英语六大基本句型及例句

　　主谓宾宾：

　　her father bought her a bicycle.

　　谓主状：

　　There is a teacher in the classroom_

　　英语当中简单句的'主语结构从传统意义上说分别是：主谓， 主谓宾，主谓宾双宾，主谓宾补，主系表。更加科学的理解方式，我们缩减为4种：主谓，主谓宾，主谓宾补，主谓补。

英语五种闹磨基本仔族句型例句介绍如下：

英语基本句型一: 主系表结构

可以充当表语成分的有四类词，分别为名词、形容词、介词短语、副词。下面我们就一起来看一下：

(1) 主语 + 系动词 + 名词（充当表语）

例句：That is the truth. 这就是事实。（truth是名词“事实”的意思）

(2) 主语 + 系动词 + 形容词（充当表语）

例句：The news is amazing.这个消息令人吃惊。（amazing是形容词“令人吃惊的”的意思）

(3) 主语 + 系动词 + 介词短语（充当表语）

例句1：Jeremy is from America.

杰瑞米来自美国(此时介词短语from America充当表语)。

例句2：I am in Beijing.

我在北京(此时介词短语in Beijing充当表语)。

(4) 主语 + 系动词 + 副词（充当表语）注：这种句式比较少见

例句1：The light is on.

灯亮着。(副词on充当表语，表示“亮着”的意思)。

例句2：The game is over.

游戏结束了。(副词念弯弊over充当表语，表示“结束”的意思)

六年级综评典型事例应该从人物的学习、生活、品德方面去写。

六年级综评典型事例写作围绕三方面去写，学习方面，小明同学在六年级学习中表现出色，成绩优秀，多次获得班级和学校的奖励。他在学银圆习上认真负责，勤奋刻苦，能够独立完枣慧成作业和课堂任务，同时也积极参加各种学科竞赛和活动，展现了自己的才华和实力。

生活方面，小红同学在六年级生活中表现出色，她积极参加班级和学校的各种活动，如运动会、文艺汇演等，展现了自己的风采和个性。她也能够独立完成日常生活中的各种事务。小李同学在六年级品德方面表现出色，他具有良好的道德素质和行为习惯，能够尊重师长、团结同学、关心他人，同时也能够自觉遵守校规校纪，不断提升自己的道德修养和社会责任感。

六年级综评简述：

六凳搏答年级综评是对小学六年级学生在学习、生活、品德等方面的全面评价。它是对学生六年来的学习和生活的总结，也是对学生未来发展的指导。综评内容包括学习成绩、学科竞赛、课堂表现、作业完成情况、生活习惯、社会实践、品德表现等多个方面。

综评的目的是为了全面了解学生的综合素质和能力水平，发现学生的优点和不足，为学生提供个性化的发展指导和帮助。同时，综评也是学生升入初中的重要依据，对学生的未来发展具有重要的影响。因此，学生和家长应该重视六年级综评，积极参与其中，共同努力，为学生的未来发展打下坚实的基础。

五大基本句型英语包括：主系表句型、主谓结构、主谓宾结构、主谓宾补结构以及主谓+直接宾语+间接宾语的结构。

1、主语+系动词+表语

主系表结构是指英语句子中的主要成分是主语、系动词和表语。

例句有：The bus stop is just across the road.公交车停在路对面。

2、主语+谓语

主谓结构，指由一个或者若干个主语，加上一个或若干个谓语，所组成的句式。主谓句由表示陈述和被陈述关系的2个成分组成，表示被陈述对象是主语 ，主谓短语作谓语的句子叫主谓谓语句。

例句有：We would like some water.我们想要一些水。

3、主语+谓语+宾语

主谓宾，一种文法的表达方式。语法顺序为主语-谓语-宾语的结构。其主要内容是表示简单的句子，在英语中很常见。

例句有：I play basketball 我玩篮球。

4、主语+谓语+间接宾语+直接宾语

直接宾语是及物动词的对象，有些动词除了直接宾语外，还需要有一个间接宾语，间接宾语语动作是对谁做的，所以只能用名词或代词来充当。

例句有：Mum bought my sister a present. 妈妈给我妹妹买了一份礼物。

5、主语+谓语+宾语+补语.

例句:We should make our country beautiful. 我们应该让我们的城市漂亮。