什么是
永不分离
什么又是永远不忘记
在短短的五十年后 什么是
信誓旦旦啊
什么又是海枯石烂
在无星无月的夜晚里
终于 只能
留下一片无垠的沙岸
(我爱,让我好好地端详你……)
青春的歌谣
余兮
十月金秋,桂花盛开
天空高远,大路奔向远方
那浓郁的芬芳是秋天虚无的果实吗?
不,那是秋天收获时喜悦的呼吸
是四季轮回给我们最急迫的启示
我们属于四季,
我们的年华属于春天
我们的根扎在青葱的校园
我们的腰肢挺立向上攀升
我们的理想是盛开的桃花
我们的喜悦是飞舞的蝴蝶
快乐和舒畅在阳光中传递着,交换着
我们一起站在了青春崭新的起跑线上
也有刮风下雨的时候 我们瑟瑟发抖
也有独自远行的时候 我们瞻前顾后
也有迷失方向的时候 我们束手无策
还记得和阳光一起到来的朗朗书声吗?
“少年不识愁滋味,爱上层楼。
爱上层楼,为赋新词强说愁。”
“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过
您的阳光对着我的心头的冬天微笑,
从来不怀疑它的春天的花朵。”
“天生我材必有用,
千金散尽还复来。”
“朋友,坚定地相信未来吧,
相信不屈不挠的努力,
相信战胜死亡的年轻,
相信未来,热爱生命。”
青春就是抑扬顿挫的乐章
青春是歌唱着奔向大海的河流
青春是一株在春天蓬勃向上的树
青春是雏鹰,向最高的天空翱翔
青春有时候也是一只受伤的野兽
在黑暗里要学会独自舔拭伤口
但要有森林之王的姿态、勇气和尊严
妈妈说:拥有青春的人是幸福的
孩子们说青春是我远走高飞的美梦
大人们说青春是我指点江山的豪情
老人们说青春是我深藏的一坛美酒
是用青春的理想和血汗暗中酿成的
大智者说青春是学富五车才高八斗
大勇者说青春是大山踩在脚下的宣言
懦弱消沉的人说青春怎没有后悔药?
我们说
青春是一张张运动场上大汗淋漓的脸
青春是一双双在象形文字中寻求宝藏的眼
青春是一串串银铃般的笑声,荡漾着喜悦
青春是一行行奔跑着的脚印,在种下粮食
青春一路响起了最悠扬的旋律
青春是一首最高昂最激动人心的歌谣
你,我,我们要把青春唱得最响亮
让我们的心随着新时代而搏动
让我们的理想像红旗一样飘扬
让我们的未来走向绚烂的远方
让我们青春的岁月最坚硬闪亮
青春万岁 序诗
王蒙
所有的日子,所有的日子都来吧,
让我编织你们,用青春的金线,
和幸福的璎珞,编织你们。
有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞,
细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军,
还有热烈的争论,跃动的、温暖的心……
是转眼过去了的日子,也是充满遐想的日子,
纷纷的心愿迷离,像春天的雨,
我们有时间,有力量,有燃烧的信念,
我们渴望生活,渴望在天上飞。
是单纯的日子,也是多变的日子,
浩大的世界,样样叫我们好惊奇,
从来都兴高采烈,从来不淡漠,
眼泪,欢笑,深思,全是第一次。
所有的日子都去吧,都去吧,
在生活中我快乐地向前,
多沉重的担子我不会发软,
多严峻的战斗我不会丢脸;
有一天,擦完了枪,擦完了机器,擦完了汗,
我想念你们,招呼你们,
并且怀着骄傲,注视你们
(男)二十岁 我爬出青春的沼泽 象一把伤痕累累的六弦琴 喑哑在流浪的主题里 你来了------
(女)我走向你
(男)用风铃草一样亮晶晶的眼神
