糖果妈妈三年级下册英语

《糖果屋》
韩塞尔（以下简称韩）和葛雷特（以下简称葛）与他们的爸爸和继母居住在一个森林边。一年，天气十分干旱以至于没有植物能生长。继母告诉爸爸，除非他把两个孩子丢在森林中自生自灭，否则全家人都会死。葛雷特听到了这个消息，并且韩塞尔制定了一个计划来救他和自己的妹妹。
情景一

葛：你知道我们的继母计划杀死我们吗？
韩：别担心，我已经有了计划来救我们。 葛：你怎样救我们？
韩：安静！我会趁着月色出去取一些东西。现在，去睡觉了。

情景二
继母（妻子）：起床了，懒孩子们。
父亲（丈夫）：是的，你们今天要和我一起去森林伐木。
继母：这是一些面包。在到达森林之前不要吃。

情景三
葛：韩塞尔，你在干什么？
韩：我在沿路扔一些白石子。如果我不这么做，我们就会迷路。今晚，当月光照耀时，我们就可以看到这些石子。

情景四
继母：你们俩个坏孩子，你们在森林中睡了多久啊！
父亲：是啊！我们原以为你们永远也回不来了。
继母：现在，去睡觉。明天醒来后你们必须和你们的爸爸去森林。
韩：什么？又要去？我希望出去看看月亮。
继母：不行，你现在哪儿也不能去！

情景五
葛：你没有多余的石子了，怎么办？
韩：别担心，我会沿路丢一些面包。然后，我们就可以跟着这些面包返回。

情境六
葛：我在地上找不到面包，也许被鸟儿吃了。
韩：别担心。继续向前走，否则我们就真的找不到出去的路了。

葛：韩塞尔……我们真的迷路了。
韩：听！鸟儿的歌声是如此美妙，让我们跟着它们走。
葛：看！一座由面包、蛋糕和糖果做成的房子！
韩：让我们吃掉一部分房子吧！
（然后，他们听到一个老妇人的声音从房子中传出）
声音：那是谁？谁大胆敢吃我的房子？

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2本，我挺喜欢看的，不过我想作者出第三本

活动准备
　　一瓶彩copy色糖果。
　　油画棒一盒。
　　活动目标
　　学会画圆圈，会在圈里涂颜色。
　　让宝宝知道好东西要一起分享。
　　活动过程
　　1、彩色糖果
　　——宝宝们我今天拿来了好多糖果哦！看看瓶里装的糖果好看不？
　　——宝宝你们想吃糖果吗？
　　——宝宝们先跟老师学画糖果，谁画的好就奖励给谁吃好不？
　　2、学画糖果
　　——我们先学慢慢的画圆。（教师可以把幼儿的手画圆，让幼儿感受一下。）
　　——宝宝们你们画完了吗？举起来让老师看看谁画的圆最好。
　　——糖果我们画完了，我们在多画几个糖果吧！
　　——我们在给糖果穿上彩色的衣服吧！不要涂到圆圈的外面哦！
　　——涂完了，我们都举起来吧！大家一起看看谁画的好，谁涂颜色涂的好。
　　3、奖励彩色糖果
　　——宝宝们都这么棒，老师都不知道糖果奖励给谁了，怎么办那？
　　——老师知道宝宝们都很懂事，那是不是好吃的应该大家一起分享啊？
　　——我们一起吃好吃的糖果吧！

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现在还没有，不过一个月后就有了

血糖高除了要少吃含糖的食物以为，还要要少吃含淀粉多的食物，但是鱼、肉、蛋这些营养丰富的食物是完全可以吃的。
意见建议：喝稀粥，尽量少吃盐，多喝水运动 ，多休息！最好吃一点低脂肪，高纤维，适当的蛋白质及维生素，矿物元素。 据实验究研，南瓜里面的一种多糖有一定的降糖功能。此外紫菜，昆布，薏米等食物也有一定的降糖作用。如果实在不好使就去医院看看吧。

小心长蛀牙！

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现在很多网站都采用的是第三方的接口才能注册，但是一般会考虑好几个站点的接口，比如豆瓣什么的。