挑山工阅读答案

《挑战》阅读答案
2个回答2022-07-26 18:58
1.第一件事:我与妈妈进城,在威格顿先生的糖果铺里买了一些糖果。第二件事:一个小女孩和领着弟弟来我的店里买鱼,她钱本不够,但我找了她钱,我明白了当年威格顿先生的所作所为。
2.他战胜了自己内心对金钱的追求,放弃了赚钱,给了一个孩子美好的梦想。
3.因为妻子被威格顿先生伟大的做法给感动了,她十分敬佩威格顿先生,所以会眼睛湿润了。
文言文 望洋兴叹 阅读答案(中学文言文拓展阅读)【等你来挑战,嘻嘻!】
1个回答2024-02-08 19:52
辩,分得清,辨别出;

至于北海,来到北海

殆 危险

之相同的是 AC 介词,的 B一切 D倒装句标志

于的不同用法 c

启示 任何事物都是有相对性的,人不能满足于自己有限的见识。应该懂得"人外有人,天外有天"的道理,还有当我们认识到自己的错误时,应及时改正,不要有点本事就骄傲自大.



秋天里山洪按照时令汹涌而至,众多大川的水流汇入黄河,河面宽阔波涛汹涌,两岸和水中沙洲之间连牛马都不能分辨。于是河神高兴地自得其乐,认为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里。河神顺着水流向东而去,来到北海边,面朝东边一望,看不见大海的尽头。于是河神方才改变先前洋洋自得的面孔,面对着海神仰首慨叹道:“俗语有这样的说法,‘懂得了上百条道理,便认为天下再没有谁能比得上自己’的,说的就是我这样的人了。而且我还曾听说过有人认为孔丘懂得的东西太少、伯夷的高义不值得看重的话语,开始我不敢相信;如今我亲眼看到了你是这样的浩淼博大、无边无际,我要不是因为来到你的门前,真可就危险了,我必定会永远受到修养极高的人的耻笑。”

以为天下美好的东西都在我这里

做人要懂得虚怀若谷
阅读:挑战
1个回答2024-02-02 05:01
1.倒叙。开端是1.高潮时3
2.指隐藏在心中的童年的买糖果的经历。
3.她感觉到了这种行为的对“我”的巨大影响,更重要的是她内心受到的触动,升华了主题。
4.主人公应是糖果店的威格顿先生。
向命运挑战阅读答案“一个人——人是可以向命运挑战的。”
2个回答2022-08-14 04:46
向命运挑战阅读答案“一个人——人是可以向命运挑战…7511G
挑徒弟阅读短文答案?
1个回答2024-01-11 06:31

马神医挑徒弟(10分)

从前有个姓马的医生,他的本领可大了,谁有病,让他一瞧,吃了他开的药,病就好了,大家称他为马神医。可是马神医年纪大了,想挑一个徒弟,好把自己的本领教给他。  

大家知道了这个消息,都想把自己的孩子送给马神医做徒弟。

这一天,老王把孩子送来了,马神医带他到院子里,让他看管

(kān kàn)五只小鸡。这孩子把小鸡赶出去捉虫,自己躲在树阴下睡懒觉。结果,小鸡都掉到沟里淹死了。马神医看见了,很不高兴地说:“懒惰的孩子是学不会什么的,你回去吧。”

过了几天,老张把儿子送来了。马神医仍然带他到院子里,让他看管五只小鸡。这孩子拿竹竿赶了一会儿,便去看(kān kàn)小朋友们玩耍。等他回来的时候,小鸡都被野猫叼走了。马神医看见了,摇摇头说:“贪玩的孩子,是学不会什么的,你回去吧。”

又过了几天,老李把儿子送来了,马神医还是带他到院子里,让小李看管五只小鸡。马神医对他说:“要当心野猫来叼小鸡,别让小鸡掉到水沟里去。”小李听了马神医的话,想了想,他向马神医要了一条小狗,一罐白米,一把扫帚。

  马神医看了 很高兴 就说 我喜欢不偷懒 不贪玩 动脑筋 能认真做事的孩子 你就留在这里好好学医吧  马神医把自己的本领都教给了小李。后来,小李成了名医,治好了许多疑难杂症。

1.给带点的字选择正确的读音(用“√”表示)。(2分)

2.把最后一个自然段的标点符号补充完整。(2分)

3.马神医最后选中小李做他徒弟的原因是:(3分)

4.老李家的儿子向马神医要了一条小狗,一罐白米,一把扫帚,请你联系上下文,发挥想象,把小李看管小鸡的过程写成一段话吧。(3分)

答案:

1.kān kàn

2. , , :“ 、 、 、 , !”

3.不偷懒、不贪玩、肯动脑筋、能认真做事

4.略

父亲挑书 阅读
1个回答2024-02-20 06:34
1、“我”大学毕业后 回乡去“舅舅”家的路上

2、衬托父亲的萧然和沧桑

3、不用说就明白

4、父亲对我的爱,使“我”良心发现,重新做人

5、“这些书” “我”

6、顺叙 倒叙

7、叙述 描写 抒情
父亲挑书阅读
1个回答2024-02-21 20:00
1.文中父亲是一个淳朴、勤劳的农民。他善良、正直、有点固执,深爱着自己的儿子。

2.文章主要记叙了一个雨夜,白发的父亲为“我”挑书的感人故事,赞颂了父亲深沉无私的爱以及对“我”的希望和鼓励,表达了“我”要继续努力、积极进取的决心。

3.④段画线句子含义:做人不能虚浮,要脚踏实地,多做实事。⑥段画线句子含义:“我”感受到了父亲所给予我的激励,努力向前。

4.“白发苍苍”、“修长的身子”、背“压成弓形”等。
考拉阅读里的读书挑战怎么用
1个回答2024-03-15 16:14
读书挑战的话需要去书籍海洋找到相关书籍并做完题目才可以。
挑山工的阅读理解答案,快。
1个回答2022-11-29 04:18
1、本文先写挑山工的群体形象,然后又突出一位挑山工的形象,这种写法是:
答:由面到点(或点面结合、由概括到具体)。
2、题目是“挑山工”,文中却不断写“我”的见闻感受,“我”在文中起什么作用?
答:①线索人物;
②衬托挑山工的形象。
3、第①段详写挑山工的登山路线,用意何在?
答:为下文突出挑山工的形象作铺垫。
4、《挑山工》一文在记人叙事的基础上,提示出一个人生真谛,请概括出来。
解析:这道题考查的也是学生对文章主题的理解。这篇文章作者借挑山工来阐述一个人生道理,第九段中作者写道“似乎包蕴着一种意味深长的哲理”,这个道理是作者听了挑山工的话而得出的,所以要想找答案还得研究挑山工的话。还有文章的结尾处,作者为什么要画那幅画,作者画这幅画也是因为挑山工的话让他有所感悟。挑山工为了更快地达到山顶,他们得稳稳地前进,同时又不能停下来,只有这样他们才能达到目的。作者由这一点想开去,由点到面,上升到人生的哲理。答案:在人生的道路上,只有脚踏实地、坚持不懈地朝着既定的目标前进,才能取得成功。
《挑战命运的勇士》阅读答案
1个回答2022-09-19 11:16
霍金:轮椅上的勇士 短文阅读答案!!!急啊!!我的问题跟他们不一样啊!!!