(女)你说你喜欢我的眼睛
(男)擦拭着我裸露的孤独
(女)孤独 为什么你总是孤独
(男)真的
(女)真的吗
(男)第一次
(女)第一次吗
(男)太阳 暖融融的手指
(女)暖融融的
(男)轻轻的
(女)轻轻的
(男)碰着我了
(女)碰着你了吗
(男)于是 往事再也没有冻结愿望 我捧起我的歌 捧起一串串曾被辜负的音符 走进一个春日的黄昏
(女)一个黄昏 一个没皱纹的黄昏
(男)和黄昏里不再失约的车站
(女)不再失约 永远不再失约
(男)四月的那个夜晚 没有星星和月亮
(女)没有星星 也没有月亮 那个晚上很平常
(男)我用沼泽的经历交换了你过去的故事
(女)谁都无法遗忘沼泽那么泥泞 故事那么忧伤
(男)这时候 你在我的视网膜里潮湿起来
(女)我翻着膝上的一本诗集 一本惠特曼的诗集
(男)我看见你是一只纯白的飞鸟
(女)我在想 你在想什么
(男)我知道 美丽的笼子囚禁了你也养育了你绵绵的孤寂和优美的沉静
(女)是的 囚禁了我 也养育了我
(男)我知道你没有料到会突然在一个早晨开始第一次放飞而且正好碰到下雨
(女)是的 第一次放飞就碰到了下雨
(男)我知道 雨水打湿了羽毛 沉重的翅膀也忧伤你的心
(女)是的 雨水忧伤了我的心
(男)没有发现吧
(女)你在看着我吗
(男)我湿热的脉搏正在升起一个无法诉说的冲动
(女)真想抬起眼睛看看你
(男)可你却没有抬头
(女)没有抬头 我还在翻着那本惠特曼的诗集
(男)是的 我知道我并不是岩石也并不是堤坝
(女)不是岩石 不是堤坝
(男)并不是可以依靠的坚实的大树
(女)也不是坚实的大树
(男)可是如果你愿意
(女)你说如果我愿意
(男)我会的 我会勇敢地 用我并不宽阔的肩膀 和一颗高原培植出来忠实的心 为你支撑起一块永远没有委屈的天空
(女)你说 如果我愿意
(男)是的 如果你愿意
(合) 如果你(我)愿意
海的疑问
我爱,让我好好地端详
你,好能永远不忘记
永远到底是什么呢
是夜色里闪着萤光的浪
还是那暖暖的海风
是我们脚下湿润的沙岸
还是你迎着风的
羞怯微笑的面容
(我爱,让我好好地端详
你,好能永远不忘记。)
永远到底是什么呢
是渴望了千年的那一吻
还是紧拥里的温存 而那
令人窒息战栗的幸福啊
是耳边汹涌起伏的波涛
一波一波地前来
将我们深深葬埋
(我爱,让我好好地端详
你,好能永远不忘记。)
我们可不可以不走
可不可以
让时光就此停留
可不可以化作野生的藤蔓
紧紧守住这无垠的沙岸
紧紧守住
这无星无月的一夜啊
这温柔宛转的一切
(我爱,让我好好地端详
你,好能永远不忘记。)
而永远到底是什么呢
在五十年后 什么是
永不分离
什么又是永远不忘记
在短短的五十年后 什么是
信誓旦旦啊
什么又是海枯石烂
在无星无月的夜晚里
终于 只能
留下一片无垠的沙岸
(我爱,让我好好地端详你……)
青春的歌谣
余兮
十月金秋,桂花盛开
天空高远,大路奔向远方
那浓郁的芬芳是秋天虚无的果实吗?
不,那是秋天收获时喜悦的呼吸
是四季轮回给我们最急迫的启示
我们属于四季,
我们的年华属于春天
我们的根扎在青葱的校园
我们的腰肢挺立向上攀升
我们的理想是盛开的桃花
我们的喜悦是飞舞的蝴蝶
快乐和舒畅在阳光中传递着,交换着
我们一起站在了青春崭新的起跑线上
也有刮风下雨的时候 我们瑟瑟发抖
也有独自远行的时候 我们瞻前顾后
也有迷失方向的时候 我们束手无策
还记得和阳光一起到来的朗朗书声吗?
