赵襄王学御文言文翻译
赵襄主学御于王子期
【原文】
赵襄主学御于王子期,俄而与于期逐,三易马而三后。襄主曰:“子之教我御,术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以进速致远。今君后则欲逮于臣,先则恐逮于臣。夫诱道争远,非先则后也。而先后心在于臣,上何以调于马?此君之所以后也。”(节选自《韩非子·喻老》)
【译文】
赵襄王向善于驾车的人王子期学习驾车,学习不久之后就与他进行比赛,赵襄王换了三次马,三次都落后了。赵襄王说:“你教我驾车,没有把真本事全传给我。”王子期回答说:“本领全部都教给你了,只是你使用得不恰当。但凡驾车特别注重的是,要使马套在车辕里很舒适,人的心意要跟马的动作协调,这样才可以加快速度,达到目的。现在国君在落后时就一心想追上我,跑在前面时又怕我赶上,其实驾车赛跑这件事,不是跑在前面就是掉在后面。不管是跑在前面,还是落在后面,都总是把心思用在和我比输赢上,怎么能有心思去关心调整马呢?这就是您为什么会落后的原因了。”
【启示】
赵襄王同王子期赛马,在三次的比赛中,都没有超过王子期。赵襄王的逞强好胜,能够青出于蓝胜于蓝,当然值得赞誉。问题在于青之所以能够胜于蓝,需要在老师的教导下,悉心向学,并且下一番工夫,勤学苦练,才能做到。赵襄王跟王子期学御,时间不长,就要求跟老师比赛,姑且不谈技术掌握得如何,单就驾车的基本要领还摸不着边。这种急于求胜求成的做法,实在是学习之大敌。水到才能渠成,水还到不了,便要求渠成,要求发挥作用,是绝难办成的。赵襄王学御之事,无疑是极好的启示。
这则寓言故事告诫人们,做任何事,如果不专心致志,而只考虑个人利害得失,就会事与愿违。做学问也是如此,只有抛弃杂念,集中精神,才能使自己的智能得以充分发挥,取得好的成绩。
赵襄主学御于王子期,俄而与于期逐,三易马而三后。襄主曰:“子之教我御,术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以进速致远。今君后则欲逮于臣,先则恐逮于臣。夫诱道争远,非先则后也。而先后心在于臣,上何以调于马?此君之所以后也。”(节选自《韩非子·喻老》)
【译文】
赵襄王向善于驾车的人王子期学习驾车,学习不久之后就与他进行比赛,赵襄王换了三次马,三次都落后了。赵襄王说:“你教我驾车,没有把真本事全传给我。”王子期回答说:“本领全部都教给你了,只是你使用得不恰当。但凡驾车特别注重的是,要使马套在车辕里很舒适,人的心意要跟马的动作协调,这样才可以加快速度,达到目的。现在国君在落后时就一心想追上我,跑在前面时又怕我赶上,其实驾车赛跑这件事,不是跑在前面就是掉在后面。不管是跑在前面,还是落在后面,都总是把心思用在和我比输赢上,怎么能有心思去关心调整马呢?这就是您为什么会落后的原因了。”
【启示】
赵襄王同王子期赛马,在三次的比赛中,都没有超过王子期。赵襄王的逞强好胜,能够青出于蓝胜于蓝,当然值得赞誉。问题在于青之所以能够胜于蓝,需要在老师的教导下,悉心向学,并且下一番工夫,勤学苦练,才能做到。赵襄王跟王子期学御,时间不长,就要求跟老师比赛,姑且不谈技术掌握得如何,单就驾车的基本要领还摸不着边。这种急于求胜求成的做法,实在是学习之大敌。水到才能渠成,水还到不了,便要求渠成,要求发挥作用,是绝难办成的。赵襄王学御之事,无疑是极好的启示。
这则寓言故事告诫人们,做任何事,如果不专心致志,而只考虑个人利害得失,就会事与愿违。做学问也是如此,只有抛弃杂念,集中精神,才能使自己的智能得以充分发挥,取得好的成绩。
《赵襄王学御》的翻译
【原文】
