英语绘本教学设计

课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼多种能力和养成一定思想观念的重要渠道。然而课堂教学的时间是有限的，要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展，新课程基础教育课程改革必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化，有效教学是一重要途径。

一般来说，绘本大都用在孩子的启蒙教育方面，让孩子通过绘本进行自我学习，从而构建起孩子健全的精神世界。在制作绘本的时候需要用到各种不同的元素，这样内容才会显得更加丰富，同时也更能勾起孩子的兴趣，

绘本的制作要求

1、趣味性

只要是给孩子制作的绘本，那就必须要具有一定的趣味性，从整体的风格到内容，都不能过于严肃，否则会让孩子对绘本失去兴趣，这样就没有了学习的意义。

2、内容通俗

绘本的内容不应该过于复杂，一些太有深度的内容，都不太适合出现在绘本当中，因为孩子的理解能力是有限的，所以在制作绘本的时候，要注意内容的通俗易懂。

3、排版简洁

制作绘本还要注意排版的问题，在绘本中会用到图案和文字，这两者的合理排版，可以让内容显得简洁美观，这会降低孩子的阅读和理解难度。

1、趣味性

只要是给孩子制作的绘本，那就必须要具有一定的趣味性，从整体的风格到内容，都不能过于严肃，否则会让孩子对绘本失去兴趣，这样就没有了学习的意义。

2、内容通俗

绘本的内容不应该过于复杂，一些太有深度的内容，都不太适合出现在绘本当中，因为孩子的理解能力是有限的，所以在制作绘本的时候，要注意内容的通俗易懂。

3、排版简洁

制作绘本还要注意排版的问题，在绘本中会用到图案和文字，这两者的合理排版，可以让内容显得简洁美观，这会降低孩子的阅读和理解难度。

在教学过程中，教师要明确提出并说明课题内容的意义和重要性，还可以通过生活实例，知道学习到的知识能解决什么实际问题，让其感受到生活中处处有数学，体验数学学习的重要，激发和培养正确的学习动机。

X

故事目标：

1.通过绘本认识乐器。

2.让孩子学会换位思考，尝试着感受不同角色的心理。

3.告诉孩子音乐是一种很神奇的艺术，我们的生活因为有了音乐而丰富多彩，音乐可以使人心情愉悦，可以帮助人抒发感情，要学着接纳它、享受它，一个幸福的人必须具备的就是一双发现美的眼睛和一对享受音乐的耳朵。

绘本导读：

这是一个关于音乐、关于爱音乐的马可的故事。故事中还有许许多多的其他角色，他们有的爱音乐，有的起先不爱音乐，后来也和马可一样，和马可的妈妈一样，都爱上了音乐，加入了演奏音乐的行列。故事简单，可是，读完这本图画书，我们会生出很多联想和思考。

音乐可以说是我们这个世界上最美妙的艺术门类之一。马可很有音乐天份，也酷爱音乐，可是，他对音乐的热情最初并没有得到妈妈以外的其他人的认可和接受。我们看到，在第四、第五和第十、十一两个跨页中，马可一个人沉浸在自己的音乐世界中，这与八、九跨页中邻居们抱怨的表情和反应形成了一种对比。在这里，马可与周围的人们仿佛处在两个不同的、甚至是对立的世界里，而马可的音乐成了引发这种对立和冲突的导火索。 原因当然可能是多种多样的： 也许是马可的演奏还不够漂亮；也许是爸爸和邻居们还不懂得音乐之美；也许是他们之间的沟通还没有找对感觉…… 看来，即使是美妙的音乐，它的美在天地间和人世间存在，也是需要一定条件的。比如它的演奏和呈现应该是完美的，它的听众应该拥有一副音乐的耳朵，还有，它的美妙或许还需要恰当的时间、环境和心情来配合。

绘本又叫图画书，顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神世界，培养多元智能。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物，国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。

上个学期买的一本《工业产品交通工具--基础-提升-完善》相当好的一本猜高工业设旦兆闷计手模弯绘书

教师要成为学生的好朋友，老师与学生是平等和民主的关系。教师首先要放下架子，与学生多沟通，跟他们交朋友，在生活上、学习上都关心他们，从而激起对老师的爱

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故事目标：
1.通过绘本认识乐器。
2.让孩子学会换位思考，尝试着感受不同角色的心理。
3.告诉孩子音乐是一种很神奇的艺术，我们的生活因为有了音乐而丰富多彩，音乐可以使人心情愉悦，可以帮助人抒发感情，要学着接纳它、享受它，一个幸福的人必须具备的就是一双发现美的眼睛和一对享受音乐的耳朵。
绘本导读：
这是一个关于音乐、关于爱音乐的马可的故事。故事中还有许许多多的其他角色，他们有的爱音乐，有的起先不爱音乐，后来也和马可一样，和马可的妈妈一样，都爱上了音乐，加入了演奏音乐的行列。故事简单，可是，读完这本图画书，我们会生出很多联想和思考。
音乐可以说是我们这个世界上最美妙的艺术门类之一。马可很有音乐天份，也酷爱音乐，可是，他对音乐的热情最初并没有得到妈妈以外的其他人的认可和接受。我们看到，在第四、第五和第十、十一两个跨页中，马可一个人沉浸在自己的音乐世界中，这与八、九跨页中邻居们抱怨的表情和反应形成了一种对比。在这里，马可与周围的人们仿佛处在两个不同的、甚至是对立的世界里，而马可的音乐成了引发这种对立和冲突的导火索。 原因当然可能是多种多样的： 也许是马可的演奏还不够漂亮；也许是爸爸和邻居们还不懂得音乐之美；也许是他们之间的沟通还没有找对感觉…… 看来，即使是美妙的音乐，它的美在天地间和人世间存在，也是需要一定条件的。比如它的演奏和呈现应该是完美的，它的听众应该拥有一副音乐的耳朵，还有，它的美妙或许还需要恰当的时间、环境和心情来配合。