“少年不识愁滋味,爱上层楼。
爱上层楼,为赋新词强说愁。”
“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过
您的阳光对着我的心头的冬天微笑,
从来不怀疑它的春天的花朵。”
“天生我材必有用,
千金散尽还复来。”
“朋友,坚定地相信未来吧,
相信不屈不挠的努力,
相信战胜死亡的年轻,
相信未来,热爱生命。”
青春就是抑扬顿挫的乐章
青春是歌唱着奔向大海的河流
青春是一株在春天蓬勃向上的树
青春是雏鹰,向最高的天空翱翔
青春有时候也是一只受伤的野兽
在黑暗里要学会独自舔拭伤口
但要有森林之王的姿态、勇气和尊严
妈妈说:拥有青春的人是幸福的
孩子们说青春是我远走高飞的美梦
大人们说青春是我指点江山的豪情
老人们说青春是我深藏的一坛美酒
是用青春的理想和血汗暗中酿成的
大智者说青春是学富五车才高八斗
大勇者说青春是大山踩在脚下的宣言
懦弱消沉的人说青春怎没有后悔药?
我们说
青春是一张张运动场上大汗淋漓的脸
青春是一双双在象形文字中寻求宝藏的眼
青春是一串串银铃般的笑声,荡漾着喜悦
青春是一行行奔跑着的脚印,在种下粮食
青春一路响起了最悠扬的旋律
青春是一首最高昂最激动人心的歌谣
你,我,我们要把青春唱得最响亮
让我们的心随着新时代而搏动
让我们的理想像红旗一样飘扬
让我们的未来走向绚烂的远方
让我们青春的岁月最坚硬闪亮
青春万岁 序诗
王蒙
所有的日子,所有的日子都来吧,
让我编织你们,用青春的金线,
和幸福的璎珞,编织你们。
有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞,
细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军,
还有热烈的争论,跃动的、温暖的心……
是转眼过去了的日子,也是充满遐想的日子,
纷纷的心愿迷离,像春天的雨,
我们有时间,有力量,有燃烧的信念,
我们渴望生活,渴望在天上飞。
是单纯的日子,也是多变的日子,
浩大的世界,样样叫我们好惊奇,
从来都兴高采烈,从来不淡漠,
眼泪,欢笑,深思,全是第一次。
所有的日子都去吧,都去吧,
在生活中我快乐地向前,
多沉重的担子我不会发软,
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我想念你们,招呼你们,
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般若波罗密多心经
初相遇
婴儿
也许不该
爱的温暖
我骄傲,我是中国人!
秋殇
一个未出生的婴儿和上帝的对话
苦涩的甜蜜
爱在心田
哭泣的蝴蝶
精灵之吻
+配乐朗诵+【孩子快抓紧妈妈的手】
初相遇
婴儿
也许不该
爱的温暖
我骄傲,我是中国人!
秋殇
一个未出生的婴儿和上帝的对话
苦涩的甜蜜
爱在心田
哭泣的蝴蝶
精灵之吻
+配乐朗诵+【孩子快抓紧妈妈的手】
自创好听的专辑名字
爱我一生无悔
诗文朗诵比赛需要点创意
加点民族舞蹈啊,要柔和点的,像把朗读的内容用跳舞的形式表现出来,相得益彰.对内容的理解也更加充分.在舞蹈的中也经常变化你们的队型,把两者结合在一起.
征集诗朗诵的创意案
wo 我觉得你的问题还没有交代清楚
wo 我刚代人写了一个 你过来看一下 名字是惜星 我给取的名是 爱一个人就不要使她受伤
我对朗诵没有研究 不能帮你了
wo 我刚代人写了一个 你过来看一下 名字是惜星 我给取的名是 爱一个人就不要使她受伤
我对朗诵没有研究 不能帮你了
武汉理工《理音如此》原创专辑的介绍
一、专辑及团队概况:
专辑主创概念
大学四年是人生中最为美好,最富有朝气和激情的年华,一年四季的变换也伴随着不同的心情和故事。当你徘徊于鉴湖畔,骑行在东院的林荫道,专注于西院的图书馆,汗水挥洒在南湖的篮球场···当你收分享着爱情的甜蜜,收获着学业的成功,体会着成长的苦涩,感悟着离别的不舍···那么你一定能从《理音如此》专辑中找到一首歌,聆听着校园中的歌者静静的述说着让你感同身受的音乐故事。