赵襄主学御于⑥王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③。襄主曰:“子之教我御,术未尽⑦也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远。今君后则欲逮臣,先则恐吓逮于臣。夫⑧诱9道争远,非先则后也,而先后心皆在于臣,尚何以调于马,此君所以⑤后也。”(节选自《韩非子•喻老》)
【导读】
王子期教赵襄主学御,特别指出:“凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远。”其实我们做任何事情皆如此,要全神贯注,目标明确。
【注释】
①赵襄主:赵襄子。王子期:古时善于驾车的人。②逐:追赶,这里指驾车赛马。③易:更换。后:方位名词做动词,落后。④调:谐调。⑤此……所以:这就是……的原因。⑥于:向⑦尽:穷尽⑧夫:指示代词,通常不译,这里指赵襄子.9诱:引导
赵襄主学御:赵襄主向王子期学习驾车,学习不久之后就和王子期比赛,赵襄主换了三次马,三次都落后了。赵襄主说:“你教我驾车,没有把真本事全传给我。”王子期回答说:“本事都教给你了呀,是你使用得不恰当啊!大凡驾车特别注重的是,要使马套在车辕里很舒适,人的心意要跟马的动作协调,这样才可以加快速度,达到目的。现在国君在落后时就一心想追上我,跑在前面时又怕我赶上,其实驾车赛跑这件事,不是跑在前面就是掉在后面。不管是跑在前面,还是掉在后面,都总是把心思用在和我比输赢上,怎么能有心思去调马呢?这就是您为什么会落后的原因了。”
【说明】
这则寓言故事告诫人们,做任何事,如果不专心致志,而只考虑个人利害得失,就会事与愿违。做学问也是如此,只有抛弃杂念,集中精神,才能使自己的智能得以充分发挥,取得好的成绩。
赵襄主学御于⑥王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③。襄主曰:“子之教我御,术未尽⑦也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远。今君后则欲逮臣,先则恐吓逮于臣。夫⑧诱9道争远,非先则后也,而先后心皆在于臣,尚何以调于马,此君所以⑤后也。”(节选自《韩非子•喻老》)
【导读】
王子期教赵襄主学御,特别指出:“凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远。”其实我们做任何事情皆如此,要全神贯注,目标明确。
【注释】
①赵襄主:赵襄子。王子期:古时善于驾车的人。②逐:追赶,这里指驾车赛马。③易:更换。后:方位名词做动词,落后。④调:谐调。⑤此……所以:这就是……的原因。⑥于:向⑦尽:穷尽⑧夫:指示代词,通常不译,这里指赵襄子.9诱:引导
赵襄主学御:赵襄主向王子期学习驾车,学习不久之后就和王子期比赛,赵襄主换了三次马,三次都落后了。赵襄主说:“你教我驾车,没有把真本事全传给我。”王子期回答说:“本事都教给你了呀,是你使用得不恰当啊!大凡驾车特别注重的是,要使马套在车辕里很舒适,人的心意要跟马的动作协调,这样才可以加快速度,达到目的。现在国君在落后时就一心想追上我,跑在前面时又怕我赶上,其实驾车赛跑这件事,不是跑在前面就是掉在后面。不管是跑在前面,还是掉在后面,都总是把心思用在和我比输赢上,怎么能有心思去调马呢?这就是您为什么会落后的原因了。”
【说明】
这则寓言故事告诫人们,做任何事,如果不专心致志,而只考虑个人利害得失,就会事与愿违。做学问也是如此,只有抛弃杂念,集中精神,才能使自己的智能得以充分发挥,取得好的成绩。
赵襄子学御
B
解析:
3.下列分析王子期取胜原因正确的一项是[
赵襄主学御
这则故事告诉人们,无论是驾车赛马,还是做其它事情,要想超越别人,首先要把心思集中在自己所做的事情上,然后才有可能战胜别人。如果在比赛或做事当中,一味地把思想集中在对手身上,而不是一心一意地把握好自己的行动,那么,即使一开始做到了前头,最后还是会被人超过的。
要想超越别人,必先战胜自己!
