沁园春长沙朗诵背景纯音乐

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

只有最后一集有一句

试试“英雄的黎明”。

用红旗颂，激扬点

朗诵功底比较强的选沁园春雪，稍差的选沁园春长沙

去酷狗找红旗颂，或英雄的黎明的伴奏吧

2011青春励志诗歌朗诵稿

清晨 我们是一群

洒落哨音 开放大片大129运动诗歌朗诵稿

阳光与爱情的白鸽

夜晚 我们是一群

盈满激情 鼓动着远远近近

七彩霓虹和流行色的音符

阳光与爱情的白鸽

夜晚 我们是一群

盈满激情 鼓动多学网着远远近近

七彩霓虹和流行色的音符

我们是诗歌朗诵稿时代的主人

我们是中华民族优秀的成员

面对市场经济的波涛汹涌

我们乘借改革开放的东风

用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪

用勤劳与智慧元旦诗歌朗诵稿去开创美好航程

我们是文明的使者

爱国守法是庆元旦诗歌朗诵稿 我们的行为标尺

明礼诚信是我们的处事法则

在构建和谐社会的征途上

我们快马加鞭 无私奉献

让人生的价值在岗位上升华

我们 是时代的强音

我们不甘于平庸新年诗歌朗诵稿与寂静

外面的世界很神奇很精彩

快去开启尘封已久的心门青春诗歌朗诵稿

让自由的风多彩 思想汇报的云随意舒展

让青春的鲜活与亮丽尽情绽放

我们 是生活的智者

我们曾在历史中迷失了方向

在饱尝岁月的沧桑

历经风雨的洗涤之搞笑诗歌朗诵稿后

今天 我们满怀豪情

以夸父追日的勇气

去追赶现代文明

展示 令世人惊讶的目光元旦晚会诗歌朗诵稿

我们 是社会的骄子

我们喜欢编织多姿的梦幻

让生活披上绚丽的彩霞

我们用热情去驱逐阴翳

青春励志诗歌朗诵稿 我们用双手去母亲节活动开创未来

沐浴着新世纪的阳光雨露

奔驰在建设小康社会的大道上

我们播种幸福的理想

期待小学生诗歌朗诵稿着国家繁荣富强的实现

美好蓝图已经描绘

前进号角已经吹响

在现代化建设的征程上

让我们擂响前进的战鼓

高扬伟大的旗帜

昂首阔步

迈向新世纪的辉煌

研讨方式：朗诵、评选

　　活动地点：班级教室

　　预期目标：

　　1、激发学生阅读诗歌的兴趣；

　　2、提高学生朗诵水平；

　　3、培养学生对诗歌的欣赏能力

　　难点估计：学生挑选诗歌

　　活动步骤及过程：

　　1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；

　　2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

　　3、组织学生将收集到的`诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备；

　　4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准；（也可请相关老师担任评委）

　　5、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单；

　　6、请老师或学生给获奖的同学颁奖；

　　7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏；

　　8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对诗歌欣赏的感受

　　活动注意事项：

　　1、同学们选择的诗歌形式、题材可以不限，有兴趣的同学还可以自己创作；

　　2、关于诗歌的朗诵技巧，教师可以作一些介绍；

　　3、在活动开始前可以选择一些有名的朗诵名段供学生欣赏，提高他的感悟力；

　　资料来源：

　　学生自己收集，查阅网上相关资料

　　附 表

　　诗歌朗诵会选材表

　　我喜欢的诗：

　　我喜欢它的原因

　　演讲评比表

　　评委：

　　姓名演讲内容（3）普通话是否标准（2）语言组织是否通顺（3）朗诵者表情（2）合计（10）

　　诗歌朗诵会获奖表

不知道是你是指谁写沁园春，还是指沁园春雪。推荐古筝曲：彩云追月、高山流水、比较伤感的——葬心。
以下曲目可参考：、
春江花月夜11 春之海-古琴 12 大得胜 13 灯月交辉 15 二泉映月古琴16 泛龙舟 17 翡翠登泽 22 广陵散23 寒鸦戏水 24 汉宫秋月25 汉江韵28 胡笳十八拍30 将军令 33 梁祝 34 浏阳河35 流水 36 流水行云 38 梅花三弄39 梅花引 41 琵琶行曲 42 平湖秋月43 平沙落雁47 十面埋伏48 蜀道难49 双凤朝阳 51 四段锦 54 西厢词 58 雪山春晓 60 阳春白雪61 阳关三叠

大敦煌，喜多郞