《理音如此》原创音乐专辑旨在融汇近年来武汉理工大学音乐爱好者创作的优秀原创歌曲,专辑由“理所音当”音乐创意团队制作,我们希望通过努力协作,将武汉理工第一张原创音乐专辑以比较完善、新颖、别致的形式创造出来,为理工填补原创音乐专辑作品的空白。
专辑命名
专辑从“武汉理工原创音乐”中提出“理”“音”二字与成语“理应如此”谐音成为“理音如此”作为专辑名。《理音如此》一则意为理工原创音乐正该如此;二则意为我们所理解的音乐就该如此。
专辑定位
专辑定位力求突显理工大校园风格。专辑中大部分歌曲为校园民谣。此外也包括摇滚、流行、中国风等元素。我们试图将此专辑打造成为一张具有多种音乐风格和各类校园原创艺术元素相结合的校园原创音乐专辑。
专辑主线曲目
专辑以一年四季的更替作为主线,将专辑分为四个章节:
青春:(1)奔跑(2)樱花树下的约定(3)逐梦(4)江南岸
若夏:(5)浪漫的遇见(6)打勾勾(7)雨季(8)幸福的感觉
知秋:(9)藏在深秋的记忆(10)路人甲(11)相见欢(12)怎么了
忍冬:(13)怎么爱你(14)画面(15)没有你的冬天(16)离别的季节
“理所音当”音乐创意团队
“理所音当”音乐创意团队旨在为武汉理工大学第一张原创音乐专辑的策划、制作、发行、宣传等工作而成立。我们希望通过团队的协作,将武汉理工第一张原创音乐专辑以比较完善、新颖、别致的形式创造出来,为理工填补原创音乐专辑作品的空白,为艺术团原创工作室提供继续发展的动力,为理工校园原创文化起到推进作用。
团队名称由来:团队名称取“武汉理工音乐”中的“理”“音”二字,附于成语“理所应当”之中,一则寓意武汉理工原创音乐,二则寓意我们理所应当将理工原创音乐和原创文化发展和弘扬。
专辑主创概念
大学四年是人生中最为美好,最富有朝气和激情的年华,一年四季的变换也伴随着不同的心情和故事。当你徘徊于鉴湖畔,骑行在东院的林荫道,专注于西院的图书馆,汗水挥洒在南湖的篮球场···当你收分享着爱情的甜蜜,收获着学业的成功,体会着成长的苦涩,感悟着离别的不舍···那么你一定能从《理音如此》专辑中找到一首歌,聆听着校园中的歌者静静的述说着让你感同身受的音乐故事。
《理音如此》原创音乐专辑旨在融汇近年来武汉理工大学音乐爱好者创作的优秀原创歌曲,专辑由“理所音当”音乐创意团队制作,我们希望通过努力协作,将武汉理工第一张原创音乐专辑以比较完善、新颖、别致的形式创造出来,为理工填补原创音乐专辑作品的空白。
专辑命名
专辑从“武汉理工原创音乐”中提出“理”“音”二字与成语“理应如此”谐音成为“理音如此”作为专辑名。《理音如此》一则意为理工原创音乐正该如此;二则意为我们所理解的音乐就该如此。
专辑定位
专辑定位力求突显理工大校园风格。专辑中大部分歌曲为校园民谣。此外也包括摇滚、流行、中国风等元素。我们试图将此专辑打造成为一张具有多种音乐风格和各类校园原创艺术元素相结合的校园原创音乐专辑。
专辑主线曲目
专辑以一年四季的更替作为主线,将专辑分为四个章节:
青春:(1)奔跑(2)樱花树下的约定(3)逐梦(4)江南岸
若夏:(5)浪漫的遇见(6)打勾勾(7)雨季(8)幸福的感觉
知秋:(9)藏在深秋的记忆(10)路人甲(11)相见欢(12)怎么了
忍冬:(13)怎么爱你(14)画面(15)没有你的冬天(16)离别的季节
“理所音当”音乐创意团队
“理所音当”音乐创意团队旨在为武汉理工大学第一张原创音乐专辑的策划、制作、发行、宣传等工作而成立。我们希望通过团队的协作,将武汉理工第一张原创音乐专辑以比较完善、新颖、别致的形式创造出来,为理工填补原创音乐专辑作品的空白,为艺术团原创工作室提供继续发展的动力,为理工校园原创文化起到推进作用。
团队名称由来:团队名称取“武汉理工音乐”中的“理”“音”二字,附于成语“理所应当”之中,一则寓意武汉理工原创音乐,二则寓意我们理所应当将理工原创音乐和原创文化发展和弘扬。
