锻炼思维的训练

司马光砸缸的故事我们耳熟能详，正常思维是从水中救出孩子，然而司马光的思维是让水离开孩子，司马光聪明的背后，正是运用了逆向思维，所谓逆向思维，是一种可以应用到方方面面的思维方式，真正优秀的人通常都具备这种思维方式。

关于逆向思维，有下面这样一个故事：

一位商人向哈桑借2000元钱，并立下借据。临近还款日期，借据竟然丢失，哈桑十分焦急，因为他知道没有借据商人不会返还欠款。这时朋友建议哈桑写给商人一封信：“请及时归还我借给你的2500元。”明明借给商人2000元，为什么让他归还2500元？虽然不解，哈桑还是照做了。商人很快回信：我向你借了2000元，不是2500元，到时候就还你。

这个故事是著名的哈桑借据法则，哈桑正是利用了逆向思维，让商人又立下了一张“借据”。 生活中，我们通常习惯按照某种固化下来的思维方向思考问题，而逆向思维反其道而行，当用正常思维不能解决问题，换个角度，背离人们的习惯路线进行思考，往往有更加意想不到的解决结果。逆向思维帮助人们寻找解决问题的捷径，提高效率，更重要的是，它能够深化人们对事情的认知。

锻炼逆向思维的4个方法

1.缺点逆向思维法： 事物难免存在缺点，通常思维方式是攻克掉缺点或者掩盖掉缺点，然而逆向思维方式是将缺点转化为优点，化被动为主动。一款番茄酱非常浓稠，不方便食用，正想更改配方之际，有人提出，浓稠正代表番茄酱的番茄成分多，无添加，以浓稠为卖点能够与其他番茄酱进行区分，凸显自身的纯天然。

2.转换型逆向思维法： 我们遇到问题，通常会采取某种固定思维下的手段去解决问题，当解决不了的时候，还在执拗的坚持，这时你需要换个思维，另辟蹊径，寻找其他手段解决问题。

电视中曾看到一个段落，老者让少年解开九连环，少年解好久都没解开，最后灵机一动，一刀砍了下去，九连环被解开了，也不失为一种逆向思维。

3.寻找反义词： 当解决某项问题或者创造、发明某项事物时，我们通常顺着逻辑进行思考，而逆向思维则从相反的方向进行思考。如传统的破冰船向下破冰，不好实施，科学家反其道而行，发明向上破冰的破冰船。

4.抓住人性的特点： 一位大爷喜静，然而他家门前总是有孩子吵吵闹闹。一天他给孩子们3块糖，感谢他们带来了热闹，逐渐的糖果变成了2块，1块，没有糖果，孩子们生气的表示再也不要为老大爷带来热闹了，老大爷也恢复了安静。

人的心理总是出其的一致，被禁止的总是意味着加强；你所拥有的总是不珍惜……处理问题时陷入死胡同，在速读训练中遇到瓶颈时，也可以从事物的特点进行思考，寻找问题的解决之道。

关于记忆，我们是认真的，你想要的学习方法、能力训练体系，这里基本都有：

1. 网络录播课（有试听）+

2. 网络直播课（有两天体验机会）+

3. 中小学寒暑假面授集训营 +

4. 师资面授课程

5. ……

儿童思维力的培养可从以下几个方面多作努力。

1.用生动感人的伟人的童年时代发明专创造的趣闻来调动他们属思考的积极性。

2.在家庭和学校都要给儿童思考的时间限度。

3.简单而又生动地讲解一些让儿童易于接受的思维方法。

4.家长应当经常与儿童讨论他们感兴趣的话题，帮助儿童养成爱思考的习惯。