要想超越别人,必先战胜自己!
赵襄子学御的古文和译文
赵襄主①学御于王于期②,俄而与于期逐,三易马而三后。襄主曰:“子之教我御,术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调于马③,而后可以进速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。夫④诱⑤道争远,非先则后也。而先后心在于臣,上何以调于马?此君之所以后也。”
---《韩非子•喻老》)
---《韩非子•喻老》)
赵襄主学御
(1)易:换
(2)于:被
(3)术已尽,用之则过也:技术已经全教了,(是你)用的时候出错了。
2启示:做事要认真,不能患得患失,否则就不能取得预期的要求。
选我!!!!
(2)于:被
(3)术已尽,用之则过也:技术已经全教了,(是你)用的时候出错了。
2启示:做事要认真,不能患得患失,否则就不能取得预期的要求。
选我!!!!
赵襄王学御说出了什么成语?
急于求成 ( jí yú qiú chéng )
解释
急:急切。急着要取得成功。
赵襄王跟王子期学御,时间不长,就要求跟老师比赛,姑且不谈技术掌握得如何,单就驾车的基本要领还摸不着边。这种急于求胜求成的做法,实在是学习之大敌。
解释
急:急切。急着要取得成功。
赵襄王跟王子期学御,时间不长,就要求跟老师比赛,姑且不谈技术掌握得如何,单就驾车的基本要领还摸不着边。这种急于求胜求成的做法,实在是学习之大敌。
赵襄主学御
1. 解释加括号字的意思。
(1)三(易)马而三后: 换
(2)先则恐吓(逮)于臣: 超过
2. 用现代汉语解释下列句子的意思。
(1)子之教我御,术未尽也。
你教我驾车,没有把全部的本事都教给我啊
(2)凡御之所贵,马体安于车,人心调于马。
驾车的人所看重的是,使马安稳的驾车,人的心思随着马而灵活变化
3. 你认为赵襄主落后的原因是什么?
心思全部放在争胜上 没有专心致志的驾驭马匹
(1)三(易)马而三后: 换
(2)先则恐吓(逮)于臣: 超过
2. 用现代汉语解释下列句子的意思。
(1)子之教我御,术未尽也。
你教我驾车,没有把全部的本事都教给我啊
(2)凡御之所贵,马体安于车,人心调于马。
驾车的人所看重的是,使马安稳的驾车,人的心思随着马而灵活变化
3. 你认为赵襄主落后的原因是什么?
心思全部放在争胜上 没有专心致志的驾驭马匹
赵襄主学御
赵襄主学御于王子期②,俄尔与于期逐③,三易马而三后。襄主曰:“子 之教我御术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也④。凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以进速致远。今君后则欲逮臣⑤,先则恐逮于臣。夫诱道争远⑥,非先 则后也。而先后心皆在于臣⑦,上何以调于马⑧,此君之所以后也。”
译文:赵襄子向有名的驾车能手王于期学习驾车的本领,不久,他和王子期比赛驾车。不料,换了 三次马,都落在王于期的后面。赵襄子有些不高兴,对王于期说:“您教我驾车,没把本领全教给我。”王于期解释说:“我已经毫无保留地全教给您了,只是大王运用有所偏差。凡是驾车,最关 键的是要把车马套合适,专心致志地调理马匹。然后才能谈得上纵马飞腾,奔驰千里。而您驾车时,落后了,想急切追上我;争先了,又唯巩被我追上。本来比赛就有前后之分,而您 争先恐后,把注意力全放在我的身子,哪里还有心思驾驭车马呢?这才是您落后的原因。”
易:换
于:到
术已尽,用之则过也
我已经把马术毫无保留地全教给您了,只是大王运用有所偏差。