武汉理工《理音如此》原创专辑的介绍
一、专辑及团队概况:
专辑主创概念
大学四年是人生中最为美好,最富有朝气和激情的年华,一年四季的变换也伴随着不同的心情和故事。当你徘徊于鉴湖畔,骑行在东院的林荫道,专注于西院的图书馆,汗水挥洒在南湖的篮球场···当你收分享着爱情的甜蜜,收获着学业的成功,体会着成长的苦涩,感悟着离别的不舍···那么你一定能从《理音如此》专辑中找到一首歌,聆听着校园中的歌者静静的述说着让你感同身受的音乐故事。
《理音如此》原创音乐专辑旨在融汇近年来武汉理工大学音乐爱好者创作的优秀原创歌曲,专辑由“理所音当”音乐创意团队制作,我们希望通过努力协作,将武汉理工第一张原创音乐专辑以比较完善、新颖、别致的形式创造出来,为理工填补原创音乐专辑作品的空白。
专辑命名
专辑从“武汉理工原创音乐”中提出“理”“音”二字与成语“理应如此”谐音成为“理音如此”作为专辑名。《理音如此》一则意为理工原创音乐正该如此;二则意为我们所理解的音乐就该如此。
专辑定位
专辑定位力求突显理工大校园风格。专辑中大部分歌曲为校园民谣。此外也包括摇滚、流行、中国风等元素。我们试图将此专辑打造成为一张具有多种音乐风格和各类校园原创艺术元素相结合的校园原创音乐专辑。
专辑主线曲目
专辑以一年四季的更替作为主线,将专辑分为四个章节:
青春:(1)奔跑(2)樱花树下的约定(3)逐梦(4)江南岸
若夏:(5)浪漫的遇见(6)打勾勾(7)雨季(8)幸福的感觉
知秋:(9)藏在深秋的记忆(10)路人甲(11)相见欢(12)怎么了
忍冬:(13)怎么爱你(14)画面(15)没有你的冬天(16)离别的季节
“理所音当”音乐创意团队
“理所音当”音乐创意团队旨在为武汉理工大学第一张原创音乐专辑的策划、制作、发行、宣传等工作而成立。我们希望通过团队的协作,将武汉理工第一张原创音乐专辑以比较完善、新颖、别致的形式创造出来,为理工填补原创音乐专辑作品的空白,为艺术团原创工作室提供继续发展的动力,为理工校园原创文化起到推进作用。
团队名称由来:团队名称取“武汉理工音乐”中的“理”“音”二字,附于成语“理所应当”之中,一则寓意武汉理工原创音乐,二则寓意我们理所应当将理工原创音乐和原创文化发展和弘扬。
专辑主创概念
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《理音如此》原创音乐专辑旨在融汇近年来武汉理工大学音乐爱好者创作的优秀原创歌曲,专辑由“理所音当”音乐创意团队制作,我们希望通过努力协作,将武汉理工第一张原创音乐专辑以比较完善、新颖、别致的形式创造出来,为理工填补原创音乐专辑作品的空白。
专辑命名
专辑从“武汉理工原创音乐”中提出“理”“音”二字与成语“理应如此”谐音成为“理音如此”作为专辑名。《理音如此》一则意为理工原创音乐正该如此;二则意为我们所理解的音乐就该如此。
专辑定位
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专辑主线曲目
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忍冬:(13)怎么爱你(14)画面(15)没有你的冬天(16)离别的季节
“理所音当”音乐创意团队
“理所音当”音乐创意团队旨在为武汉理工大学第一张原创音乐专辑的策划、制作、发行、宣传等工作而成立。我们希望通过团队的协作,将武汉理工第一张原创音乐专辑以比较完善、新颖、别致的形式创造出来,为理工填补原创音乐专辑作品的空白,为艺术团原创工作室提供继续发展的动力,为理工校园原创文化起到推进作用。
团队名称由来:团队名称取“武汉理工音乐”中的“理”“音”二字,附于成语“理所应当”之中,一则寓意武汉理工原创音乐,二则寓意我们理所应当将理工原创音乐和原创文化发展和弘扬。
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