译文:赵襄子向有名的驾车能手王于期学习驾车的本领,不久,他和王子期比赛驾车。不料,换了 三次马,都落在王于期的后面。赵襄子有些不高兴,对王于期说:“您教我驾车,没把本领全教给我。”王于期解释说:“我已经毫无保留地全教给您了,只是大王运用有所偏差。凡是驾车,最关 键的是要把车马套合适,专心致志地调理马匹。然后才能谈得上纵马飞腾,奔驰千里。而您驾车时,落后了,想急切追上我;争先了,又唯巩被我追上。本来比赛就有前后之分,而您 争先恐后,把注意力全放在我的身子,哪里还有心思驾驭车马呢?这才是您落后的原因。”
易:换
于:到
术已尽,用之则过也
我已经把马术毫无保留地全教给您了,只是大王运用有所偏差。
赵襄主学御
赵襄主①学御②于王子期,俄而③与于期逐④,三易⑤马而三后。襄主曰:“子之教我御,术未尽⑥也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调⑦于马,而后可以进速致⑧远。今君后则欲逮⑨于臣,先则恐逮于⑩臣。夫⑾诱⑿道争远,非先则后也。而先后心在于臣,君之不察何以调于马?此⒁君之所以后也。”(节选自《韩非子•喻老》)
①赵襄主:赵襄子,战国时赵国君王。王子期:古时善于驾车的人。即王良
②御:通“驭”,驾车。王子期:古时善于驾车的人。
③俄而:一会儿。这里为不久的意思。
④逐:追赶,这里指驾车赛马。
⑤易:更改,改换。后:方位名词做动词,落后。
⑥尽:穷尽。
⑦调:相协调。
⑧致:达到。
⑨逮:追捕。这里是“追赶”的意思
⑩于:表示被动。
⑾ 夫:语气词,不译,放在句首,表示将发议论。
⑿诱:引导,这里指沿着同一路线奔跑。
⒀上:通“尚”,还。⒁此……所以:这就是……的原因。
赵襄主向善于骑马的人王于期学习驾车,学习不久之后就与他进行比赛,赵襄主换了三次马,三次都落后了。赵襄主说:“你教我驾车,没有把真本事全传给我。”王于期回答说:“本领全部都教给你了,只是你使用得不恰当。大凡驾车特别注重的是,要使马套在车辕里很舒适,人的心意要跟马的动作协调,这样才可以加快速度,达到目的。现在国君在落后时就一心想追上我,跑在前面时又怕我赶上,其实驾车赛跑这件事,不是跑在前面就是掉在后面。不管是跑在前面,还是落在后面,都总是把心思用在和我比输赢上,怎么能有心思去调马呢?这就是您为什么会落后的原因了。”
①赵襄主:赵襄子,战国时赵国君王。王子期:古时善于驾车的人。即王良
②御:通“驭”,驾车。王子期:古时善于驾车的人。
③俄而:一会儿。这里为不久的意思。
④逐:追赶,这里指驾车赛马。
⑤易:更改,改换。后:方位名词做动词,落后。
⑥尽:穷尽。
⑦调:相协调。
⑧致:达到。
⑨逮:追捕。这里是“追赶”的意思
⑩于:表示被动。
⑾ 夫:语气词,不译,放在句首,表示将发议论。
⑿诱:引导,这里指沿着同一路线奔跑。
⒀上:通“尚”,还。⒁此……所以:这就是……的原因。
赵襄主向善于骑马的人王于期学习驾车,学习不久之后就与他进行比赛,赵襄主换了三次马,三次都落后了。赵襄主说:“你教我驾车,没有把真本事全传给我。”王于期回答说:“本领全部都教给你了,只是你使用得不恰当。大凡驾车特别注重的是,要使马套在车辕里很舒适,人的心意要跟马的动作协调,这样才可以加快速度,达到目的。现在国君在落后时就一心想追上我,跑在前面时又怕我赶上,其实驾车赛跑这件事,不是跑在前面就是掉在后面。不管是跑在前面,还是落在后面,都总是把心思用在和我比输赢上,怎么能有心思去调马呢?这就是您为什么会落后的原因了。”
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